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    高中数学人教B版 (2019)必修 第三册8.1.1 向量数量积的概念导学案

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    这是一份高中数学人教B版 (2019)必修 第三册8.1.1 向量数量积的概念导学案,共9页。学案主要包含了学习过程等内容,欢迎下载使用。

    【学习过程】
    一、新知初探
    1.向量的夹角
    2.向量的数量积
    向量在轴上的投影。已知向量a和轴l,如图。
    (1)投影的概念:作eq \(OA,\s\up8(→))=a,过点O,A分别作轴l的垂线,垂足分别为O1,A1,则向量eq \(O1A1,\s\up8(→))叫做向量a在轴l上的投影(简称射影);
    (2)投影的数量:该射影在轴l上的坐标,称作a在轴l上的数量或在轴l的方向上的数量。eq \(OA,\s\up8(→))=a在轴l上投影的坐标记作al,向量a的方向与轴l的正向所成的角为θ,则由三角函数中的余弦定义有al=|a| cs θ。
    3.平面向量数量积的定义
    |a||b| cs〈a,b〉叫做向量a和b的数量积,记作|a||b| cs〈a,b〉。
    4.数量积的性质
    (1)若e是单位向量,则e·a=a·e=|a| cs〈a·e〉。
    思考1:向量的数量积与数乘向量的区别是什么?
    【提示】向量的数量积a·b是一个实数,不考虑方向;数乘向量λa是一个向量,既有大小,又有方向,这是二者的区别。
    (2)若a ⊥ b,则a·b=0;反之,若a·b=0,则a⊥ b,通常记作a⊥ b⇔a·b=0.
    思考2:a·b=0与ab=0的区别是什么?
    【提示】(1)意义和表达方式不同。
    a·b表示两个向量的数量积,中间的“·”不能省略,也不能写成“×”。
    (2)推出的结果不同。由a·b=0可推出以下四种可能
    ①a=0,b=0,②a=0,b≠0,③a≠0,b=0,④a≠0,b≠0,但a ⊥ B.而ab=0可推出a与b中至少有一个为0.
    (3)|a|=eq \r(a·a)。
    (4)cs θ=eq \f(a·b,|a|·|b|)。(|a|·|b|≠0)
    (5)对任意两个向量a,b,有|a·b|≤|a||b|。当且仅当a ∥ b 时等号成立。
    二、初试身手
    1.已知|a|=3,向量a与b的夹角为eq \f(π,3),则a在b方向上的投影为( )。
    A.eq \f(3\r(3),2)B.eq \f(3\r(2),2)
    C.eq \f(1,2)D.eq \f(3,2)
    2.在△ABC中,eq \(AB,\s\up8(→))=a,eq \(BC,\s\up8(→))=b,且b·a=0,则△ABC是( )。
    A.锐角三角形B.钝角三角形
    C.直角三角形D.无法确定
    3.如图,在△ABC中,eq \(AC,\s\up8(→)),eq \(AB,\s\up8(→))的夹角与eq \(CA,\s\up8(→)),eq \(AB,\s\up8(→))的夹角的关系为________。
    三、合作探究
    类型一:与向量数量积有关的概念
    【例1】(1)以下四种说法中正确的是________。(填序号)
    ①如果a·b=0,则a=0或b=0;
    ②如果向量a与b满足a·b<0,则a与b所成的角为钝角;
    ③△ABC中,如果eq \(AB,\s\up8(→))·eq \(BC,\s\up8(→))=0,那么△ABC为直角三角形;
    ④如果向量a与b是两个单位向量,则a2=b2
    (2)已知|a|=3,|b|=5,且a·b=-12,则a在b方向上的投影的数量为________,b在a方向上的投影的数量为________。
    (3)已知等腰△ABC的底边BC长为4,则eq \(BA,\s\up8(→))·eq \(BC,\s\up8(→))=________。
    [思路探究]根据数量积的定义、性质、运算律及投影的定义解答。
    类型二:数量积的基本运算
    【例2】已知|a|=4,|b|=5,当(1)a ∥ b;(2)a ⊥ b;(3)a与b的夹角为135°时,分别求a与b的数量积。
    [思路探究](1)当a ∥ b时,a与b夹角可能为0°或180°。(2)当a ⊥ b时,a与b夹角为90°。(3)若a与b夹角及模已知时可利用a·b=|a|·|b| cs θ(θ为a,b夹角)求值。
    类型三:与向量模有关的问题
    【例3】已知x=1是方程x2+|a|x+a·b=0的根,且a2=4,a与b的夹角为120°。求向量b的模。
    1.(变结论)本例题设条件不变,求b在a方向上的射影的数量。
    【解】由例题解析可知|b|=3.
    因为|b| cs〈a,b〉=3×cs 120°=-eq \f(3,2)。
    所以b在a方向上的射影的数量为-eq \f(3,2)。
    2.(变条件)将本例中“a与b的夹角θ为120°”改为“|a·b|=3”。如何求a与b的夹角θ?
    【解】易求|a|=2,|b|=3.
    因为a·b=|a||b| cs θ,
    所以|a·b|=|a||b||cs θ|=3,
    所以|cs θ|=eq \f(1,2),故cs θ=±eq \f(1,2)。
    又因为θ∈[0,π],所以θ=eq \f(π,3)或eq \f(2π,3)。
    类型四:平面向量数量积的性质
    [探究问题]
    1.设a与b都是非零向量,若a ⊥ b,则a·b等于多少?反之成立吗?
    【提示】a⊥ b⇔a·b=0.
    2.当a与b同向时,a·b等于什么?当a与b反向时,a·b等于什么?特别地,a·a等于什么?
    【提示】当a与b同向时,a·b=|a||b|;当a与b反向时,a·b=-|a||b|;a·a=a2=|a|2或|a|=eq \r(a·a)。
    3.|a·b|与|a||b|的大小关系如何?为什么?对于向量a,b,如何求它们的夹角θ?
    【提示】|a·b|≤|a||b|,设a与b的夹角为θ,则a·b=|a||b|cs θ。
    两边取绝对值得:
    |a·b|=|a||b||cs θ|≤|a||b|。
    当且仅当|cs θ|=1,
    即cs θ=±1,θ=0或π时,取“=”,
    所以|a·b|≤|a||b|,cs θ=eq \f(a·b,|a||b|)。
    【例4】已知|a|=3,|b|=2,向量a,b的夹角为60°,c=3a+5b,d=ma-3b,求当m为何值时,c与d垂直?
    [思路探究]由条件计算a·b,当c ⊥ d时,c·d=0列方程求解m。
    四、精炼反馈
    1.已知点A,B,C满足|eq \(AB,\s\up8(→))|=3,|eq \(BC,\s\up8(→))|=4,|eq \(CA,\s\up8(→))|=5,则eq \(AB,\s\up8(→))·eq \(BC,\s\up8(→))+eq \(BC,\s\up8(→))·eq \(CA,\s\up8(→))+eq \(CA,\s\up8(→))·eq \(AB,\s\up8(→))的值是( )。
    A.-25B.25
    C.-24D.24
    2.(2019·全国卷Ⅰ)已知非零向量a,b满足|a|=2|b|,且(a-b)⊥b,则a与b的夹角为( )。
    A.eq \f(π,6)
    B.eq \f(π,3)
    C.eq \f(2π,3)
    D.eq \f(5π,6)
    3.已知|a|=4,e为单位向量,a在e方向上的投影的数量为-2,则a与e的夹角为________。
    4.已知a·b=20,|a|=5,求b在a方向上的投影的数量。
    答案解析
    二、初试身手
    1.【答案】D
    【解析】向量a在b方向上的投影为|a| cs θ=3×cs eq \f(π,3)=eq \f(3,2)。故选D。
    2.【答案】C
    【解析】在△ABC中,因为b·a=0,所以b ⊥ a,故△ABC为直角三角形。
    3.【答案】互补
    【解析】根据向量夹角定义可知向量eq \(AB,\s\up8(→)),eq \(AC,\s\up8(→))夹角为∠BAC,而向量eq \(CA,\s\up8(→)),eq \(AB,\s\up8(→))夹角为π-∠BAC,故二者互补。
    三、合作探究
    例1.【答案】(1)③④;
    (2)-eq \f(12,5);-4;
    (3)8
    【解析】(1)由数量积的定义知a·b=|a||b|·cs θ(θ为向量a,b的夹角)。
    ①若a·b=0,则θ=90°或a=0或b=0,故①错;
    ②若a·b<0,则θ为钝角或θ=180°,故②错;
    ③由eq \(AB,\s\up8(→))·eq \(BC,\s\up8(→))=0知B=90°,故△ABC为直角三角形,故③正确;
    ④由a2=|a|2=1,b2=|b|2=1,故④正确。
    (2)设a与b的夹角为θ,则有
    a·b=|a|·|b| cs θ=-12,
    所以向量a在向量b方向上的投影的数量为|a|·cs θ=eq \f(a·b,|b|)=eq \f(-12,5)=-eq \f(12,5);向量b在向量a方向上的投影的数量为|b|·cs θ=eq \f(a·b,|a|)=eq \f(-12,3)=-4.
    (3)如图,过点A作AD⊥BC,垂足为D.
    因为AB=AC,
    所以BD=eq \f(1,2)BC=2,
    于是|eq \(BA,\s\up8(→))|cs ∠ABC=|eq \(BD,\s\up8(→))|
    =eq \f(1,2)|eq \(BC,\s\up8(→))|=eq \f(1,2)×4=2,
    所以eq \(BA,\s\up8(→))·eq \(BC,\s\up8(→))=|eq \(BA,\s\up8(→))||eq \(BC,\s\up8(→))|cs ∠ABC=4×2=8。
    例2.【答案】设向量a与b的夹角为θ,
    (1)a∥ b时,有两种情况:
    ①若a和b同向,则θ=0°,a·b=|a||b|,cs 0°=20;
    ②若a与b反向,则θ=180°,a·b=|a||b| cs 180°=-20.
    (2)当a ⊥ b时,θ=90°,
    ∴a·b=0.
    (3)当a与b夹角为135°时,
    a·b=|a||b| cs 135°=-10eq \r(2)。
    例3.【答案】因为a2=4,所以|a|2=4,即|a|=2,
    将x=1代入原方程可得1+2×1+a·b=0,所以a·b=-3,所以a·b=|a||b| cs 〈a,b〉
    =2|b|cs 120°=-3,所以|b|=3.
    例4.【答案】由已知得a·b=3×2×cs 60°=3.
    由c ⊥ d,知c·d=0,
    即c·d=(3a+5b)·(ma-3b)=3ma2+(5m-9)a·b-15b2=27m+3(5m-9)-60=42m-87=0,
    ∴m=eq \f(29,14),即m=eq \f(29,14)时,c与d垂直。
    即9|b|2=13|b|2+12|b|2cs θ,故有cs θ=-eq \f(1,3)。]
    四、精炼反馈
    1.【答案】A
    【解析】因为|eq \(AB,\s\up8(→))|2+|eq \(BC,\s\up8(→))|2=9+16=25=|eq \(CA,\s\up8(→))|2,
    所以∠ABC=90°,所以原式=eq \(AB,\s\up8(→))·eq \(BC,\s\up8(→))+eq \(CA,\s\up8(→))·(eq \(BC,\s\up8(→))+eq \(AB,\s\up8(→)))=0+eq \(CA,\s\up8(→))·eq \(AC,\s\up8(→))=-eq \(AC,\s\up8(→))2=-25.
    2.【答案】B
    【解析】设a与b的夹角为α,∵(a-b)⊥b,∴(a-b)·b=0,∴a·b=b2,∴|a|·|b|cs α=|b|2,又|a|=2|b|,∴cs α=eq \f(1,2),∵α∈[0,π],∴α=eq \f(π,3)。故选B.
    3.【答案】120°
    【解析】因为a在e方向上的射影为-2,
    即|a| cs〈a,e〉=-2,所以cs〈a,e〉=eq \f(-2,|a|)=-eq \f(1,2),
    又〈a,e〉∈[0,π],所以〈a,e〉=120°。]
    4.【答案】设a,b的夹角为θ,
    则b在a方向上的投影的数量就是|b| cs θ,
    因为|a||b| cs θ=a·b=20,
    所以|b| cs θ=eq \f(20,|a|)=eq \f(20,5)=4,
    即b在a方向上的投影的数量是4。学习目标
    核心素养
    1.理解平面向量数量积的含义及其物理意义。(难点)
    2.体会平面向量的数量积与向量射影的关系。(重点)3.掌握数量积的运算性质,并会利用其性质解决有关长度、夹角、垂直等问题。(重点)
    1.通过向量的夹角、向量数量积概念的学习,培养学生的数学抽象核心素养。
    2.通过向量数量积的应用,培养学生的数学运算核心素养。
    定义
    已知两个非零向量a和b,作eq \(OA,\s\up8(→))=a,eq \(OB,\s\up8(→))=b,则∠AOB=θ叫做向量a与b的夹角。
    范围
    0°≤θ≤180°
    特例
    θ=0°
    a与b同向
    θ=180°
    a与b反向
    θ=90°
    a与b垂直,记作a ⊥ b,规定零向量可与任一向量垂直
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