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    新材料作文审题、立意课件PPT

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    这是一份新材料作文审题、立意课件PPT,共20页。PPT课件主要包含了范例导引,审题立意的原则,整体性原则,筛选性原则,病例透视,巩固训练1,巩固训练2等内容,欢迎下载使用。
    1.下面这则材料分为几个层次? 2.每个层次陈述的对象分别是什么? 用简练的语言简述他们的行为。
    还在念大学的时候,雅格布·格林和威廉·格林俩兄弟的脑子里一直萦绕着这样一个假设:几百年来,流传在民间的故事或许与人类发展的历史暗藏联系。为此,兄弟俩付出了极大的努力,共收集整理出八十六个传说,但他们无论如何也找不出这些传说和人类发展史的联系。于是他们把厚厚的笔记往书架上一搁,又开始了其他工作。后来,一个朋友偶然发现了这本笔记,立刻联系了柏林一家出版社,把这些故事结集出版,这本故事集至今已经再版两万多次,印刷量超过一个亿,曾被四十多个国家翻译成五十多种语言。这本故事集就是世界儿童耳熟能详的《格林童话》。要求:选择一个角度构思作文,自定立意,自选文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围,不要套作,不得抄袭。
    我们可以得出这些角度:(1)格林兄弟:格林兄弟收集、研究民间故事,因为研究无果便将文稿束之高阁。(2)他们的朋友:朋友发现了这本文稿,将文稿给了出版社出版发行。(3)结果:文稿出版后,多次再版,在全世界流传开来,成为经典名著《格林童话》。
    接着,对这些行为我们多一些追问,为什么会这样?假如不是这样,那会如何?(1)从整则材料的角度看,《格林童话》虽然只是一个偶然的机会得以出版发行,但它大放异彩的背后却蕴含着必然的因素。由此,我们可以阐发偶然与必然(或曰“意料之外,情理之中”)的关系。
    (2)从格林兄弟的角度看:A.行百里者半九十,不要轻言放弃。B.动机(意愿)与结果常常是背离的。C.守与变(人生的选择):如果格林兄弟依然故我,坚持着或许没有结果的研究,这无异于皓首穷经,耗费生命,因此为格林兄弟的知难而退、及时抽身喝彩。人生的选择有许许多多,实现自我价值的途径千千万万,一条道走到黑,并非明智之选。
    (3)从朋友的角度看,可以做如下立意:A.朋友没有把这本笔记据为己有,没有剽窃格林兄弟的成果,表现出无私的美德,他正是这部经典面世的推手。在人类文明历史进程中,我们应该感谢这样一些无私的发现者和推动者。B.正是这位慧眼识宝的朋友,才使得《格林童话》流传百世,所以,我们的生活并不缺少有价值的东西,缺少的是发现的眼睛。
    (4)从《格林童话》的流传看:A.《格林童话》的一版再版,被四十多个国家翻译成五十多种语言,证明了经典具有超越时空的永远魅力。B.如果没有朋友的发现,这部皓首穷经的作品也许仍然束之高阁乏人问津,所以,有时成就伟大的作品也需要一些机遇和运气。C.《格林童话》被四十多个国家翻译成五十多种语言,证明根植于人民、生活,为大众所欢迎的作品才有永恒的生命力。D.衡量事物的价值不能只有唯一的标准,应该是多元的。(换一种眼光,换一个角度)E.存在与价值的关系:当这些童话被格林兄弟束之高阁的时候,它的价值无法完全实现;当它被出版发行后,才能转化为现实价值。什么样的存在,决定了什么样的价值。
    所谓整体性原则,即审题立意时必须从材料整体出发,全面把握所给材料的意旨。不可“断章取义”立意作文。比如从朋友的角度,我们可以提炼出无私的精神品质,但如果只是从个人修养的角度来谈,那是片面的、脱离了材料的。而如果从文明进程需要无私的发现和推动者来讲,则是符合材料内容和含义。
    选取哪个角度去构思作文,这就要根据自己的实际情况而定,哪个角度占有的材料丰富,能够将问题分析深透,或哪个角度较新颖,见解较深刻,就选取哪个角度去写作。一句话,最适合自己的就是最好的。
    阅读下画的材料,思考:从下列材科中确立的这些论点,是否合理?请说明评判理由。有人骑一匹国马,另一个人骑着一匹骏马,在同行的过程中,骏马咬破了国马长鬓毛下的脖颈,流了不少血,但国马像什么事也没有发生一样,照样走它的路。骏马回到家中,草不吃、水不饮,身在颤抖。骏马主人告诉了国马主人,国马主人说:“它大概是因为咬伤了国马而羞愧吧,我把国马牵来劝劝它就好了。”于是牵来国马,国马用鼻子亲近骏马,和骏马同槽共食,很快骏马就恢复如初了。
    论点1:宽容是一种崇高的美德;论点2:“以牙还牙”当缓行;论点3:宽容要看清对象;论点4:害人之心不可有;论点5:自省自悔,精神可嘉;论点6:对症下药才能除病根
    上述的六个观点,我们可以看出是从“国马”、“骏马”、“主人”三个不同的角度提出的:第1、2、3个论点是从国马的角度立意的。国马被骏马咬伤后,流血不少,但却忍让宽容,用自己的牺牲唤起别人醒悟,得出了“宽容是一种崇高的美德”的观点。国马被骏马咬伤后并未还击,得知骏马为此羞愧不已,不饮不食时,国马理解骏马一时妒忌的心态,前往亲近劝慰,使骏马恢复如初,从而得出了“‘以牙还牙’当缓行”的结论。国马宽容忍让骏马。并前去亲近劝慰,是因为它发现对方也是一匹难得的骏马,而并非“弩马”,因此才有“宽容要看清对象”的结论。
    4、5两个论点是从骏马的角度立意的,骏马咬伤国马后,饮食不思,浑身发抖,几乎丧命,后又能知错自省,羞愧难当,从而得出4、5两个论点。论点6是从主人角度得出的观点。这则材料的寓意,旨在歌颂国马的宽容、忍让、仁爱的美德和赞颂骏马知错羞愧、自省自悔的精神,意在呼唤一种融洽和谐的人际关系。因此,观点中的论点1、5切合材料意旨。论点2、3、4、6只涉及材料的局部,意义不大,显得勉强,力度不够。
    根据下列的材料进行思考,确立一个论点。古希腊神话中有这样一则故事:安泰是众所公认的英雄,所向无敌,地神盖娅是他的母亲。安泰在格斗时,只要身不离地,便可源源不断地从大地母亲身上汲取力量,因而能够击败任何强大的对手。不幸的是,安泰克敌制胜的奥妙,被一个叫赫拉克勒斯的对手发现了,于是安泰被弄到空中扼死了。
    我们可以从三个角度来立意:①从安泰的角度探究他失败的原因,一向无敌是因为不断从大地母亲身上吸取力量,而被扼死是因为离开了大地被弄到空中,没有了力量之源,可见个人的力量是渺小的,要依靠集体才能有所作为。②从母亲的角度看,她给予安泰力量,却不给予安泰自立的能力,对安泰的悲剧她有责任。所以适当的给予是必要的,但更重要的是培养孩子的自立能力。③从赫拉克勒斯的角度来看,他能打败安泰的关键在于他掌握了对手的致命弱点,所以只有知己知被,才能百战不殆。
    根据下列的材料进行思考,确立一个论点。2008年9月15日,英国圣公会向已故生物学家达尔文道歉,承认100多年前误解他提出的生物进化论。圣公会在致歉函中写道:“查尔斯·达尔文先生,在你诞辰200周年即将到来之前,英国圣公会向你致歉,我们当初对你(的理论)作出错误反应,误解你且影响其他人对你的看法。”达尔文后人对圣公会的做法并不领情。达尔文的玄孙认为,迟到百年的道歉“没有意义”。批评人士称圣公会的这一举动“荒谬可笑”。
    文章可从多个角度切入立意:①从圣公会致歉的角度,要勇于承认错误;②从达尔文提出生物进化论的角度,坚持真理需要勇气和信心;③从时间的角度,真理是经得起考验的;④从圣公会100多年前做法的角度,对问题不要轻率地下结论;⑤从达尔文玄孙及批评人士的角度,要宽容别人的过失。

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