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苏教版四年级下册三 三位数乘两位数教学ppt课件
展开1. 进一步掌握三位数乘两位数的笔算方法,提高计算的正确率和速度。2.通过练习,加深学生对生活中常见的数量关系的认识,提高分析问题和解决问题的能力,培养探究解决问题的策略意识。3.在练习的过程中,感受数学知识的应用价值,增强学好数学的信心。
【重点】巩固三位数乘两位数的竖式计算方法,掌握常见的数量关系。
【难点】能正确分析常见的数量关系,灵活运用,解决实际问题。
100以内数的连减方法:按从左到右的顺序减,也可以先把后两个数相加,再用第一个数减去相加的结果。
同桌两人互相说一说,三位数乘两位数的笔算过程和你能想到的数量关系。
笔算时,把三位数写在上方,两位数写在下方,用两位数的个位和十位依次去与三位数相乘,最后上下相加,得出结果。路程=速度x时间 总价=单价x数量
先做完的同学检验一下,可以上黑板演示哦。
28x76= 575x14= 48x137= 506x19=
填表,填完把所有的单价读一读吧。
24元每箱 18元每箱 17元每箱
总价、单价、数量三者之间的关系是:
单价 × 数量 = 总价
总价 ÷ 数量 = 单价
总价 ÷ 单价 = 数量
知道其中的两个量,可以根据三者的关系求出第三个量。
填表,填完把所有的速度读一读吧。
245米每秒 96千米每时 245米每分
路程、速度、时间三者之间的关系是:
速度 × 时间 = 路程
路程 ÷ 时间 = 速度
路程 ÷ 速度 = 时间
264x5=1320(千米)答:京沪高速铁路的全长约是1320千米。
105x12=1206(千米)答:京沪高速公路的全长约是1206千米。
你发现了吗,京沪高速铁路和京沪高速公路的全长差不多,因为都是北京和上海之间的道路。但是时间相差很多,因为速度不同。速度越快,用时越少。速度快了约一倍,用时就少了约一半哟。
340×5=1700(米)
答:5秒可传播1700米。
85×8=680(千米)680÷10=68(千米/时)
答:这辆汽车返回时的平均速度是68千米/时。
325×48=15600(元)
答:一共要付15600元。
5300÷115=46(分)……10(个)
45分钟 〈 46分钟
答:她45分钟不能把这份稿件打完。
115×45=5175(个)
5175 〈 5300
48x15=720(元)740÷40=18(个)答:现在可以买18个。
314+275+209=798(元)798x15=11970(元)答:一共要付11970元。
90×8=720(千米)720x2=1440(千米)1440÷(8+10)=80(千米/时)
答:这辆汽车往返的平均速度是80千米/时。
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