部编版小升初语文练习试卷（九）

部编版小升初语文练习试卷（九）

一、选择题

1．下面词语的书写完全正确的一项是（　　）

A．干蔗　颜语　衣柜　喧闹 B．讲坐　逗引　遮盖　农做物

C．痱子　袖子　尽量　增加 D．朋架　暴布　草坪　软绵绵

2．文章(  )都采用了设置悬念的方法。

A．《桥》《穷人》 B．《桥》《在柏林》

3．下列朗读节奏划分正确的一项是（  ）

A．群儿/戏于庭，一/儿登瓮，足跌没/水中。

B．群儿/戏于庭，一儿/登瓮，足/跌没/水中。

C．群儿/戏于庭，一儿/登瓮，足跌/没/水中。

4．下列句子没有语病的一项是（   ）

A．家长要让孩子接受“吃苦教育”，以此提高孩子自食其力的能力和独立自主的精神。

B．傅雷以深厚的学养、真挚的父爱，倾听着万里之外儿子的每一次心跳和儿子前进路上可能出现的困难，用一封封书信传递着自己的惦念。

C．泰安的历史文化只有泰安的自然风景配得上，泰安的自然风景也只有泰安的历史文化配得上。

D．如今初中生近视日益严重，是由于过度看手机的原因造成的。

5．下列各组字中，相同的部首表示的意思不同的一项是(　　)

A．裙　衫　袄    B．筝　籍　篮    C．逛　速　迁    D．朗　脸　腿

6．《尼尔斯骑鹅旅行记》中的小灰雁邓芬身上的伤是（     ）治好的。

A．尼尔斯 B．阿卡 C．英顿

7．下列选项内容对应有误的一项是（    ）

A．变成小狐仙——尼尔斯——《骑鹅旅行记》

B．吹嘘冒险经历——贝琪——《汤姆•索亚历险记》

C．搭救星期五——鲁滨逊——《鲁滨逊漂流记》

D．掉进兔子洞——爱丽丝——《爱丽丝漫游奇境》

8．对下列修辞手法判断错误的一项是（　　）

A．木桥开始发抖，开始痛苦地呻吟。（夸张）

B．志愿服务成为武汉市民生活的“新风尚”和城市文明的“风景线”。（比喻）

C．中国的昨天已经写在人类的史册上，中国的今天正在亿万人民手中创造，中国的明天必将更加美好。（排比）

二、书写

9．看拼音，写词语。

xīn  kǔ      shì   jiè    wǔ   jiào     hǎi  yáng      qún  zhòng      chōng   pò

suì  yuè    yùn  dòng    gù  xiāng      yǔ    máo     xiū  xián       zhōng  yú

三、填空题

10．日积月累    

（1）天行健，________。    （2）有志不在年高，________。   

（3）莫等闲，________，________。（4）少年易老学难成，________。   

（5）路曼曼其修远兮，________。  （6）不积跬步，________；不积小流，________。   

（7）一年一度的中秋节又到了，遥望天空明月，我想起了很多表达思念亲人的诗句：________。

11．根据课文内容填空。

（1）_____________，飞入菜花无处寻。

（2）梅子金黄杏子肥，______________。

（3）_____________，她在丛中笑。

（4）_____________，可爱深红爱浅红？

四、语言表达

12．词句段运用。

（1）修改下列病句。

万里长城、秦兵马俑、南京长江大桥和少林寺是中外游客向往的古迹。

______

我的英语成绩比较好，是因为英语对我很感兴趣。

______

（2）体会例句的修辞方法，再自由选择一种情景写一写。

他攀岩的动作真灵活，简直就像一只身手敏捷的猴子，在山林间腾挪、攀爬。

______

（3）恰当运用静态和动态结合的描写，能够呈现景物的特点。请围绕“夜晚的家乡”写一写，注意动静结合。

______

五、现代文阅读

课外阅读。

一句话的力量

我家住在汉水边。

那天外婆从河对岸来到我们家,恰好看见村上有出殡的。

外婆和妈妈坐在家门口看。外婆触景生情,对妈妈说了许多话。许多话妈妈过后都忘记了,妈妈只记住了外婆的一句话:“你死了谁会哭?”

妈妈在村小学当老师。一天,妈妈在课堂上对即将毕业的学生讲了外婆说的那句话。妈妈说:“人的生和死同样只有一次,但死比生更珍贵,人在活着时做了什么,在死时最能体现出来,一句话,你死了谁会哭?”妈妈说这些话的时候,眼圈红红的,因为外婆刚刚离开人世。

我们家有年迈的爷爷奶奶,有还在学校读书的我和姐姐,妈妈照顾着我们,拉扯着我们,可妈妈不说苦。妈妈在我生日时穿着旧衣裳和我照相,她不说苦。妈妈为了到镇上听一节好课,骑车走40里路,她不说苦。妈妈白天上课晚上到鱼塘里守夜,她不说苦。妈妈把自己微薄的工资捐给缺钱读书的孩子,她不说苦……

妈妈终因积劳成疾,离开了我们……我和姐姐泪流满面地跪在妈妈的面前,妈妈临死时紧紧地拽着我们,嘴巴微微张开着,似乎还有什么要说……妈妈呀,你要说什么,我和姐姐都明白!

全村人都哭了,三百余人拉成一长溜队伍,送妈妈上路……

13．联系上下文理解下列词语的意思。

积劳成疾:______________________

拉扯:___________________________

14．短文的题目是“一句话的力量”,这句话具体是指哪句话?结合这句话,联系上下文,写出你对第4自然段中妈妈的话的理解。

_____________________________________

15．第5自然段从五个方面表现了妈妈可贵的品质。请用2~4个字分别概括出这五个方面:　     　　、　　   　　、　　 　　、　　　　、　　　　　。

16．第6自然段中写道:“妈妈呀,你要说什么,我和姐姐都明白!”“我”和姐姐明白什么?

_______________________________________

17．从短文的内容想开去,你会想到什么?把想到的写下来。

________________________________________________

课内阅读。

此后我就常常请求父亲把他的表打开给我看，有时父亲答应我，有时也拒绝我，这要看他高兴不高兴。有一回，父亲又把表打开了，我问：

“为什么还蒙着一层玻璃呢？”

“这就是叫你只许看，不许动。”父亲回答。

“为什么呢？”我又问。

“这摆来摆去的是一个小蝎子的尾巴，一动就要蜇你。”

我吓了一跳，蝎子是多么丑恶而恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物。我继续问：

“为什么把那样可怕的东西放在这么好的表里？”

父亲没有回答。我想，大半因为它有好听的声音吧。但是一般的蝎子都没有这么好听的声音，也许这里边的蝎子与一般的不同。

18．找出选文中的两对反义词写在下面。

（_______）——（_______）      （_______）——（_______）

19．用“    ”画出文中“我”的语言，这些句子都是_    _句。从这些句子中，我们可以看出（    ）

A．“我”是个好奇心很强的孩子。

B．“我”不怕失败，执着追求。

20．小时候，我们也会对某些现象疑惑不解，请你写一写自己的疑惑吧。

_______________

六、文言文阅读

阅读。

王冕者，诸暨人。七八岁时，父命牧牛陇上，窃入学舍，听诸生诵书；听已，辄默记。暮归，忘其牛，或牵牛来责蹊田，父怒挞之。已而复如初。母曰：“儿痴如此，曷不听其所为？”冕因去，依僧寺以居。夜潜出坐佛膝上，执策映长明灯读之，琅琅达旦。佛像多土偶，狞恶可怖；冕小儿，恬若不知。

安阳韩性闻而异之，录为弟子，学遂为通儒。性卒，门人事冕如事性。

21．解释加点字。

（1）窃入学舍　窃：_________

（2）儿痴如此　痴__________

22．翻译句子。

（1）王冕者，诸暨人。

__________________

（2）夜潜出坐佛膝上，执策映长明灯读之。

________________________

23．简要概括王冕成为“通儒”，“门人事冕如事性”的原因。

________________________

七、书面表达

24．写作。

请以“永驻心底的那个人”为题，写一篇作文。要求：结合具体事例写出人物特点，表达自己的真情实感。

参考答案

1．C

2．B

3．C

4．C

5．D

6．A

7．B

8．B

9．辛苦 世界 午觉  海洋  群众 冲破

岁月 运动  故乡  羽毛 休闲  终于

10．君子以自强不息    无志空长百岁    白了少年头    空悲切    一寸光阴不可轻    吾将上下而求索    无以至千里    无以成江海    海上生明月，天涯共此时（或但愿人长久，千里共婵娟）   

11．儿童急走追黄蝶    麦花雪白菜花稀    待到山花烂漫时    桃花一簇开无主   

12．万里长城、秦兵马俑和少林寺是中外游客向往的古迹。    我的英语成绩比较好，是因为我对英语很感兴趣。    小丽的舞姿真优美，像美丽的蝴蝶般飞舞着，像婀娜多姿的柳条样扭动着，美的让人陶醉。    家乡的夜晚真美，天上的星星眨呀眨的，可爱极了，远处的乌鸦偶尔发出几声怪叫，挺吓人的，唯一让人感到静谧的恐怕要数那再院子外静静躺着的，浇灌周边农田的小河了。   

13．    本文指妈妈因疲劳过度而生病。      本文指妈妈抚养我们从小到大。   

14．    你死了谁会哭?　人生就是一个不断付出的过程,一个人的真正意义在于你为他人奉献了多少,有没有人认可你,赞同你。   

15．    不怕累　爱子女　肯吃苦　很敬业　乐助人   

16．    人的生和死同样只有一次,但死比生更珍贵,人在活着时做了什么,在死时最能体现出来,一句话,你死了谁会哭?   

17．    人生就是不断付出,为他人奉献的过程。只有不断付出,才能够活得快乐。只有这样,到死才不会后悔;只有这样,人生才能有真正的意义!   

18．    答应    拒绝    丑恶    美丽   

19．为什么还蒙着一层玻璃呢？为什么呢？为什么把那样可怕的东西放在这么好的表里？  疑问  A

20．太阳为什么会东升西落？月亮为什么会晚上出来？太阳和月亮能同时出现吗？

21．    偷偷地。    形容极度迷恋某种事物。   

22．    王冕是诸暨人。    一到夜里，王冕就悄悄出来，坐在佛像的膝盖上，拿着书就着佛像前长明灯的灯光读书。   

23．王冕吃苦耐劳，勤奋学习。

24．范文：

永驻心底的那个人

那是一个其貌不扬的人，那是一个捉摸不透的人，那是一个留在我心底的人。

过了暑假，我去读国际学校，临走时，朋友送了我一块表，象征友谊，在读国际学校的日子里，我一直戴着它，从未脱下过。

有一次和同学吃饭，洗手时把手表脱了下来，揣在了兜里，可吃完饭后，手表却不翼而飞了。

我急得手足无措，丢了块表没什么，但那可是友谊的象征，我一定要把手表找回来！于是，我在校园洁白的墙壁上贴出了一张张寻表启事。我望穿秋水，却没有任何关于手表的信息，十几天过去了，我几乎放弃了希望。

突然有一天，一个一年级小孩找到我，手里攥着一个明晃晃的东西，我定睛一看，是我的手表！我激动不已，感激地从他手中接过手表。一连几天，我都沉浸在找回手表的喜悦中。

真是乐极生悲，突然有一天，我被“请”进了校长室。我满腹狐疑地来到了校长室，见校长面沉似水，身旁竟坐着那个一年级学生。校长问：“是他吗？”小男孩点了点头，他站了起来，说：“我看到你乱贴启事，先帮你找回了表，再到校长室告发了你，请遵守公德！”校长从桌上拿起了一张“寻表启事”，说：“你在校园的白墙上贴启事，影响极其不好，罚款40美元！”“40美元？这比手表贵上一倍！”

望着那个坐在校长身边的小男孩，我真是欲哭无泪，心理暗骂道：“真是成也萧何，败也萧何！”但转念一想，今天的事情绝对给我上了一节深刻的社会公德课，以后我再也不会违反社会公德了。我甚至会成为那个小孩子一样的人！想到这里，我不禁莞尔一笑，谢谢你，我会把你一直留在心底！