人教版九年级全册第2节 电生磁教学演示ppt课件

这是一份人教版九年级全册第2节 电生磁教学演示ppt课件，共22页。PPT课件主要包含了教学目标，想一想，安培定则的由来，安培定则，课堂练习等内容，欢迎下载使用。

1.认识电流的磁效应，初步了解电和磁之间 有某种联系。2.知道通电导体周围存在磁场，通电螺线管 的磁场与条形磁铁的磁场相似。3.会判断通电螺线管两端的极性或通电螺线 管的电流方向。4.经历探究通电螺线管外部磁场方向的过程。
1.磁体周围存在的一种物质叫什么？
2.将一枚小磁针放入磁场中，小磁针将会 怎样转动？为什么？
磁体通过磁场给小磁针一个磁力的作用
19世纪丹麦物理学家，第一个成功发现电与磁之间的联系
奥斯特实验说明了什么？
现象: 小磁针受到了磁力的作用而转动。
结论: 通电导体周围存在着磁场。
直线电流磁场的方向与电流方向有关。
——这种现象叫电流的磁效应
　　既然电能生磁，为什么手电筒在通电时连一根大头针都吸不动？
磁性太弱——磁场太弱。
怎样才能使电流的磁场变强呢？
若通电的不是直导线，而是绕成线圈的 螺线管，那么它的磁性强吗？(演示）
2.通电螺线管磁场的磁感线形状如何呢?
通电螺线管周围存在磁场
1.通过刚才的实验，我们知道：
1.通电螺线管磁场的磁感线形状如何呢?
通电螺线管磁感线的形状与条形磁体相似。通电螺线管外部磁感应线方向由N极指向S极。通电螺线管内部磁感应线方向由S极指向N极。
2.通电螺线管磁极应该如何判断呢？
通电螺线管的磁场
1.通电螺线管周围存在着磁场。
2.通电螺线管的磁场分布与条形磁体 的磁场相似。
3.通电螺线管的极性取决于电流方向。
1820年7月21日,丹麦物理学家奥斯特发现了电流的磁效应,轰动了整个欧洲。9月11日安培得知这一消息后,第二天就重新做了奥斯特的实验。实验中他惊奇的发现,磁针转动的方向和电流的方向有一定的规律。 9月18日,在法国科学院学术报告会上,安培高兴地报告了他的重要发现,使科学家们赞叹不已。后来,这个定则就被命名为安培定则。
用右手握住螺线管，让四指指向螺线管中电流的方向，则拇指所指的那端就是螺线管的N极。
1.在下图中标出通电螺线管的N极和S极。
3.根据小磁针静止时的指向，判断出电源的正负极。
2.根据小磁针的偏转，标出螺线管中的电流方向。
5.如图所示，请画出螺线管的绕法。