物理人教版第1节 声音的产生和传播学案
展开
这是一份物理人教版第1节 声音的产生和传播学案,共2页。学案主要包含了学习目标,学习重点难点,自主学习,基础训练等内容,欢迎下载使用。
【学习目标】
知道声音是由振动产生的
声音的传播是需要介质的
了解声音在真空中是不能传声的
【学习重点难点】
声音的产生和传播过程
知道声音传播是需要介质的,在不同的介质中声音的传播速度是不同的
声现象的分析
【自主学习】
声音的产生
声音是由物体振动而产生的。一切正在发声的物体都在振动。
声源:正在发声的物体。
物体的振动停止,发声也就停止。
声音的传播
介质:声音的传播所需要的物质。固体、液体和气体都可以作为声的介质。
振动停止,发声立即停止,但声音不会立即消失,之前发出的声音可以继续在介质中传播。
声音的传播需要介质,真空不能传声。我们听到声音是靠空气传来的。
声波:声以波的形式传播,称之声波。
声速
定义:声音传播的快慢,大小等于声音在每秒内传播的距离。
影响声速的因素
声速的大小跟介质的种类有关。声音在不同介质中传播的速度一般不同,一般情况下,声音在固体中
传播的速度最大,在液体中传播的速度次之,在空气中传播的速度最小。
声速的大小还跟介质的温度有关。声音在空气中传播时,温度越大,声速越大。15摄氏度时空气中的
声速是340 m/s。
回声
定义:声音在传播过程中遇到障碍物被反射回来就形成了回声。
声源发出的声音,只要遇到障碍物就存在回声。原声与回声间隔大于0.1秒时,人才能将原声和回声区
别开,否则,原声与回声混合在一起,使原声加强。
回声测距:若站立不动从发出声音到听到回声所用的时间为t,声音在介质中传播的速度为v,则站立
点到障碍物的距离为s=12vt,声音传播的路程为2s。
【基础训练】
1、声音在下列介质中传播时,传播速度最快的是( )
A.水B.铁C.软木D.空气
【答案】B
2.关于声现象,下列说法中正确的是( )
A.声音在空气和铁棒中的传播速度相同B.声音可以在真空中传播
C.男女同学说话时的音调都是相同的D.一切正在发声的物体都在振动
【答案】D
3.在教室里听不到说话的回声,原因是( )
A.回声和原声混在一起
B.回声被学生挡住
C.教室里没有回声
D.声音分散传出去,回声太小听不见
【答案】A
4.下列关于回声的说法正确的是( )
A.可以利用回声测量地球到月球之间的距离
B.回声比原声晚0.1秒
C.在较小的房屋内说话没有回声
D.以上说法都不正确
【答案】D
相关学案
这是一份人教版八年级上册第1节 声音的产生和传播优质学案及答案,文件包含21声音的产生和传播导学案-八年级物理上册同步备课系列人教版教师版docx、21声音的产生和传播导学案-八年级物理上册同步备课系列人教版学生版docx等2份学案配套教学资源,其中学案共25页, 欢迎下载使用。
这是一份2023中考物理专题第一讲-声现象,共4页。学案主要包含了知识点梳理,真题练习等内容,欢迎下载使用。
这是一份人教版八年级上册第二章 声现象综合与测试学案,共9页。学案主要包含了知识与技能,过程与方法,情感态度与价值观,情景导入,自学检测,合作探究,展示交流,精讲点拨等内容,欢迎下载使用。