小学数学苏教版三年级下册一 两位数乘两位数教学ppt课件

这是一份小学数学苏教版三年级下册一 两位数乘两位数教学ppt课件，共19页。PPT课件主要包含了快速口答，看谁算的快，×10，试一试，比一比算一算，口算下面各题，总支数等内容，欢迎下载使用。

1.经历探究两位数乘整十数（不进位）以及整十数乘整十数的口算过程，初步掌握两位数乘整十数的口算及估算方法。 2.在具体的情境中，运用口算解决相应的实际问题，感受数学与生活的联系。 3.在探究算法的过程中，培养学生自主探究、合作交流的意识，获得成功的体验，树立学好数学的信心。 
【重点】让学生自主探索出整十数乘两位数的口算方法。
【难点】体验估算策略的多样性，掌握两位数乘两位数的估算方法。
1.10个十是（ ），10个一百是（ ）。2.800是（ ）个百，300是（ ）个百。3.7个十是（ ），4个20是（ ）。
10×1= 32×3= 3×10= 5×11=30×3= 20×5= 6×20= 50×4=
李叔叔培育出一批新品种菜椒，送给敬老院10盒，每盒12个。送给敬老院多少个？
和同桌交流一下，你是怎么算的？
方法一：先算9盒多少个，再加上一盒的12个。
9×12=108（个） 108+12=120（个）
方法二：先算5盒多少个，再乘2。
5×12=60（个） 60×2=120（个）
方法四：因为12×1=12，所以12×10=120.
方法三：先算10×10=100，再算10×2=20，100+20=120.
比较一下这么多种方法，你最喜欢哪种？
12×10＝120(个)答：送给敬老院120个
因为12×1得12个一，所以12×10得12个十，即120
24×10= 20×10= 20×30=
两位数乘整十数的口算方法：
两位数乘整十数：先用整十数十位上的数与两位数相乘，再在所得的积后面添0。
16×1= 70 ×6= 5 ×40=16 ×10= 70 ×60= 50 ×40=
整十数乘整十数，可以先把两个十位上的数相乘，再在得到的数的后边添2个0。
32×10= 80×50= 30×70= 30×80= 70×20= 10×55= 20×90= 90×60=
我发现： 每盒支数×盒数=
两位数乘整十数，用整十数十位上的数乘两位数，再在所得的积的末尾添上一个0；两位数乘10，直接在两位数末尾添上一个0；如果是整十数乘整十数，先算出两个一位数的积，再在积的末尾添上两个0。两位数乘两位数的估算方法，将两位数看作整十数进行估算。
1.买30张儿童票，要付多少元？如果买30张成人票，要付多少元？
成人：每位20元儿童：每位10元
30 ×10=300（元）答：买30张儿童票，要付300元。
30 ×20=600（元）答：买30张成人票，要付600元。
30×20＝600(个)答：这一页大约有600个字。
2.一本书一页有21行，每行有29个字，这一页大约有多少个字？
40×12＝480(个)答：方队中共有480人。
3.学校举行运动会，每个方队有40人，一共有12个这样的方队。方队中共有多少人？
15×30＝450(个)答：装饰30个店铺需要450个小彩灯。
4.为迎接国庆的到来，每个店铺里面挂了15个小彩灯，装饰30个店铺需要多少个小彩灯？
5.张大叔把收获的生姜装在同样大的袋子里，一共装了40袋。他称了其中的4袋，结果分别是18千克、21千克、19千克、23千克。他大约一共收获生姜多少千克？
20×40＝800(千克)答：他大约一共收获生姜800千克。