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    初中物理人教版八年级下册第九章 压强综合与测试当堂检测题

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    这是一份初中物理人教版八年级下册第九章 压强综合与测试当堂检测题,共10页。试卷主要包含了选择题,填空题,实验探究题,计算题等内容,欢迎下载使用。

    压强

    一、选择题(共8小题)

    1.用铁管做腿的凳子,它的每条腿下端均套上了塑料帽,下列说法中错误的是

    A.减小对地面的压强 B.减小摩擦

    C.挪动时,减小噪音 D.减小硬度,保护地板

    【答案】B

    【解析】A.每条凳腿下端都套有塑料帽,增大了受力面积,减小了压强。故A说法正确,不符合题意;B.由于材料不同,相同压力时,塑料对地面的摩擦大于铁对地面的摩擦,故B错误,符合题意;CD.避免凳腿底端与地板直接接触,从而减小凳腿底端硬度,保护了地板,同时挪动时,塑料摩擦振动产生较小噪声,故CD说法正确,不符合题意

    2.如图所示将圆柱体甲.乙放在水平面上,已知ρ>ρ,若沿水平方向切除相同的高度Δh,则下列图像中能正确表示余下部分对地面的压强p与切去部分高度Δh的关系是

    A. B.

    C. D.

    【答案】D

    【解析】根据题意及图知道,ρρhh,由p=ρgh知道pp,所以开始时甲图线在乙图线的上面,若沿水平方向切除相同的高度h,由于ρρ,所以pp,即甲的压强减小的快,但由于甲的高度大于乙的高度,所以,甲的压强不可能比乙先变成零,故只有D正确。

    3.如图所示,装有两种不同液体的烧杯置于水平面上,两液体没有混合。上层液体的高度为h,密度为0.8ρ;下层液体的高度为2h,密度为ρ。则液体对烧杯底部的压强为

    A.3ρgh B.2.8ρgh C.2.7ρgh D.2.4ρgh

    【答案】B

    【解析】上层液体所产生的压强:p=ρ1gh1=0.8ρgh;下层液体所产生的压强:p=ρ2gh2=ρg×2h=2ρgh;因烧杯是柱形容器,则液体对烧杯底部的压强:p=p+p=0.8ρgh+2ρgh=2.8ρgh

    4.图中的两个容器中盛有同种相同质量的液体,容器底部受到液体的压强分别为pA、pB,容器底部受到液体的压力分比为FA、FB,则

    A.pA=pB,FA=FB B.pA=pB,FA<FB

    C.pA<pB,FA=FB D.pA>pB,FA>FB

    【答案】C

    【解析】A、B两个圆柱形容器中,装有质量相等的水,则水的重力相等;由于在圆柱形容器中,液体对容器底部的压力等于自身的重力,所以对底面的压力也相等;由于容器装的是同种液体,密度相同,由图可知:hA<hB,则根据p=ρgh可知:pA<pB.ABD错误,C正确.

    5.如图所示,是托里拆利实验的规范操作过程,关于托里拆利实验,下面说法错误的是

    A.玻璃管倾斜不影响实验测量结果

    B.是大气压支持玻璃管内的水银柱不会下落

    C.大气压的数值等于这段水银柱产生的压强

    D.实验中玻璃管内水银面的上方有少量空气

    【答案】D

    【解析】A.实验时,玻璃管如果倾斜会使长度增加,但高度不变,不影响实验测量结果,故A正确,不符合题意;

    B.玻璃管内水银柱不会落下是靠大气压支持,故B正确,不符合题意;

    C.玻璃管内水银柱不会落下是靠大气压支持,大气压的数值等于这段水银柱产生的压强,故C正确,不符合题意;

    D.实验中玻璃管内水银面的上方是真空,如有空气,会使测量结果偏小,故D错误,符合题意。

    6.据报道,我国已制造出“世界上快的高速列车(图),运行速度可达 380km/h。这种列车进站速度要比普通列车大一些. 为避免候车乘客被“吸”向火车的事故发生,站台上的安全线与列车的距离也要更大些。这是因为列车进站时车体附近

    A.气流速度更大、压强更小 B.气流速度更大、压强更大

    C.气流速度更小、压强更大 D.气流速度更小、压强更小

    【答案】A

    【解析】人离高速列车比较近时,高速列车的速度很大,人和高速列车的之间的空气流动速度很大,压强小,人外侧的压强不变,人受到外侧压强大于人内侧受到的压强,人在较大的压强差作用下很容易被压向列车,发生交通事故.

    7.在生产、生活中有很多物理知识的应用,下列说法中正确的

    A.把书包带做得扁而宽,主要目的是为了增大摩擦,防止书包脱落

    B.高原地区空气稀薄,大气压强小

    C.为便于把吸管插入软包装饮料盒内,吸管插入端被削尖,这样可增大压力

    D.菜刀钝了磨一磨,是为了减小对被切物的压强

    【答案】B

    【解析】A.把书包带做得扁而宽,是为了在压力一定时,通过增大受力面积,减小压强,故A不符合题意;

    B.大气压随着海拔高度的增加而减小,因为离地面越高空气越稀薄,空气的密度越小,所以,大气压强越小,故B符合题意;

    C.吸管插入端被削尖,可以在压力一定时,减小管与包装饮料盒的受力面积,增大压强便于插入,故C不符合题意;

    D.菜刀钝了磨一磨,是在压力一定时,通过减小受力面积,增大压强,故D不符合题意。

    8.如图所示,把一根两端开口的细玻璃管,通过橡皮塞插入装有红色水的玻璃瓶中,从管口向瓶内吹入少量气体后,瓶内的水沿玻璃管上升的高度为h。把这个自制气压计从1楼带到5楼的过程中(对瓶子采取了保温措施),观察到管内水柱的高度发生了变化,如下表所示,根据实验现象下列判断错误的是

    A.往瓶内吹气后,瓶内气压小于瓶外大气压

    B.水柱高度h增大,说明大气压降低了

    C.上楼的过程中,给瓶子保温是为了避免温度对测量结果的影响

    D.水柱高度h越大,瓶内外的气体压强差越大

    【答案】A

    【解析】A.从管口向瓶内吹入少量气体后,瓶内气压大于瓶外大气压,所以竖直玻璃管中的水位将上升,且瓶内外气压差越大,水柱高度h也越大,故A错误;

    BD.由表格数据知道,随着高度增加,管内的水面变高,说明大气压随高度增加而变小,故BD正确;

    C.由于热胀冷缩会引起玻璃管中水柱的变化影响实验结果,所以在拿着它上下楼时,应保持瓶中的水的温度不变,故C正确。

    二、填空题(共7小题)

    9.如图所示,图钉帽的面积是0.8 cm2,图钉尖的面积是5×10-4 cm2,手指对图钉帽的压力是20 N,手对图钉帽的压强是_______Pa,图钉尖对墙的压强是_________ Pa.

    【答案】2.5×105  4×108

    【解析】手对图钉帽的压强为:图钉尖对墙的压力等于手对图钉帽的压力即20N,图钉尖对墙的压强:

    10.为了方便盲人行走,马路两旁的人行道上铺设了有凸棱的盲道,如图。李刚同学走在盲道上,脚底感到不舒服。这是因为在盲道上行走,脚与地面的_________减小了,从而增大了__________。

    【答案】接触面积压强

    【解析】人行道上铺设了有凸棱的盲道,是在压力一定时,减小受力面积增大地面对脚的压强,所以李刚在盲道上行走,感觉到脚有些不舒服。

    11.图(a)中静脉输液的药液主要是利用__________使液体流出;图(b)中锥子头很尖锐是为了增大__________;图(c)中的电热水壶,通过壶外透明玻璃管的液面就可知道水壶内的水位,这是利用了__________原理;图(d)中所示的拦河大坝建成上窄下宽的主要原因是__________

    【答案】大气压强压强连通器水的压强随深度的增加而增大

    【解析】给病人静脉输液时,吊瓶上有一根插管与外界相通,其作用是让空气进入瓶中,使药液上方有一定的气压,这样上方气压+药液产生的压强大于人体血管内的压强,药液就可以进入人体了,所以,图(a)中静脉输液的药液主要是利用大气压强使液体流出;图(b)中锥子头很尖锐是在压力一定时,通过减小受力面积来增大压强;图(c)中的电热水壶,壶内水位的玻璃管是根据连通器的原理来工作的,根据连通器的原理可知,壶内水位的玻璃管与壶内的水位是相平的,因此通过观察玻璃管内水位的高低就可判断壶内水位的高低;拦河大坝要受到水对它一个向外的压强,根据液体压强的特点可知:液体压强随着深度的增加而增大.为了防止大坝被冲毁,所以修的上窄下宽。

    12.如图所示,三块完全相同的砖叠放在水平地面上,平放时长、宽、高之比为,设间的压力为,压强为间的压力为,压强为与地面间的压力为压强为,那么__________,__________.

    【答案】

    【解析】三块砖完全相同,那么重力也相同,设为间的压力为间的压力为与地面间的压力为,可知道可以设砖的底面积,砖的底面积,砖的底面积,那么

    13.如图所示,ABC三点在同一水平面上,D点在容器底部,当容器中装满水时,D点处水的压强为_________Pa.(g取10N/kg)

    【答案】3000

    【解析】由图知道,D处距自由液面的高度为:h=0.2m+0.1m=0.3m,则D处水的压强为:pρgh=1.0×103 kg/m3×10N/kg×0.3m=3000Pa。

    14.历史上,著名的_________实验证明了大气压的存在;1标准大气压为_________Pa,小明同学用一个薄壁玻璃瓶、带色的水、两端开口的细玻璃管、橡皮塞自制了如图所示的气压计,并从管子上端吹入少量气体,使瓶内气压______(选填“大于”、“小于”、“等于”)大气压,水沿玻璃管上升到瓶口以上,小明同学用双手捧着自制的气压计从教学大楼的一楼跑到五楼,发现细玻璃管中的水面会______(选填“上升”、“下降”)。这是由于楼上的大气压强______(选填“较高”或“较低”)

    【答案】马德堡半球    1.013×105大于上升较低

    【解析】1654年格里克在德国马德堡做了著名的马德堡半球实验,马德堡半球实验有力地证明了大气压的存在;一个标准大气压的值是1.013×105Pa;从管子上端吹入少量气体,瓶内气体压强大于外界大气压,水柱在瓶内气压作用下上升;拿着自制的气压计从教学大楼的一楼跑到五楼,细管中的水柱将逐渐上升;离地面越高,大气压越小,瓶内的气压高于瓶外大气压,管内的水面变高。

    三、实验探究题(共2小题)

    15.小丽同学利用A物体、砝码、泡沫块等器材探究压力的作用效果与哪些因素有关,如图:

    (1)小丽通过观察泡沫块的___________来比较压力作用效果的大小;

    (2)比较a、b两图实验现象,能够得到的结论是:压力的作用效果与__________有关;

    (3)图b中泡沫受到的压力_________(选填“大于”、“小于”或“等于”)物体A的重力;

    (4)同组的小傻用长约1米、一端封闭的玻璃管里灌满水银,用手指将管口堵住,然后倒插在水银槽中,放开手指,管内水银面下降到一定高度时就不再下降,如图.

    (5)小傻把玻璃管向上提升高度,则水银柱内外差值将______.如果将此装置拿到比地面低得多的矿井底部,则观察到的现象是______.

    (6)某同学也利用此装置,把水银换成水,将玻璃管灌满水后,倒插在水槽内时,管中的水柱______下降,如果这时在管顶开一个小孔,水柱______向上喷出.(均填“会”或“不会”)

    【答案】(1)凹陷程度(2)压力大小(3)大于(5)不变管内水银柱高度变高(6)不会不会

    【解析】(1)实验中,泡沫的凹陷程度越大,压力作用效果越明显,用泡沫的凹陷程度来反映压力作用效果;

    (2比较a、b两图所示实验可知,受力面积相同,b图压力越大,泡沫凹陷程度越大,故可得结论:受力面积一定时,压力作用效果与压力的大小有关;

    (3)放在水平面上物体的压力大小等于物体重力,所以泡沫受到的压力大小等于A与砝码重力之和,所以图b中泡沫受到的压力大于物体A的重力;

    (5)管内水银柱的高度只与当时的大气压有关,而与玻璃管的粗细、是否倾斜、以及水银槽中的水银的多少无关.因此把玻璃管向上提升高度,则水银柱内外差值将不变;如果将此装置拿到比地面低得多的矿井底部,大气压随高度的减小而增大,故所能支持的水银柱高度也变高.即观察到的现象是管内水银柱高度变高;

    (6)如果水银气压计中的水银用水代替,那么玻璃管内水的高度约为10m,所以把水银换成水,将玻璃管灌满水后倒插在水槽内时,管中的水柱不会下降;当管顶开一个小孔时,管内的水与外界的大气相通,玻璃管和水槽组成连通器,则管内的水不会从小孔喷出,反而会立即下降,直到液面相平.

    16.在探究“液体压强特点”实验中,所用的器材有:如图中仪器及烧杯、刻度尺,足量的酒精、水和盐水,已知酒精盐水

    (1)如图是U形管__________实验前,为了检查金属盒与U形管之间是否漏气,用手轻压探头的橡皮膜,同时观察U形管两侧液面__________

    (2)在探究“液体压强的大小与液体深度的关系”时,记录的部分实验信息如下表:

    实验

    次数

    液体

    密度

    液体深度

    h/cm

    U形管两侧液面的

    高度差h/cm

    a

    1

    相同

    3

    2.7

    较小

    2

    6

    5.8

    中等

    3

    9

    8.9

    较大

    请将表格中a处空缺的信息补充完整:a.__________;

    根据表中信息可得出的探究结论是_________________________.

    (3)接着某学生继续做三次实验进行探究,三次实验现象如图所示.三个烧杯中的液面相平,U形管两侧液面的高度差相同,金属盒在液体中的深度不同.

    由上述三次实验可初步得出的结论是:_____________________;

    根据上述三次实验现象,并结合(2)中的结论,可进一步分析、推理得出的结论是:_____________________.

    【答案】(1)压强计是否相平(或是否有高度差)(2)(液体的)压强大小液体密度一定时,深度越深,液体的压强越大(3)不同液体在不同深度产生相同的压强时,其深度随密度增大而减小液体深度相同时,液体密度越大,压强越大

    【解析】(1)液体压强的大小用U型管压强计;测量实验前先检查U型管压强计左右两液柱是否等高,然后用手轻轻按压橡皮膜,同时观察U形管两侧液面是否出现高度差;

    (2)液体压强的大小是通过U形管两侧液面的高度差的大小来表示的,故a处应该填:液体压强的大小;

    分析表中数据可得出结论:液体密度一定,液体深度越深,液体压强越大;

    (3)探头在酒精、水、盐水三种液体中受到的压强相同,从图知,h酒精>h>h盐水,又因为ρ酒精<ρ<ρ盐水,所以可以得出的结论是:液体受到的压强相同时,液体的密度越大,深度越小。

    由(2)中的结论“液体密度一定,液体深度越深,液体压强越大”知,若将酒精中金属盒的深度小至虚线位置(与水中相同),深度变小,压强变小,h变小;同理,若将盐水中的金属盒深度增大到虚线位置(与水中相同),深度变大,压强变大,h变大;综上推理可知:液体的深度相同,液体密度越大,液体压强越大。

    四、计算题(共2小题)

    17.一辆载重卡车连同货物一起的总质量,在的牵引力作用下在平直公路上做匀速直线运动,车与地面的接触面积为,取,求:

    (1)卡车连同货物受到重力的大小;

    (2)卡车受到阻力的大小

    (3)汽车对地面的压强。

    【答案】(1)4.5×104N;(2)4×103N;(3)9×104Pa。

    【解析】(1)卡车连同货物的重力:G=mg=4.5×103kg×10N/kg=4.5×104N;

    (2)因为卡车做匀速直线运动,所以卡车受到的阻力:f=F=4×103N;

    (3)汽车对地面的压力:F=G=4.5×104N,

    汽车对地面的压强:9×104Pa.

    18.如图所示的平底水桶底面积为5×10-2m2,质量为1kg。桶内装有50cm深的水,水桶内水的质量为28kg。求:

    (1)水对桶底的压力

    (2)桶对地面的压强

    【答案】(1) 250 N(2)5800 Pa

    【解析】(1)水桶内水的深度: h=50cm=0.5m,

    水对水桶底的压强:pρgh=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.5m=5000Pa,

    水桶的底面积S=5×10−2m2

    p可得,水对水桶底的压力:F1pS=5000Pa×5×10−2m2=250N;

    (2)水桶的重力: Gmg=1kg×10N/kg=10N,

    水的重力: Gmg=28kg×10N/kg=280N,

    水桶对地面的压力:F2G+G=280N+10N=290N;

    水桶对地面的压强:p=5800Pa

     

     

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