初中物理人教版八年级下册7.3 重力精品复习练习题

7.3重力同步练习-人教版八年级物理下册

一、单选题（本大题共10小题，共20.0分）

1. 如下图所示，纸做的“不倒翁”小鸟翅膀上装有两个回形针，将鸟嘴放在指尖上转动而不会掉下来．下列说法正确的是

A. 装回形针降低了小鸟的重心
B. 装回形针升高了小鸟的重心
C. 小鸟的重心一定在其几何中心上
D. 小鸟不掉下来是因为鸟嘴上有胶水

2. 如图所示，在跳台滑雪比赛中，运动员在空中滑翔时所受重力示意图正确的是

A.
B.
C.
D.
 

3. 关于物体重心位置的说法，正确的是

A. 物体的重心一定在物体上
B. 任何物体的重心一定在它的几何中心上
C. 不规则物体没有重心
D. 人体具有重心，人体的重心会随人体的姿态而发生变化

4. 如图是放在地球周围的甲、乙、丙、丁四个不同位置的四个苹果所受重力的示意图。其中，有一个位置画错了，这个位置是

A. 甲
B. 乙
C. 丙
D. 丁

5. 关于普通中学生，下列有关数据符合实际的是

A. 正常体温是 B. 体重大约是50N
C. 手的长度约为18cm D. 身高约为170m

6. 小光和小明同学上体育课时喜欢打羽毛球。有关羽毛球运动，下列说法正确的是

A. 小光挥拍将羽毛球击出，说明力可以改变物体的运动状态
B. 小明击球时只有球拍发生了形变
C. 他俩穿的运动鞋，鞋底有花纹是为了减小摩擦
D. 羽毛球在空中运动时不受重力作用

7. 新宁脐橙是湖南邵阳的特产，如图所示，质量为600g的脐橙，从树上落下的过程中，受到重力的作用不计空气阻力，对于脐橙所受重力的大小和方向取，以下说法中正确的是

A. 等于600g，方向竖直向上
B. 等于600g，方向竖直向下
C. 等于6N，方向竖直向下
D. 等于6N，方向竖直向上
 

8. 对下列物体的质量和重力估测正确的是

A. 一个鸡蛋的质量大约是  B. 一位中学生的体重大约是 60N
C. 一只鸡的重力大约是 300N D. 一个苹果的质量大约是 

9. 关于重力的理解，正确的一项是

A. 重力的方向总是垂直向下的
B. 物体所受重力的大小与它的质量成正比
C. 物体的重心一定在物体上
D. 重力不随物体位置、形状、状态的变化而变化

10. 下面哪句话说法是错误的：

A. 一个物体受到了力，一定有别的物体对它施力；
B. 上升的氢气球没有受到重力的作用；
C. 游泳时，人对水施加了力，同时水对人也施加了力；
D. 挂在树上的苹果也要受到重力的作用。

二、填空题（本大题共5小题，共10.0分）

11. 小华用如图所示的装置判断重力的方向，球A所受重力的施力物体是______，缓慢改变木板的倾角，可观察到悬线OA的方向______改变不变；若要进一步验证重力方向向下的结论，还应进行的操作是：______。
     

12. 物体在地球上重，它的质量为      若物体在月球表面受到的重力是在地球表面的，那么该物体在月球表面受到的重力为      N，此时它的质量为      取
13. 2020年12月17日，“嫦娥五号”如图所示完成了23天的太空之旅携带着月球土壤样品顺利返回地球。如果分别在地球上与在月球上使用同样的托盘天平和弹簧测力计测量这部分土壤样品，则使用测量仪器______测量时结果相同；使用该仪器的注意事项是______写出一条即可。
14. 月球对它表面附近的物体也有引力，这个力大约是地球对地面附近的物体引力的六分之一。一个连同随身装备共90kg的航天员在地球所受的引力为______N，若航天员到月球表面，月球对他的引力为______N。
15. 汽车在运输货物时，一般会把______选填“较重”或“较轻”的货物放在车厢底部，这样做的目的是______选填“降低”或“升高”货物的重心，使货物不容易倾倒。

三、作图题（本大题共2小题，共4.0分）

16. 如图所示，小球在A、C之间来回摆动，请在图中作出小球在A位置时所受到的细绳拉力F和重力G的示意图．
    
    
     

17. 请在图中画出静止在斜面上的正方体木块所受重力G的示意图。
    
     

四、实验探究题（本大题共2小题，共12.0分）

18. 某物理实验小组的同学在探究物体所受重力大小与物体质量的关系的实验时，记录的数据如下表：

在实验过程中，需要的测量工具有          和          。

上表空白处的“的平均值”数值为          。

分析表中实验数据，得出的结论是          。

19. 如表是甲同学用不同质量的铁块在探究“重力的大小跟质量的关系”实验中得到的实验数据：

分析表中数据，可以得出的结论是：______；
乙同学取了质量不同的苹果小木块、小铁球各一个，并分别测出它们的质量和重力，来探究物体所受重力大小与质量的关系，你认为乙同学的做法______。
A.不合理，因为他没有用同种物质的物体做实验
B.不合理，因为他没有使物体的质量成整数倍变化
C.合理，因为他同样可以得到物体所受重力大小与质量的关系

五、计算题（本大题共2小题，共16.0分）

20. 据报道，我国科学家造出“世界上最轻材料全碳气凝胶”，这种材料密度仅为。
    全碳气凝胶的密度为“”，表示的物理意义是______。
    如图为一块的“全碳气凝胶”放在一朵花上，该“气凝胶”的质量为多少g？
    研究表明，“全碳气凝胶”还是吸油能力最强的材料之一，它最多能吸收自身质量900倍的有机溶剂，则：一块的“全碳气凝胶”最多能吸收的有机溶剂的重力为多少？

21. 小刚在学校买了一箱学生饮用奶，箱和牛奶总质量是，箱中每一小袋牛奶的包装袋上标有“净含量200ml、206g”字样。取
    求：
    这种牛奶的密度是多少？计算结果保留小数点后两位
    这箱牛奶受到的重力是多少？
    当把这箱牛奶放到月球上面后______选填“质量”或”重量”不变？
    
    
    
    
    
    
    
    

答案和解析

1.【答案】A
 

【解析】

【分析】
本题考查了重心的位置，难度不大。
装上回形针小鸟的重心降低，稳定性增强；均匀形状规则的物体重心在它的几何中心上。
【解答】
装上回形针小鸟的重心降低，稳定性增强；小鸟的形状不规则，重心不在几何中心上，鸟嘴上并没有胶水；
故A正确，BCD错误。
故选A。  

2.【答案】D
 

【解析】解：运动员在空中滑翔时所受重力的作用点在运动员的重心，方向是竖直向下的，由图可知，AC图方向、作用点都错误，B图作用点错误，只有D正确。
故选：D。
在物体上沿重力的方向画一条带箭头的线段，表示物体在这个方向上受重力的作用，这种表示力的形式叫重力的示意图。对形状规则的物体，重力的作用点在物体的几何中心上。重力的方向始终是竖直向下的。
本题考查了重力的示意图的画法，不管物体是否运动，重力的方向总是竖直向下的。
 

3.【答案】D
 

【解析】

【分析】
质地均匀，外形规则的物体的重心在物体的几何中心上；质地不均匀，外形不规则的物体的重心可以利用悬吊的方法确定重心，物体的重心可能不在物体上。
重力在物体上的作用点，叫做物体的重心；重心位置随质量分布的变化而变化；
形状规则、质量分布均匀的物体的重心在物体的几何中心上；
对于形状不规则物体的重心可能在物体上，也可能在物体的外边。

【解答】
A.重力在物体上的作用点，叫做物体的重心，物体的重心不一定在物体上，例如：质量均匀的铁环，故A错误；
B.形状规则、质量分布均匀的物体的重心在物体的几何中心上，故B错误；
C.重力在物体上的作用点，叫做物体的重心，任何物体都有重心，故C错误；
D.重心位置随质量分布的变化而变化，人体的重心会随人体的姿态而发生变化的，故D正确。
故选D。  

4.【答案】C
 

【解析】解：重力的方向总是竖直向下的，指向地心，由图可知，丙的方向没有指向地心，是错误的。
故选：C。
重力的方向总是竖直向下的，实质就是相对于人所站的位置竖直向下。
正确理解重力的方向，竖直向下不能总以自己所处的位置为依据。
 

5.【答案】C
 

【解析】解：A、中学生正常体温是，故A错误；
B、中学生体重大约是500N，故B错误；
C、中学生手的长度约为18cm，符合实际，故C正确；
D、中学生身高约为170cm，故D错误。
故选：C。
首先要对选项中涉及的几种物理量有个初步的了解，对于选项中的单位，可根据需要进行相应的换算或转换，排除与生活实际相差较远的选项，找出符合生活实际的答案。
此题考查对生活中常见物理量的估测，结合对生活的了解和对物理单位的认识，找出符合实际的选项即可。
 

6.【答案】A
 

【解析】解：A、小光挥拍将羽毛球击出，羽毛球的运动状态发生了改变，力可以改变物体的运动状态，故A选项正确；
B、小明击球时，球拍给球施加力的同时球也给球拍一个力，故球拍和球都会发生形变，故B选项错误；
C、运动鞋底有花纹是增大接触面的粗糙程度，增大了摩擦，故C选项错误；
D、地球周围附近的物体都受到重力作用，羽毛球在空中运动时也受重力作用，故D选项错误。
故选：A。
力的作用效果：力可以改变物体的形状；力可以改变物体的运动状态；
物体间力的作用是相互的，击球时球拍和球都发生了形变；
运动鞋底有花纹是增大接触面的粗糙程度，增大了摩擦；
地球周围附近的物体都受到地球的吸引力，也就是受到重力作用。
本题为综合型题目，考查了力的作用效果，力的作用是相互的，重力的运用，增大或减小摩擦力的方法。
 

7.【答案】C
 

【解析】解：物体质量为，物体质量，重力是由于地球的吸引而产生的，重力的方向总是竖直向下。
故选：C。
重力的施力物体是地球，重力的方向总是竖直向下，重力与物体的质量有关，。
本题考查了重力有关知识，难度较低。
 

8.【答案】D
 

【解析】解：A、一个鸡蛋的质量大约是，故A不符合题意．
B、一位中学生的质量大约是60kg，重力约，故B不符合题意．
C、一只鸡的质量大约是3kg，重力约，故C不符合题意．
D、一个苹果的质量大约是，故D符合题意．
故选D．
解决此题要结合生活常识估测物体的质量m，对我们生活中不常接触的重力单位N，多数人看到数据后很难跟生活经验对上号，所以我们可以利用公式计算重力．
本题考查了质量和重力的估测，估测的题目，一定要与生活中的数值结合起来进行判断和比较，在估算重力时，代入数据，可以取．
 

9.【答案】B
 

【解析】解：A、重力的方向是竖直向下的，故A错误；
B、物体所受重力的大小与它的质量成正比，故B正确；
C、物体的重心不一定在物体上，故C错误；
D、重力的大小与位置有关，如不同纬度的物体，其重力变化，故D错误。
故选：B。
由于地球的吸引而使物体受到的力叫重力，重力的施力物体是地球，重力的作用点叫重心，重力的方向是竖直向下的。
物体所受重力的大小与它的质量成正比。
重心不一定在物体上。
重力的大小与位置有关。
理解重力概念、方向，知道重心不一定在物体上，以及理解重力跟质量的关系，明确重力与位置有关，可解答此题。
 

10.【答案】B
 

【解析】

【分析】
力是物体对物体的作用，物体间力的作用是相互的；
由于地球的吸引而是物体受的力叫重力，地面附近的物体都受重力的作用。
本题考查力及重力的概念，是基础知识的考查。
【解答】
A.力是物体间的作用，必然同时存在施力物体和受力物体，故A正确，不符合题意；   
B.氢气球具有质量且在地球附近，会受到重力的作用，故B错误，符合题意；
C.力的作用是相互的，人对水施加了力，同时水对人也施加了力，故C正确，不符合题意；
D.地球附近的物体都要受到重力的作用，故D正确，不符合题意。故选B。  

11.【答案】地球  不变  剪断悬线OA
 

【解析】解：
地球表面及附近的一切物体都受到地球引力的作用，这个力叫重力，所以重力的施力物体是地球；
重力的方向始终是竖直向下的，小球A由于受到竖直向下的重力，对绳子施加了一个竖直向下的拉力，使绳子处于竖直方向，改变木板的倾角，
可观察到悬线OA的方向保持不变；
若要进一步验证重力方向向下的结论，可以剪断悬线OA，观察小球的下落情况。
故答案为：地球；不变；剪断悬线OA。
由于地球的吸引而使物体受到的力叫重力。重力的方向总是竖直向下的。可根据重力的方向来分析。
此题考查了重力的方向，是一道力学的基础题。
 

12.【答案】60 100 60
 

【解析】略
 

13.【答案】托盘天平  物体放在左盘，砝码放在右盘
 

【解析】解：天平是测量质量的仪器，物体的质量不会随位置的改变而变化，因此天平的测量结果相同；
弹簧测力计在地球上测的是物体在地球上受到的重力，在月球上测的是物体在月球上受到的重力。对同一个物体而言，在月球上的重力是在地球上重力的，故弹簧测力计的示数不同；
使用托盘天平时，物体放在左盘，砝码放在右盘等。
故答案为：托盘天平；物体放在左盘，砝码放在右盘。
天平测量的是物体的质量，在月球与地球上物体的质量是相同的；
弹簧测力计可以测量物体的重力，同一物体在月球上的重力是在地球上重力的六分之一，因此，是不同的；
天平的正确使用：
使用前的调节：放：把天平放到水平桌面上；移；把游码移到标尺左端零刻线处；调：调节平衡螺母，使指针指在分度盘的中线处。
测量时注意：左物右码；加减砝码用镊子夹取，由大到小依次试验；移动游码使天平再次平衡。将天平右盘中所有砝码的质量与游码所对应的示数相加即为待测物体的质量。
此题主要通过了解天平与弹簧测力计的测量对象，考查了质量与重力两个概念的本质区别，了解了在地球与月球上哪个量会变化，哪个量不会变化。
 

14.【答案】900  150
 

【解析】解：航天员在地球所受的引力；
月球对他的引力约：。
故答案为：900；150。
先根据求出他在地球所受的引力，然后根据月球对物体的引力与重力的关系即可求出月球对他的引力。
本题考查重力的计算，属于对基础知识的考查，是一道较为简单的题目。
 

15.【答案】较重；降低
 

【解析】解：由于物体的重心越低物体越稳定，故汽车在运输货物时，一般会把较重的货物放在车厢底部，这样做的目的是降低货物的重心，使货物不容易倾倒。
故答案为：较重；降低。
物体的重心越低物体越稳定。据此分析回答。
此题结合实际考查了稳度与提高稳度的方法，难度不大。
 

16.【答案】
 

【解析】

【分析】
重力是物体由于受到地球的吸引而产生的力，方向竖直向下，作用在物体的重心上；
绳子的拉力作用在小球上，方向沿绳子向上。
本题考查了力的示意图的画法，要注意所画力的作用点和方向，并注意在线段末端标明所画的力。
【解答】
小球受重力和细绳的拉力作用，重力方向竖直向下，拉力方向沿绳并指向绳，如图所示：
。  

17.【答案】解：重力的方向是竖直向下的，从重心画一条带箭头的竖直向下的有向线段，用G表示，如图所示：

 

【解析】根据重力的方向是竖直向下的，从重心做竖直向下的力即可。
本题考查了重力的示意图的作法。不管物体怎样运动，重力的方向总是竖直向下的。
 

18.【答案】天平；弹簧测力计；；地球周围的物体所受的重力与质量成正比。
 

【解析】【方向】
测量物体的质量用天平，测量物体受到的重力用弹簧测力计，物体受到的重力跟物体的质量成正比；
多次测量求平均值可以减小误差。

本题考查了探究“物体所受重力大小与物体质量的关系”的实验，是一道基础性题目。
【解答】
探究物体所受重力大小与物体质量的关系时，需要测量质量和重力，需要的测量工具天平和弹簧测力计；
平均值为；

从表中的数据分析，物体受到的重力跟质量的比值不变，所以物体的重力跟质量成正比。 
故答案为：天平；弹簧测力计；；地球周围的物体所受的重力与质量成正比。

19.【答案】物体所受到重力跟它的质量成正比  C
 

【解析】解：
分析表中数据，可以得发现重力随着质量的增加而均匀变大，所以可得出结论：物体所受到重力跟它的质量成正比；
本实验的目的是探究物体所受重力的大小跟质量的关系，故通过改变质量，分别测出重力进行研究，故C正确；
故答案为：物体所受到重力跟它的质量成正比；。
根据表格可知，质量均匀增加，重力也在均匀变大，从而能够得出重力与质量的变化关系；
根据实验目的进行判断。
此题考查的是控制变量法的应用和重力与质量的关系，考查数据分析等知识。
 

20.【答案】体积为的全碳气凝胶质量为
 

【解析】解：“全碳气凝胶”的密度“”表示的物理含义是体积为的全碳气凝胶质量为；
“全碳气凝胶”的密度，
由可得，的“全碳气凝胶”的质量为：
；
一块的“气凝胶”吸附的有机溶剂质量为：
，
有机溶剂受到的重力为。
答：体积为的全碳气凝胶质量为；
一块的“气凝胶”的质量为；
一块的“全碳气凝胶”最多能吸收的有机溶剂的重力为。
单位体积的某种物质的质量叫这种物质的密度；
已知全碳气凝胶”的体积和密度，根据密度公式变形，即可求得其质量；
已知物质质量和吸附有机溶剂的能力，可以得到吸附的有机溶剂的质量；已知质量，利用公式求出重力。
本题以新材料的特点考查了密度单位的物理意义、密度公式及重力公式的应用，虽难度不大，但综合性较强，解答过程中注意单位换算要正确。
 

21.【答案】质量
 

【解析】解：
这种牛奶的密度：
；
这箱牛奶受到的重力：
；
当把这箱牛奶放到月球上面后，它的位置发生了变化，但是含有物质的多少没有变，所以质量不变；但是重量重力将是地球上的；
答：这种牛奶的密度是；
这箱牛奶受到的重力是；
质量。
由“净含量200mL、206g”字样，可知，每袋牛奶体积是200ml，质量是206g，可以用公式求出密度。
已知箱和牛奶总质量，根据公式可求这箱牛奶受到的重力；
质量是指物体含有物质的多少，它是物体的一种属性，它不随物体的形状、状态和位置的改变而改变。
本题考查了学生对密度公式、重力公式的掌握和运用，要知道质量是指物体含有物质的多少，它是物体的一种属性，它不随物体的形状、状态和位置的改变而改变。