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    2020-2021学年部编版高中语文选择性必修上册 复活(节选) 课件(18张)

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    人教统编版选择性必修 上册9 复活(节选)课文配套课件ppt

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    这是一份人教统编版选择性必修 上册9 复活(节选)课文配套课件ppt,共18页。PPT课件主要包含了激趣导入,课程定位,阅读落实,素养提升,链接拓展,高中生怎样读名著等内容,欢迎下载使用。


    列夫·托尔斯泰(1828-1910),19世纪中期俄国批判现实主义作家、思想家、哲学家,主要作品有长篇小说《战争与和平》《安娜·卡列尼娜》《复活》。
    19世纪70年代末到80年代初,俄国的资本主义迅猛发展,农村遭到巨大的破坏,广大劳动人民生活日趋贫困。这时托尔斯泰越发地关心人民的困苦。他积极地参加当时的救灾工作,目睹了农民和城市贫民的可怕处境,在他多年探索、思考的基础上终于看清了沙皇专制制度的反动本质。
    晚年的列夫·托尔斯泰世界观发生了很大的变化,他的艺术批判力量达到了高峰,达到了“撕毁一切假面具”的“清醒现实主义”,这是他艺术探索的结果,更是他精神探索的结果。
    探究玛丝洛娃的精神历程
    1.天真烂漫,充满梦想。 少女时期的玛丝洛娃很单纯,对生活充满向往,虽然自幼寄人篱下,成了地主帮工,却没有任何奴颜婢膝的言行。这段时期,她和聂赫留朵夫相识、相知、相恋,度过了人生中最幸福的一段时光。然而后来由于聂赫留朵夫的背弃,她的梦想全部破灭,从此走上了沦陷之路。
    2.性格扭曲,堕落沦陷。 被聂赫留朵夫抛弃后,玛丝洛娃也被女主人赶出了家门,走投无路,沦为妓女,最终成了社会的牺牲品。然而,她的厄运并未到此结束,她遭人诬陷,被判有罪关进了监狱,并将被流放西伯利亚服四年苦役。
    3.良知觉醒,走向“复活”。 玛丝洛娃的“复活”是从聂赫留朵夫的第一次探望开始的。聂赫留朵夫的一系列举动充分唤醒了她的良知,她的精神“复活”也在全面而深刻地进行着。最后,在革命思想的洗礼和革命者的引导下,玛丝洛娃恢复了对理想、爱情和生活的追求,重获了新生。
    小说通过玛丝洛娃的苦难遭遇和聂赫留朵夫的上诉经过,抨击了法庭、监狱、官僚机关的腐败、黑暗,揭露了封建统治阶级骄奢淫逸的生活和反动官吏的残暴昏庸、毫无人性,撕下了官办教会的伪善面纱,反映了农村的破产和农民的极端贫困,勾画了一幅已经走到崩溃边缘的农奴制俄国的社会图画。
    阅读方法不仅是机械地解释字义,记诵文句,研究文法修辞的法则,最要紧的还在多比较,多归纳,多揣摩,多体会,一字一语都不轻易放过,务必发现它的特性。唯有这样阅读,才能发掘文章的意蕴,没有一点含糊。也唯有这样阅读,才能够养成用字造句的好习惯,下笔不至有误失。
    1.了解性阅读。根据阅读条件的差异,我们可以采取两种不同的阅读方式。一种是粗读法,另一种是细读法。粗读法是在阅读时间相对仓促下采取的阅读策略。细读法,需要认真地从头到尾地阅读一本名著,了解名著的基本内容,包括作品的基本情节,主要人物的基本性格,作品呈现给读者的基本思想倾向等。

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