科学六年级上册4、电磁铁的磁力（二）图文课件ppt

这是一份科学六年级上册4、电磁铁的磁力（二）图文课件ppt，共27页。PPT课件主要包含了电磁铁，电池的正负连接方向，节电池，3节电池，实验变量，改变电流电池节数，总结回顾，电磁铁的磁力二等内容，欢迎下载使用。

磁力大小与线圈的多少有关线圈圈数 ，磁力 ；线圈圈数 ，磁力 。
1、由线圈和铁芯组成的装置叫 ，它通电时产 生 ，切断电源后 消失。2、电磁铁也有南北极，电磁铁的南北极与 、 有关。
1、下列能改变电磁铁的磁力大小的是（ ）。A、改变电流方向 B、改变线圈缠绕方向 C、增加线圈缠绕圈数
2、下列不能改变电磁铁的磁极的是（ ） A 、改变电流的方向 B、改变线圈缠绕的方向 C 、增加线圈的圈数
3、只改变电磁铁电流的方向，电磁铁（ ）。A、南北极改变 B、南北极不变 C、磁力强弱发生变化
4、小明先改变电磁铁线圈的缠绕方向后，再改变电磁铁的电流方向，此时 的电磁铁（ ）。 A、南北极改变 B、南北极不变 C、磁力强弱发生变化
第三单元 能 量
4、地磁铁的磁力（二）
电磁铁的磁力大小有关的因素
导线只有电流通过才能产生磁性。
检验电磁铁磁力大小与电流强弱关系的研究计划
电池的节数
线圈缠绕圈数相同（40圈） 铁芯相同线圈缠绕方向不变 、导线长短相同
电磁铁磁力大小与电流强弱关系实验记录表。
电磁铁磁力大小与电流强弱实验记录表
电磁铁磁力大小与电流强弱有关，电流越强，磁力越大；电流越弱，磁力越小。
温馨提示： 1、要听从小组长的安排，各个 角色既要分工又要合作； 2、不要长时间接通电磁铁； 3、统一用钉帽来吸大头针； 4、电池个数相同时，电磁铁都 必须实验3次，并求出它的 平均数。
研究电磁铁的磁性强弱跟电流的关系
电磁铁磁力大小与线圈的圈数多少，电流的强弱和有无铁芯 等有关
1、线圈圈数越多，磁力越大；线圈圈数越少，磁力越小。
2、电流越强，磁力越大；电流越弱，磁力越小。
3、有铁芯，磁力大；没有铁芯，磁力小
电磁铁磁力大小还和导线的长短、粗细，铁芯的长短、粗细等有关。
导线的长短、粗细，铁芯的长短、粗细要和电流的强度相匹配。
磁力大小与电流的强弱有关 电流越 ，磁力越 ； 电流越 ，磁力越 。
1、电磁铁吸引大头针的数量越多，说明磁力越大。（ ）2、电池数量相同，电磁铁线圈越多磁力越小。（ ）3、研究磁力与线圈圈数关系时所用电池数量应一样。（ ）
4、电磁铁的磁力大小是可能改变的。（ ）5、研究电磁铁磁力大小实验时，不能长时间接通电磁铁，这样会使电池耗电太多，影响实验准确性。（ ）
1、下列不能改变电磁铁的磁力大小的是（ ）。A、增加电池节数 B、改变线圈缠绕方向 C、增加线圈缠绕圈数
2、研究电磁铁的磁力大小与电池数量的关系时，要保持不变的是（ ）。 A 、线圈的多少、电池的多少 B、线圈的多少、铁芯的大小 C 、电池的多少，铁芯的大小
3、研究电磁铁的磁力大小与电池数量的关系时，要改变的条件是（ ）。 A、电池的多少 B、线圈的多少 C、铁芯的大小4、只改变电磁铁线圈的缠绕方向，电磁铁（ ）。 A、南北极改变 B、南北极不变 C、磁力强弱发生变化
小明猜测电磁铁磁力大小可能与缠绕在铁芯上的线圈的圈数、线圈中电流强度的大小等因素有关。请你选择其中一个因素，帮他设计一个实验来研究
研究的问题：改变的条件：不变的条件：具体操作的方法：得出的结论：
电磁铁磁力大小与电流强弱有关吗？
电池的节数（电流强度）
线圈缠绕圈数相同（40圈）铁芯相同线圈缠绕方向不变 导线长短相同
做好的电磁铁分别用1节电池，2节电池，3节电测出吸引大头针枚数。
电磁铁磁力大小与电流强弱有关，电流越强，磁力越大；电流越弱，磁力越小。
电磁铁磁力大小与线圈的圈数有关吗？
线圈的圈数：20，40，60。
电流的强度相同 铁芯相同 线圈缠绕方向不变，导线长短相同
用缠绕线圈圈数20，40，60的电磁铁分别测出吸引大头针枚数。
电磁铁的磁力大小与线圈圈数有关，线圈圈数多磁力大，线圈圈数少磁力小