沪科版八年级全册第一节 力习题课件ppt

这是一份沪科版八年级全册第一节 力习题课件ppt，共22页。PPT课件主要包含了习题链接，解如图所示，所测的力不能超，支承面积大小等内容，欢迎下载使用。

【中考•安徽】为探究弹簧的性质，我们在竖直悬挂的弹簧下加挂钩码(如图甲)，同时记录弹簧总长度L与钩码质量m，所得数据记录在表一中，已知弹簧原长L0＝6.0 cm。实验过程中，弹簧形变在弹性限度内，不计弹簧所受的重力。(g取10 N/kg)
(1)请根据表一中的数据，将表二填写完整。表一
【点拨】由题意可知，弹簧所产生的弹力，等于钩码所受的重力，根据表一中的数据，表二中，第3次的弹力：F＝G＝mg＝60×10－3 kg×10 N/kg＝0.6 N；第5次的弹力：F′＝G′＝m′g＝120×10－3 kg×10 N/kg＝1.2 N；第3次的弹簧伸长量Δx＝8.4 cm－6.0 cm＝2.4 cm；第5次的弹簧伸长量Δx′＝10.8 cm－6.0 cm＝4.8 cm。
(2)请在图乙坐标系中描点作出弹力F跟弹簧伸长量Δx的关系图像。
【点拨】根据表二中的数据，先描点，再画线。
(3)本实验的结论就是弹簧测力计的工作原理。只有规范使用弹簧测力计，才能准确测量力的大小，请写出一条正确使用弹簧测力计的操作要求：___________________________________________。
过弹簧测力计的量程(合理即可)
【点拨】正确使用弹簧测力计的操作要求包括：所测的力不能超过它的量程，使用前应先调零，使用前先拉几下避免卡壳，力的方向与弹簧轴线方向一致等。
在“探究重力的大小跟质量的关系”实验中，按照图甲所示，把钩码逐个挂在弹簧测力计上，分别测出它们受到的重力，并记录在下面的表格中：
(1)图甲中弹簧测力计的示数为________N。
(2)根据表格中的实验数据，在图乙中画出重力与质量的关系图像。
(3)由图像可得到的结论是___________________________。
物体所受的重力跟质量成正比
(4)根据你所得到的结论，把表格中的空格填写完整。
小明观察到电风扇、落地灯等都有个大而重的底座，使它们不易翻倒。进而他提出两个猜想：①物体的稳定程度(稳度)可能与物体重心高低有关；②物体的稳定程度可能与支承面积大小有关。
为了验证猜想①，他将三块相同的橡皮泥分别固定在三个相同的圆柱体的下部、中部和上部，对应重心位置如图甲所示，然后小心地推倒圆柱体，观察圆柱体刚好翻倒转过的角度θ(如图乙)并记录在下表中。
在验证猜想②之前，他想到照相机的三脚架与地面的接触面积不变，支得越开却越稳。于是，他调整思路，找来一块木板和四根相同的木棒，组成图丙所示装置，将四根木棒由内向外移动时，装置的稳度不断增大。
(1)圆柱体刚好翻倒时转过的角度θ越小，反映圆柱体的稳度越________(填“大”或“小”)。(2)分析表中的信息可知：物体的重心越________，其稳度越大。(3)图丙所示实验表明稳度与________________有关。
(4)依据以上结论：卡车装货物时，应把重的货物装在________(填“上”或“下”)层，可使货物不易翻倒；乘车时，两脚________(填“分开”或“靠拢”)站得更稳。