小学语文人教部编版六年级上册19 只有一个地球课后测评

这是一份小学语文人教部编版六年级上册19 只有一个地球课后测评，共8页。试卷主要包含了选择题，填空题，现代文阅读，书面表达等内容，欢迎下载使用。
  部编版语文六年级上只有一个地球同步练习思维导图 只有一个地球知识梳理  本文采用科学小品文的形式，运用                 、举例子、                 等多种说明方法，介绍了地球虽然美丽，但在宇宙中是                 的，所拥有的自然资源是                 ，是适合人类生存的唯一星球，说明了                                   ________________________的重要性，提醒人们要精心保护地球，保护地球的生态环境。第一段(1-2自然段):说明地球是人类的母亲，但地球上人类活动的范围只有很小很小。第二段(3-4自然段) :说明地球所拥有的自然资源是有限的。人类如果随意毁坏，就会使资源枯竭，就会给自身的生存带来严重威胁。第三段(5-7自然段):说明人类别无去处，不能指望在破坏了地球以后再移居到别的星球上去。第四段( 8-9自然段) :说明我们要精心保护地球，保护地球生态环境的迫切性和重要性。 过关演练一、选择题1．“科学家已经证明，至少在以地球为中心的40万亿千米的范围内，没有适合人类居住的第二个星球。”对这句话中加点词的含义理解正确的一项是（     ）A．“至少”表示最小的限度，强调了目前的研究范围只限于40万亿千米以内，体现了语言的严谨性。B．“至少”表示最小的限度，说明40万亿千米以内没有，但40万亿千米以外一定有。2．下面不适合配在环保宣传画旁边的是（    ）A．保护地球，刻不容缓。 B．低碳生活,减少排放。C．放眼世界，展望未来。 D．爱护环境,全球行动。3．下列句子中分号的作用不同与其他三项的一项是（   ）A．微笑是笑之国度里的国王；微笑是笑之花海中的牡丹。B．书是钥匙，能开启智慧之门；书是阶梯，帮助人们登上理想的高峰；书是你最好的伙伴，与你共度美好的时光。C．燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。D．越是高品质的生活，人们就越要削山毁林建楼；越多的削山毁林建楼，生态破坏就越严重。4．下列每组词语中加点字读音都一样的一组是（           ）A．嚷着      嚷嚷      叫嚷 B．尽量     尽头     尽兴C．参天      参差      人参 D．提供     供水     供应5．下面词语中的“和”与“和蔼可亲”的“和”意思相同的是(   )。A．温和 B．和盘托出C．和谐 D．和睦相处二、填空题6．看拼音，写词语。jīng yíng       bāo guǒ        lán qiú     zī yuán （__________）  （__________） （________） （__________）gòng xiàn    làn yòng      jī chǔ      qīn yǎn mù dǔ（__________）（_________）  （_______）   （______________）7．为下面的句子填上合适的关联词语。①人们(　　　)不加节制地开采，地球上的矿产资源(　　　)会越来越少。②人们滥用化学品，(　　　)使自然资源不能再生，(　　　)造成了一系列生态灾难。③在火星或月球上建造移民基地的设想(　　　)实现了，(　　　)是很遥远的事情。8．我知道下列词语的近义词。渺小——（______）   遥望——（______）   慷慨——（_____）毁坏——（______）   壮观——（______）   随意——（______）9．根据语境，填诗句。爷爷 70 大寿：亲朋好友都前来祝贺。大家祝爷爷“福如东海， 寿比南山”，可爷爷却叹道： “__________________” 。 我赶紧把爷爷的话打住： “__________________” 。10．比一比，再组词。竭________ 遨________ 赐________ 慨________  协________歇________ 傲________ 惕________ 概________  胁________三、现代文阅读只有一个地球（节选）但是，在群星璀璨的宇宙中，地球是一个半径约为6400千米的星球。同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。它只有这么大，不会再长大。地球所拥有的自然资源也是有限的。拿矿物资源来说，它不是谁的恩赐，而是经过几百万年，甚至几亿年的地质变化才形成的。地球是无私的，它向人类慷慨地提供矿产资源。但是，如果不加节制地开采，必将加速地球上矿产资源的枯竭。人类生活所需要的水资源、土地资源、生物资源等，本来是可以不断再生，长期给人类作贡献的。但是，因为人类随意毁坏自然资源，不顾后果地滥用化学品，不但使它们不能再生，还造成了一系列生态灾难，给人类生存带来了严重的威胁。11．选文主要从两个方面来强调“只有一个地球”的事实：一是________；二是_________。12．选文第1自然段运用了多种说明方法，请仔细阅读体会。作比较这种说明方法为了把地球和茫茫宇宙对比，突出了地球的渺小_______这种说明方法为了______________________________13．读画“   ”的句子，这句话中的“本来”一词可否去掉？为什么？ ____________________________________14．学校准备组织一次以“保护地球”为主题的环保宣传标语评选活动，要求语言新颖，发人深思，请你撰写一条标语参赛吧。_____________课内阅读。①有人会说，宇宙空间不是大得很吗，那里有数不清的星球，在地球资源枯竭的时候，我们不能移居到别的星球上去吗？②科学家已经证明，至少在以地球为中心的40万亿千米的范围内，没有适合人类居住的第二个星球。人类不能指望在破坏了地球以后再移居到别的星球上去。③不错，科学家们提出了许多设想，例如，在火星或者月球上建造移民基地。但是，即使这些设想能实现，也是遥远的事情。再说，又有多少人能够去居住呢？④“我们这个地球太可爱了，同时又太容易破碎了！”这是宇航员遨游太空目睹地球时发出的感叹。⑤只有一个地球，如果它被破坏了，我们别无去处。如果地球上的各种资源都枯竭了，我们很难从别的地方得到补充。我们要精心地保护地球，保护地球的生态环境。让地球更好地造福于我们的子孙后代吧！15．写出文中画线词语的近义词。设想（_____）    感叹（_____）    精心（______）16．将第①段中画横线的句子变为陈述句。______________________________17．第③段中画横线的句子运用了___的说明方法；画波浪线的句子运了___的修辞手法。18．“在以地球为中心的40万亿千米的范围内，没有适合人类居住的第二个星球。”这句话的主要内容可以概括为____，作者是用___的方法加以说明的。19．简要说明遨游太空的宇航员发出“我们这个地球太可爱了，同时又太容易破碎了”这一感叹的原因。_________________________________________四、书面表达20．探究靓舞台。4个发泡塑料快餐盒，经回收再生可制成一把尺子；3个塑料可乐瓶回收再生可制成一个芭比娃娃的头发……这是记者在6月4日开幕的”变'白色污染'为二次资源知识展览”上见到的情景。看着用塑料固体遗弃物回收加工制成的笔筒、光盘、电话机、钟表、椅子等琳琅满目的产品，参观者都表示了极大的惊奇。结合本文的内容，说一说你读后的感受吧。  
参考答案1．A2．C3．D4．D5．A6．晶莹    包裹    篮球    资源    贡献    滥用    基础    亲眼目睹    7．略8．微小    远望    大方    毁灭    壮丽    随便    9．夕阳无限好， 只是近黄昏    老骥伏枥， 志在千里    10．竭力    遨游    恩赐    感慨    团结协作    停歇    傲视    警惕    大概    威胁    11．很渺小    自然资源有限    12．列数字    直观地告诉我们地球很渺小。    13．不可去掉。“本来”一词强调了原先地球上资源的可再生性，但人类无节制的开采和破坏改变了这一情况，突出了现在的不可再生性。14．鸟儿渴望洁净的蓝天，人类渴望绿色的家园。15．假想    感慨    细心    16．在地球资源枯竭的时候，我们不能移居到别的星球上去。17．举例子    反问    18．人类无法移居到别的星球上去    列数字    19．地球无私地养育着人类，孕育着万物，所以说地球是“可爱”的；人类生活不断地给地球造成伤害，所以说伤痕累累的地球“太容易破碎”了。（意思对即可）20．略