必修二第一单元3 *囚绿记图文课件ppt

这是一份必修二第一单元3 *囚绿记图文课件ppt，共26页。PPT课件主要包含了作者简介，写作思路，阅读17段思考，阳光和自由，阅读83段思考，思考问题，一囚“绿”的原因，关于“绿”，“绿”的特点，“绿”在文中的含义等内容，欢迎下载使用。
PART 01 作者简介
陆蠡（1908——1942）原名陆考原，字圣泉。现代散文家、翻译家，爱国主义革命烈士。主要从事进步文艺工作，1942年，他才34岁，坚贞不屈，死于日寇酷刑之下。作品有散文诗《海星》等。
PART 02 课文解析
遇绿（1～3）赏绿（4～7）囚绿（8 ～ 11）放绿（12～13）思绿（14）
1、这株常青藤有怎样的外形？
柔软的卷须茂密的嫩叶纤细的脉络、嫩芽
2、窗外有什么力量使这株常青藤的细叶、卷须朝窗外生长？
阅读5——8段，找出文中赞美绿的句子
绿色是多么宝贵的啊！它是生命，它是希望，它是慰安，它是快乐。”“人是在自然中生长的，绿是自然的颜色。”“我要借绿色来比喻葱茏的爱和幸福，我要借绿色来比喻猗郁的年华。”
作者把户外生长的枝条牵进屋内，它发生了怎样的变化？这说明了什么？
说明常春藤柔软却又固执。
“它的尖端总朝着窗外的方向。甚至于一枚细叶，一茎卷须，都朝着原来的方向。”“它渐渐失去了青仓的颜色，变成柔绿，变成嫩黄，枝条变成细瘦，变成娇弱，好像病了的孩子。”
1、为什么要囚“绿”？2、“囚绿”为什么放绿？
绿象征着希望，象征着生命，绿给处于孤独、苦闷中的作者以精神的激励。
（二）囚“绿”为什么放绿
“我”被青藤那顽强抗争的精神感染；另一方面“卢沟桥事件发生了”，“我”要回到南方去，所以珍重开释了这“囚友”
“绿”在文中的含义？它有什么特点？有什么深层含义？
“它的尖端总朝着窗外的方向”——自由 “永远向着阳光生长” “固执”——光明 “永不屈服于黑暗的囚人”——坚贞不屈
指一枝常青藤，同时也是生命，是希望，是安慰，是快乐，永远向着阳光，永不屈服于黑暗。
1.向往光明和自由、坚贞不屈的作者自己；2.渴望自由与和平、永不屈服于日本侵略者的中华民族。
PART 03 艺术探讨
作者在文章中仅仅是要抒发自己对绿的喜爱和怀念之情吗，还是有更深层的寄寓？谈谈你的理解。
文章借赞美常青藤“永不屈服于黑暗”的精神，颂扬坚贞不屈的民族气节，抒发自己忠于祖国的情怀； 并借“有一天”重见常青藤的期望，祈祝沦亡的祖国能早日获得解放。
1、象征手法的运用 作者用这“永远向着阳光生长”，“永不屈服于黑暗”的常春藤，象征着多灾多难而又坚忍不拔的中华民族，作者祝福它“繁茂苍绿”也包含着对民族的光明前景的信念。
2、语言形象、亲切动人。 （1）《囚绿记》作者将“绿”拟人化，写出了它的朝气，执着向阳的精神及其坚贞不屈的性格，并且在描写中始终饱含情感、思绪和愿望，读来亲切动人。 （2）文章运用比喻表情达意，化抽象为具体，化平淡为生动。
“绿”给你什么深刻的人生启示？
PART 04 内容总结