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    新教材2020_2021学年高一数学下学期暑假训练8空间向量与立体几何

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    新教材2020_2021学年高一数学下学期暑假训练8空间向量与立体几何

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    8 空间向量与立体几何  例1.在平行六面体中,设EF分别是AD1BD的中点.(1)用向量表示(2)若,求实数xyz的值.           例2.如图,长方体的底面ABCD是正方形,点E为棱AA1的中点,(1)求点B到平面B1C1E的距离;(2)求二面角的正弦值.        选择题.1.如图在平行六面体ABCDA1B1C1D1中,MA1C1B1D1的交点.若,则下列向量中与相等的向量是()A. B. C. D.2.若向量的夹角余弦为,则λ等于()A. B. C. D.2 填空题3.下列关于空间向量的命题中,正确的有________.若向量与空间任意向量都不能构成基底,则若非零向量满足,则有是空间的一组基底,且,则四点共面;若向量,是空间一组基底,则也是空间的一组基底.4.在空间直角坐标系中,若点,则_______.5.点关于平面xOz的对称点是________,关于z轴的对称点是________,关于的对称点是________. 、解答题.6.如图,在四棱锥SABCD中,已知ABDCABADSAD是正三角形,且平面SAD平面ABCDADAB=2DC=2,FSB的中点.(1)求异面直线SAFC所成角的大小;(2)在棱SB上是否存在点Q,使平面SAC与平面QAC所成的锐二面角为?若存在,求出的大小;若不存在,请说明理由.          7.如图,直三棱柱ABCA1B1C1中,ABBCCAAA1=2,点OAB中点,点DAA1中点.(1)求平面ABC与平面B1CD所成锐二面角的大小;(2)已知点E满足,当异面直线DECB1所成角最小时,求实数λ的值.                    
     例1【答案】(1);(2)【解析】(1)(2)所以例2【答案】(1);(2)【解析】(1)如图,以A为原点,ABx轴,ADy轴,AA1z轴,建立空间直角坐标系,B(1,0,0),B1(1,0,2),C1(1,1,2),E(0,0,1),设平面B1C1E的法向量,取u=1,得B到平面B1C1E的距离为(2)C1(1,1,2),E(0,0,1),C(1,1,0),设平面CC1E的法向量,取x=1,得设二面角B1EC1C的平面角为θ,则二面角B1EC1C的正弦值为  选择题.1.【答案】A【解析】故选A.2.【答案】A【解析】向量,解得故选A. 填空题3【答案】①③④【解析】对于:若向量与空间任意向量都不能构成基底,只能两个向量为共线向量,即,故正确;对于:若非零向量满足,则不确定,可能共线,故错误;对于:若是空间的一组基底,且,即可得到四点共面,故正确;对于:若向量,是空间一组基底,则空间任意一个向量存在唯一实数组,使得的唯一性,则也是唯一的也是空间的一组基底,故正确故答案为①③④4【答案】【解析】空间直角坐标系中,点故答案为5【答案】【解析】关于平面xOz的对称点是关于z轴的对称点是设点关于的对称点为解得故点关于点的对称点为故答案为 、解答题.6【答案】(1)90°;(2)存在,【解析】(1)在四棱锥SABCD中,已知ABDCABADSAD是正三角形,平面SAD平面ABCDADAB=2DC=2,FSB的中点,A为原点,ABx轴,ADy轴,过A作平面ABCD的垂线为z轴,建立空间直角坐标系,设异面直线SAFC所成角为θ=90°异面直线SAFC所成角的大小为90°.(2)假设在棱SB上存在点Qabc),,(0≤λ≤1),使平面SAC与平面QAC所成的锐二面角为,即解得a=2λb=1﹣λ设平面ACQ的法向量x=2,得设平面ASC的法向量,取p=2,得平面SAC与平面QAC所成的锐二面角为整理得,解得(舍去)故在棱SB上存在点Q,使平面SAC与平面QAC所成的锐二面角为,此时7【答案】(1);(2)【解析】在直三棱柱ABCA1B1C1中,ABBCCAA1B1的中点O1,连接OO1,则OO1AA1ABOC又直三棱柱ABCA1B1C1中,AA1平面ABCABOC平面ABC,故AA1OCAA1AB,所以OO1OCOO1AB为正交基底,建立如图所示的空间直角坐标系Oxyz所以(1)AA1平面ABC平面ABC的一个法向量为设平面B1CD的一个法向量为,则故可取平面ABC与平面B1CD所成锐二面角为(2)设异面直线DECB1所成角为θ,则,则时,cosθ取得最大值,y=cosθ上递减,θ取得最小值,此时  

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