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    小升初数学真题精选(八)

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    小升初数学真题精选(八)

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    这是一份小升初数学真题精选(八),共4页。试卷主要包含了小王练习射击,每次10发等内容,欢迎下载使用。

    1、有以下组数(、、)(、)(、、)每次任选其中一组划去该组中最大的一个数.若将个数全部划去,共有多少种不同次序?
    【题说】2017年星级考暑假集训题
    2、电视台在两节目之间连续插播条不同的广告.如果要求广告在广告的前面播放,广告在广告的前面播放,广告在广告的前面播放,广告在广告的前面播放,广在广告的前面播放,共有多少种不同的播放顺序?
    【题说】2016年南京某名校初中招生考试题
    【思路点拨】
    以上四个题就是四张不同的面孔,但都有一种相同的解法.先看第一题.排八位数给出八个位置,分三步来做,先从八个位置中选出三个来放,再从剩余的个位置上选出个来放,最后剩下:三个位置只能放,用组合与乘法原理来列式为:
    第二题如何解释呢?把第一列三个靶子看成,,,第一列两个靶子看成,,第三列三个靶子看成,,,击碎靶子的顺序就与用三个,两个,三个所组的八位数一一对应.如八位数中的对应着从左边开始往右,一列一列从下往上依次击碎,对应着从右边开始往左一列列,从下往上依次击碎,,对应着从左往右先击、、列最下面一个,再击、、列最下面一个,最后击、列最下面一个,因此有多少个八位数就有多少个击碎顺序.
    第三题与第四题列式与答案与一、二题一样,请自己体会并解释其中的道理.
    类似这样的例子还有很多,可在学习中多观察、思考和总结,把握问题的实质这样进步才会更快.
    3.甲、乙、丙三辆车先后从A地开往B地,乙比丙晚出发5分,出发后45分追上丙;甲比乙晚出发15分,出发后1时追上丙。甲出发后多长时间追上乙?
    4.甲、乙两人同时从山脚开始爬山,到达山顶后就立即下山。他们两人下山的速度都是各自上山速度的2倍。甲到山顶时,乙距山顶还有400米;甲回到山脚时,乙刚好下到半山腰。求从山脚到山顶的距离。


    5、在9点与10点之间的什么时刻,分针与时针在一条直线上?
    6、小明早上从家步行到学校,走完一半路程时,爸爸发现小明的数学课本丢在家里,随即骑车去给小明送书,追上时,小明还有的路程未走完,小明随即上了爸爸的车,由爸爸送往学校。这样,小明就比独自步行提早了5分钟到学校,小明从家到学校全部步行需要多少分钟?
    7、某体育馆有两条周长分别为150米和250米的圆形跑道〔如图〕,甲、乙两个运动员分别从两条跑道相距最远的两个端点A、B两点同时出发,当跑到两圆的交汇点C时,就会转入到另一个圆形跑道,且在小跑道上必须顺时针跑,在大跑道上必须逆时针跑。甲每秒跑4米,乙每秒跑5米,当乙第5次与
    C
    B
    A
    甲相遇时,所用时间是多少秒?
    8、小王练习射击,每次10发。练了若干次之后,小王准备再打一次。如果这次小王打48环,那么平均每次打56环。如果最后这次打68环,那么平均每次打60环。小王共练习了多少次( )
    A.4 B.5 C.6 D.7
    9、六个盘子中各放有一块糖,每次从任选的两个盘子中各取一块放入另一个盘子中,这样至少要做多少次,才能把所有的糖都集中到一个盘子中( )
    A.3 B.4 C.5 D.6
    10、有若干张卡片,其中一部分写着1.1,另一部分写着1.11,它们的和恰好是43.21。写有1.1和1.11的卡片各有多少张( )
    A.8张,31张 B.28张,11张
    C.35张,11张 D.4l张,l张
    11.甲、乙两车运一堆货物。若单独运,则甲车运的次数比乙车少5次;如果两车合运,那么各运6次就能运完,甲车单独运完这堆货物需要多少次( )
    A.9 B.10 C.13 D.15
    12、在一只底面半径是20cm的圆柱形小桶里,有一半径为lOcm的圆柱形钢材浸没在水中,当钢材从桶中取出后,桶里的水下降了3cm。求这段钢材的长度。
    A.3cm B.6cm C.12cm D.18cm
    13.一个楼梯共有级台阶,规定每步可以迈一级台阶或二级台阶,最多可以迈三级台阶.从地面到最上面一级台阶,一共可以有多少种不同的走法?
    【题说】2019年“陈省身”数学探索与应用能力等级考试试题
    【答案】级台阶时为种
    14.老师给冬冬布置了篇作文,规定他每天至少写篇.如果冬冬每天最多能写篇,那么共有多少种写完作文的方法?
    【题说】南京鼓楼某名校初中招生考试试题
    【分析】等于每次可以上级级级台阶,上级台阶的方法数:.
    15. 根小木棒,长度均为正整数,而且任意三根头尾相连都不能组成三角形,请问最长的一根最短是多少?
    【题说】2018年“陈省身”数学探索与应用能力等级考试试题
    【分析】首先要理解组成三角形的条件:任两边之和大于第三边才行.要任两根不能组成三角形,也就是看这句话的反面:即出现小于与等于时均不能.如,,这两个例子第一个是,相等情况不行,第二个是小于也不行.
    要让最长的一根尽量短,我们可以从第根尽量短开始考虑,用从简单情况考虑这一数学思想来解决问题.
    正整数最小为,可作第一根长度,第根为多少是关键,题目中没有说根长度不相同的木棒,所以可以也为,为了确保最长的一根最短应尽量选相等的情形递增,第三根就最小为了.往下列:
    ,,,第四个不能为,最小只能是了,再列:
    ,第个不能为,最小只能为,再例:
    几个数一写马上就可能发现规律了,原来这串数还是斐波那契数列.因此第十项就可写作,,,,,,,,,,是了,也就是这题的答案.
    有很多同学做到,那他用的数列一定是,,,,,,,,.原因就在于第二根最小还可以是,没有长度不相同条件.

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