生物的性状的遗传PPT课件免费下载
展开一、【教学目标】
1.描述染色体、DNA和基因之间的关系;
2.举例说明环境对生物性状的影响。
二、【课文主要内容】
(一)新课导入
长大以后“我”就成了“你”
通过上节课的学习,我们知道生物的性状是受基因控制的,基因在亲代与子代之间传递的桥梁是什么呢?这个过程又是如何实现的呢?
(二)新课讲授
1.遗传信息的传递
1)基因是如何在亲代与子代之间传递遗传信息的?
2)这个过程是如何实现的?
孟德尔豌豆杂交实验表明:
基因通过生殖细胞在亲子代之间传递遗传信息,并控制后代的性状。生殖细胞基因在亲子间传递的“桥梁”。
1902年,美国科学家萨顿在研究蝗虫有性生殖的过程中发现基因与染色体的关系。
染色体携带着基因,通过生殖细胞从亲代传递到子代。
【思考讨论】
在各种生物体细胞内染色体的数目和存在方式具有什么规律?
人体细胞内有23对染色体
蝗虫体细胞内有12对染色体
豌豆体细胞内有7对染色体
果蝇体细胞内有4对染色体
同种生物体细胞中的染色体数目是相同的,而且一般是成对存在的。
2.基因
提到基因,大家都会想到DNA,基因是DNA吗?DNA到底在哪里?阅读P77-78,描述细胞核、染色体、DNA、基因之间的关系。
科学家发现细胞核中有两种核酸:核糖核酸和脱氧核糖核酸,英文缩写分别为为RNA和DNA。
科学家首先证实了DNA分子中含有四种不同碱基,这四种碱基分别是腺嘌呤(A)、胸腺嘧啶(T)、鸟嘌呤(G)和胞嘧啶(C);1953年,沃森和克里克发现DNA分子的结构呈双螺旋状,成对的碱基排列其中。
DNA化学成分与分子结构:
基因是DNA吗?生物的遗传信息又储存在哪里呢?
基因不是DNA,一个DNA分子上包含多个基因,基因是DNA上有遗传效应的片段;碱基的排列方式代表着遗传信息。
染色体、DNA和基因三者关系图解
基因到底处在细胞中的什么位置呢?
染色体、DNA和基因位置关系图解
科学家们又用细菌、病毒等作为材料进行了各种实验,最终证明:DNA是主要的遗传物质。
3.环境对生物形状的影响
生物的性状受基因控制,那么除了基因这种遗传因素之外,外界环境因素对生物的性状有影响吗?你能举出一些环境影响生物性状的实例吗?
有,生物的性状是基因和环境共同作用的结果。例如,同一品种的小麦水肥条件不同,长势不同;一对双胞胎生长环境不同,胖瘦、高矮等外形条件有差异。
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