小学苏教版六 两、三位数的加法和减法评课ppt课件

这是一份小学苏教版六 两、三位数的加法和减法评课ppt课件，共17页。PPT课件主要包含了满十向前一位进1，百十个，用竖式计算并验算，＋89，＋907，＋90，＋353，上山走了235米，＋85，＝320米等内容，欢迎下载使用。

【重点】掌握三位数加三位数连续进位加法的计算方法。
【难点】估算意识的培养。
1.经历探索连续进位加的计算过程，理解算理，掌握用竖式计算三位数加两、三位数连续进位加法的计算方法。2.结合具体的情境进行估算，增强估算意识，提高估算的能力。
先笔算，再说说笔算加法时要注意什么，如果个位、十位都满十，怎么办？
85+47= 29+36=
湖光小学一、二年级同学给山区小朋友捐图书。
298＋405＝ （ ）
一年级捐了298本。
二年级捐了405本。
两个年级一共捐了多少本？
先估计一共捐了几百本，再用竖式计算。
298＋405＝ （ ）
298接近300 ， 405接近400。
300＋400＝700，估计一共捐了700本。
298＋405＝ （ ）
+ 4 0 5
十位应该是几？百位呢？为什么？
+ 2 9 8
答：两个年级一共捐了 本。
验算一下，看做对了没有。
用竖式计算954＋383 ，并验算。
+ 3 8 3
+ 9 5 4
+ 5 7 1
+ 9 4 8
+ 6 6 2
先找出错在哪里，再改正过来。
+ 9 0 7
+ 8 9
+ 2 3 8
+ 5 3 5
+ 3 5 3
+ 9 0
+ 6 4 7
+ 9 1 0
三位数加三位数连续进位加的计算方法：1.相同数位对齐；2.从个位加起；3.哪一位上的数相加满十就向前一位进一。
下山的路比上山多85米。
答：下山要走320米。
+ 8 5
1. 下山要走多少米？
195接近200，比200小 ；
198接近200，比200小 ；
所以：195＋198＜400
2. 一年级和二年级的学生到剧场看演出，一年级有195人，二年级有198人。剧场共有400个座位，够坐吗？为什么？（口答）