政治思品人教部编版创新永无止境教学设计

这是一份政治思品人教部编版创新永无止境教学设计，共5页。教案主要包含了课堂总结等内容，欢迎下载使用。

课题
2.2创新永无止境
单元
一
学科
道德与法治
年级
九
学习
目标
情感、态度与价值观目标：理性看待我国科技发展的现状，自觉提高创新的主动性和自觉性。
感受“大众创业、万众创新”的时代氛围，自觉尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造。
在感受中国创新成就中培养民族自豪感，增强文化认同，提升文化自信。
能力目标:通过对科技创新、教育的重要性的学习，理解科教兴国、创新驱动发展战略的现实意义，能够结合具体的创新行为，创新现象分析创新的价值。在日常生活中逐步培养创新精神，提升创新能力。
知识目标:知道建设创新型国家的原因和做法；充分认识教育的重要性；知道人人皆可创新、人人皆能创新；知道企业是社会创新的重要力量，知道如何尊重和保护知识产权
重点
建设创新型国家的原因，教育的重要性。
难点
建设创新型国家的要求
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
导入新课
播放视频《从神舟1号到12号的一步步飞跃》
思考：从神舟1号到神舟12号，中国载人航天不断向星辰大海更深处挺进，说明了什么？
师：几十年时间的发展，中国航天取得长足的进步，创新永无止境。
欣赏视频
思考问题
用时下热点导入新课。
讲授新课
板块一：创新强国
活动一：我国科技发展现状（科技国情）
我国近年科技创新成就展示
结合教材，说一说近几年我国所取得的科技成就说明了我国怎样的科技发展现状？
师归纳：科技成就：在尖端技术的掌握和创新方面打下来坚实基础，在一些重要领域走在世界前列。
相关链接：什么是创新型国家？
看图片，找差距：
从整体上看，我国仍然面临着创新能力不强、科技创新水平总体不高、科技对经济社会发展的支撑能力不足、科技对经济增长的贡献率远低于发达国家水平等问题。
请概括我国的科技发展现状，并思考：我国为什么重视科技创新？
（1）科技创新重要性：科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素。
（2）科技现状：目前，虽然我国在尖端技术的掌握和创新方面打下了坚实基础，在一些重要领域走在世界前列，但是，从整体上看，我国仍然面临创新能力不强、科技发展水平总体不高、科技对经济社会发展的支撑能力不足、科技对经济增长的贡献率远低于发达国家等问题。中国科技创新之路任重道远，需要加快建设创新型国家。
探究与分享二：中国人的北斗星辰
视频《中国北斗织网成功》
思考：1.为什么中国要自主研发北斗卫星导航系统？
北斗卫星导航系统需要哪些支持？给你什么启示？
师生讨论总结：略。
我国为什么要加快创新型国家建设？
①科技创新能力已成为综合国力竞争的决定性因素；（重要性）
②我国在尖端技术的掌握和创新方面打下了坚实基础，在一些重要领域走在世界前列；
③从整体上看，我国科技创新能力不强、科技发展总体水平不高、科技对经济增长贡献率远低于发达国家。中国科技创新之路任重道远，需要加快建设创新型国家。（当前科技发展现状）
2、怎样建设创新型国家？（国家的措施、怎么做）P21—24
（1）建设创新型国家，必须落实科教兴国战略、人才强国战略，将科技和教育摆在经济社会发展的重要位置，把经济建设重心转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来，加速实现国家的繁荣昌盛。
（2）深化教育改革，大力培养创新型人才。
建设创新型国家，要增强自主创新能力，坚持自主创新、重点跨越、支撑发展、引领未来的方针，坚定不移地走中国特色自主创新道路。
建设创新型国家，必须加快形成有利于创新的治理格局和协同机制，搭建有利于创新的活动平台和融资平台，营造有利于创新的舆论氛围和法治环境。
看图片，找联系：
思考：我国为什么要大力发展教育事业？
3、发展教育的重要性P22
（1）一个民族创新能力的提高离不开创新人才的培养。
（2）百年大计，教育为本。教育是民族振兴、社会进步的基石，是提高国民素质、培养创新型人才、促进人的全面发展的根本途径。
（3）教育寄托着亿万家庭对美好生活的期盼。
改革开放以来，教育事业取得的巨大发展
板块二：万众创新
名词解读：大众创业、万众创新
4.如何促进大众创业、万众创新？
（1）每个人都可以是创新者，都可以在创新中实现自我价值；每个人都可以是创业者，都可以通过辛勤劳动为国家和人民作出贡献。
活动三探究：“缺芯少魂”与中兴、华为的处境
视频：《美国打压华为与无“芯”之痛》说明了什么？ 为什么企业要重视创新？
4.如何促进大众创业、万众创新？
（2）企业是社会创新的重要力量。必须自强奋斗、敢于突破。
企业要重视创新的原因：
提升创新能力是企业持续发展之基、市场制胜之道。
“探究与分享”四：创新精神，
思考：
（1）从吴孟超的事迹中，你感受到一种什么样的精神力量？
（2）这种精神的表现是什么？
时代需要弘扬创新精神.
(3)时代需要弘扬创新精神
创新精神，表现为敢为人先、敢于冒险的勇气和自信，表现为探索新知的好奇心和挑战权威的批判精神，表现为承受挫折的坚强意志和沟通合作的团队精神，表现为舍我其谁的责任担当和造福人类的济世情怀。
（4）创新的目的是增进人类福祉，让生活更美好
活动五：赏漫画，答问题：
这组漫画说明了什么？
要加强对创新和知识产权的保护
归纳小结：
4.我国如何促进大众创业、万众创新？？P24-28
（1）每个人都是创新者，都向往在创新中实现自我价值;每个人都是创业者，都可以通过辛勤劳动为国家和人民作出贡献。
（2）企业是社会创新的重要力量。必须自强奋斗，敢于突破。
（3）时代需要弘扬创新精神。
（4）要加强对创新和知识产权的保护
从网红经济得出结论：
5、创新的目的是增进人类福祉，让生活更美好
观看视频，思考问题
学生阅读材料，思考问题
学生探究回答
回答问题
讨论思考问题
思考回答
直观感受
让学生通过了解我国的创新成就，激发民族自豪感和爱国之情；让学生通过了解与发达国家的差距，认识到中国科技创新之路任重道远，激发忧患意识．初步培养为建设创新型国家而努力奋斗的社会责任感、使命感。
培养学生合作学习，分享智慧的能力。
提高学生辩证分析问题的能力，理解教育对国家、对人民的重要性。
让学生懂得创新对企业发展的重要性，提升创新意识，增强自主创新能力。
让学生理解创新精神的表现．同时增强努力学习、积极进取、开拓创新的意识，树立成人成才、报效祖国的志向
培养学生合作学习，分享智慧的能力。
课堂小结
三、课堂总结
通过这节课的学习，我们知道了创新永无止境，科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素。了解了建设创新型国家的原因和措施，认识了教育的重要性及取得的重大成就，全面认识了万众创新，了解了创新精神的表现，提高了对创新的认识。
板书
创新强国
创新永无止境
1、国家如何促进大众创业、万众创新？
万众创新
1、为什么要建设创新型国家
2、怎样建设创新型国家
3、教育的重要性
2、创新的目的？