2020-2021学年第三单元9 古诗三首清明 图片ppt课件

这是一份2020-2021学年第三单元9 古诗三首清明 图片ppt课件，共22页。PPT课件主要包含了《清明》作者杜牧，欲断魂等内容，欢迎下载使用。

同学们知道清明节是哪一天吗？有什么习俗呢？
杜牧：(803-852) 唐代诗人。字牧之，京兆万年(今陕西西安人)。人们把他和杜甫并提，称他为“小杜”，称杜甫为“老杜”。精通兵法，有政治才能，诗文都写得很好，诗以七绝最为出色。与李商隐齐名，世称“小李杜”。写诗喜欢评今论古，抒发军事、政治见解。他有不少描写山水风光的小诗，名朗秀丽，清新自然，深受读者喜爱。
【清明】【欲断魂】【借问】
我国传统的扫墓节日，在阳历四月五日前后。
形容伤感极深，好像灵魂要与身体分开一样。
书写指导：“ 谷” 字上边撇和点分开，下边撇要长，“欠”字的横钩要短、“人”字舒展。
组词：欲念 欲盖弥彰
造句：这座老房子在风雨中摇摇 欲坠。
音序：Y 部首：欠
书写指导：云字窄小，鬼字上窄下宽、下边撇从日字上横处起笔、竖弯钩在下横处、稍宽大、厶不能丢。
组词：灵魂 神魂颠倒
造句：老师是人类灵魂的工程师。
音序：H 部首：鬼
书写指导：昔字上边要宽扁、第二横和第二竖都要长，日字要窄小。
组词：借钱 借题发挥
造句：“借光，请问小明家住在 哪儿？”。
音序：J 部首：亻
书写指导：酉字上横稍长，下框稍窄，里边的撇和竖弯不要写成两竖，下边有一短横不能丢。
组词：白酒 酒足饭饱
造句：路边这些酒家饭菜做的都 很好。
音序：J 部首：酉
书写指导：可字上横起笔由轻渐重、稍往上拉，竖位置靠左、末端带钩，口字要小、位置靠上。
组词：如何 无可奈何
造句：这本书不知道放在何处了？
音序：H 部首：亻
书写指导：牛字上横短、下横变为提、稍长、中竖要长，攵下边的撇稍轻、捺要重。
组词：牧场 不牧之地
造句：牧童在草原上快乐地玩耍。
音序：M 部首：牛
指名读诗词，同学互评：字音是否正确，句子是否通顺。
带着问题，听录音回顾古诗。
核心问题：这首诗写的是哪个传统节日？写出了什么样的节日情景？串珠问题：《清明》这首诗写的什么节日？你还知道这个节日的什么习俗？
诗意：江南清明时节细雨纷纷飘洒，不能够回家扫墓的人落魄断魂，孤零零在异乡路上奔波，心里已经不是滋味。借问当地之人何处买酒浇愁？骑在牛背上的小牧童笑而不答，用手指向远处的杏花山村。
清明[唐]杜牧 清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。
清明节。这个节日主要是给去世的亲人扫墓、春游。
《清明》这首诗写的什么节日？你还知道这个节日的什么习俗？(串珠问题1)
诗的前两句：这两句从“清明时节”、“雨纷纷”“欲断魂”交代了时间、场景、心情。这样的天气，这样的心情，找个地方避雨休息，借酒浇愁就是水到渠成的事情。诗的后两句：后两句描写的是一个浑身已经被雨水打湿的中年男人站在路边，满脸疲惫，向着远方的路面眺望，恰巧有一个小牧童骑着牛走过来，这个人急忙上前打躬作揖请教哪儿有店家可以休息喝酒的?这个牧童却微微一笑并不说话，只是抬手指向远处杏花盛开的山村。
古诗受格式的限定，要求用凝练的语言，在有限的字数内表达丰富的内容。对于读者来说理解起来就有一定的难度。好在所有的文学作品都是来源于生活，比如像本课古诗内容都是源于我国传统节日，学习时我们可以联系现实生活，想象诗句描写的画面，可以更好地理解。试试用这种方法学习本课的三首诗。
清明节。雨纷纷而下，在外不能回家扫墓人想借酒浇愁，恰巧碰到牧童指点去杏花村的情景。
这首诗写的是哪个传统节日？写出了什么样的节日情景？(核心问题)
《清明》这首诗描写清明时节的天气特征，抒发了孤身行路之人的情绪和希望。
这首诗用优美生动的语言描绘了一幅活灵活现的雨中问路图。写得自如之极。景象十分清新，意境优美、兴味隐跃。