人教版九年级上册课题4 化学式与化合价第2课时导学案
展开1.熟记常见元素及原子团的化合价,并复述。
2.能利用化合价推求化学式。
重点、难点:
重点:1.熟记常见元素及原子团化合价
2.能利用化合价推求化学式
难点:熟记常见元素及原子团化合价并能利用化合价推求化学式
【自学探究】:
认真阅读课文后请你尝试回答下列问题:
1.形成化合物的元素有固定的 ,化合价是表示 数目。化合价有 之分。
2.化合物中元素 为零。化合价的表示方法是 。
3. 化合价规律有哪些?
4.熟记① 常见元素的化合价:H、K、Na、Ca、Cu、Ba 、Al 、Zn 、O 、Cl、 S 、F 、Mg、Ag
② 熟记常见原子团的化合价:OH、 NO3 、NH4 、SO4 、CO3
5.如何根据元素化合价书写化合物的化学式?
6. 元素化合价的表示法和离子符号的表示法有什么区别?
【合作探究】:
(一)化合价
化合价的标法
+1
+1
+1
+2
+2
+3
正价: H K Na Ca Cu Al
—2
—1
—2
负价:O Cl S
+1
—2
—2
—1
—1
根价: OH NO3 SO4 CO3 NH4
想一想:化合价与离子的表示方法有何异同?
2.化合价的确定及其规律
阅读教材P83页后填写
a、化合物中:氧为 价,氢为 价,金属元素一般显 价,非金属元素一般显 价。
b、两个零:化合物中各元素的化合价的代数和为0;单质中元素的化合价为0。
3. 化合价及根的化合价的记忆,记忆P83表4-6。
[活动与探究]a、以小组为单位进行化合价记忆比赛,看谁记得多,记得准。
b、试着编写能帮助记忆化合价韵语、歌谣或快板。
化合价记忆歌诀:一价钾钠氯氢银,二价氧钙钡镁锌,三铝四硅五氮磷。二三铁、二四碳,硫有负二正四六,铜汞二价最常见。正价负价要分清,莫忘单质价为零。
(二)化合价的计算与应用
⑴根据化合价原则书写化学式,看P84页例题
小结写法:一排顺序二标价,三是关键要交叉;下标能约要化简,最后一步是检查。(写、标、交、简、查)
⑵根据化学式(或原子团的化合价)推断元素的化合价。
例:试确定KClO中氯元素的化合价。(钾为+1价,氧为—2价)
根据化合物中元素正负化合价代数和等于零的原则求氯元素的化合价。
设:氯元素化合价为x
+1+x+(—2)=0 x=+2—1=+1
则:KClO中氯元素的化合价为+1价。
练习:
KCl中Cl_____价 KMnO4中Mn____价 K2MnO4中Mn____价
H2SO4中S______价 Na2CO3中C_______价 Ba(OH)2中Ba_______价
(三)化学式的读法
化学式的读法:先写的后读,后写的先读。
氧化物:“氧化某”、“氧化亚某”“几氧化几某” 酸:“氢某酸”“某酸”
碱:“氢氧化某”、“氢氧化亚某” 盐:“某化某”、“某化亚某”“某酸某”、“某酸亚某”
【达标训练】:
1、下列符号只有微观意义,而无宏观意义的是( )
A、H B、N2 C、CO2 D、2H2O
2、水的化学式为H2O,过氧化氢的化学式为H2O2。关于它们的组成叙述正确的是( )
A、都含有氢气 B、都含有1个氢分子
C、组成元素的种类相同 D、都由氢原子和氧原子构成
3、下列说法正确的是( )
A、在化合物中原子正负化合价代数和等于零
B、单质的化合价为零
C、单质分子的化合价为零 D、单质里元素的化合价为零
4、元素M在化合物中只有一种化合价,则下列化学式有错误的是( )
A、M(OH)2 B、MCl3 C、M2(SO4)3 D、M2O3
5、在KMnO4、K2MnO4中,下列叙述正确的是( )
A、锰元素的化合价相同 B、含有相同价态的原子团
C、含有不同价态的原子团 D、两种化合物的名称相同
6、下列说法正确的是( )
A、在同一种化合物中,同一种元素的化合价一定相同
B、在所有的化合物中,金属元素一定显正价,非金属元素一定显负价
C、一种元素在不同的化合物中可能表现不同的化合价
D、在化合物中,氧元素通常显-2价,氢通常显+1价,原子团中各元素的化合价代数和为零
7、下列说法中不正确的是( )
A、在H2中氢元素的化合价是+1价B、在H2O中氧元素的化合价是-2价
C、在HCl中氢元素的化合价是+1价 D、Fe有可变价+2价和+3价但在Fe2O3中铁元素显+3价
8、下列化合物中,原子团化合价为“-2”价的是( )
A、(NH4)2S B、Ca(OH)2 C、CaCO3 D、KNO3
9、下列化学式书写正确的是( )
A、AlO(氧化铝) B、CaCl2(氯化钙)
C、K(OH)(氢氧化钾)D、HSO4(硫酸)
10、下列物质中,碳元素化合价最低的是( )
A、C B、CO C、CO2 D、CH4
11、交警常用装有重铬酸钾(K2Cr2O7)的仪器检测司机是否酒后开车,该物质中Cr(铬元素)的化合价为( )
A、+3 B、+5 C、+6 D、+7
12、对于SO3和SO32-这两种微粒,下列说法正确的是( )
A、它们具有相同的质子数 B、它们具有相同的电子数
C、它们的化学性质相同 D、硫元素的化合价相同
13、1999年曾报导合成和分离出含能量的正离子N5+的化合物N5AsF6,下列说法错误的是( )
A、N5+共有34个核外电子 B、N5+共有35个质子
C、N5AsF6化合物中As的化合价为+1价 D、N5AsF6中F的化合价为-1价
-1
14、写出下列符号表示的意义:
Cl ;2Na ;
2Fe3+ ;2H2O ;
O2 、 、 、
15、标出下列各组物质中加点元素的化合价:
(1)H2S S SO2 Na2SO3 H2SO4
(2)MnO2 MnCl2 Mn CaMnO4 KMnO4
16、下列各微粒符号中“2”的意义是:
①2N ;②CO2 ③MgO ;
④2NH3 ⑤Fe2+ ;
⑥2H2SO4中系数“2” 氢下方小数字“2” 。
九年级上册课题4 化学式与化合价学案: 这是一份九年级上册课题4 化学式与化合价学案,共8页。学案主要包含了学习目标,重点难点,学习指导,讨论交流,温馨点拨,名师归纳,反馈练习等内容,欢迎下载使用。
初中化学北京课改版九年级上册第5章 化学元素与物质组成的表示第三节 化合价第2课时学案: 这是一份初中化学北京课改版九年级上册第5章 化学元素与物质组成的表示第三节 化合价第2课时学案,共6页。学案主要包含了知识回顾,学习目标,学习重点,学习难点,学习过程,达标检测,归纳总结等内容,欢迎下载使用。
化学九年级上册课题4 化学式与化合价学案设计: 这是一份化学九年级上册课题4 化学式与化合价学案设计,共8页。学案主要包含了学习目标,重点难点,学习指导,讨论交流,温馨点拨,名师归纳,反馈练习等内容,欢迎下载使用。