小学科学教科版三年级上册植物5、植物的叶教案设计

植物的叶

一、教学目标：

1、知识与技能：

知道植物的叶一般由叶片和叶柄组成，叶片上有叶脉等。

知道不同种类的叶子在大小、颜色、形状、厚薄、边缘等方面有存在的不同。

知道叶的变化过程大致包括叶芽、新叶、老叶、枯叶等。

2、过程与方法：

通过感官观察和比较，发现植物叶的相同点和不同点。

通过小组合作进行科学观察活动。

3、情感、态度、价值观：

培养研究植物叶的兴趣，培养爱护环境，与自然和谐相处的态度和意识。

二、教学重点：认识不同植物叶的相同点和不同点。

     教学难点：叶的生长变化规律

三、教学准备：各种各样植物的叶，几枝新鲜的桑叶枝条，记录单，课件。

四、教学过程：

（一）、情境导入：

1、辨认各种各样的植物

2、揭题：植物的叶

（二）、新授

观察活动（一）：观察比较不同种类树叶的相同点和不同点

1、认识活动材料：展示各种各样的树叶

2、观察比较各种各样树叶的相同点和不同点

（1）学习活动要求和注意点

（2）小组合作开展观察活动

（3）师生交流汇报（结合电子显微镜进行工具观察）

（4）观察活动总结：

同学们用眼睛看、用手摸、用鼻子闻等感官进行观察。

植物的叶一般由叶片和叶柄组成，叶片上有叶脉等。

不同种类的叶子在大小、颜色、形状、厚薄、边缘等方面有存在的不同。

观察活动（二）：观察比较同一种植物的相同点和不同点

1、认识活动材料：绿叶和落叶

2、观察比较同一种植物的相同点和不同点

（1）小组合作展开观察活动

（2）交流汇报：两片叶有很多相同点：叶片、叶柄、叶脉、形状、大小等。

两片叶有很多不同点：颜色、厚薄、水分的多少、光滑程度等。

（3）设疑：从两片叶子的相似点中，你猜到了什么？

（立意：通过活动，学生理解和感受到同一种植物的叶子在结构上有很多相同点）

       作为同种植物的叶子，为什么又有这么多不同点呢？

（立意：通过活动，学生初步感受感受到叶子是在生长变化的）

观察活动（三）：观察和发现叶子的生长变化特点和规律

1、过渡交流：叶子在生长变化过程中，哪些方面发生了变化？经历了哪些阶段呢？

2、观察一枝桑叶枝条，观察发现叶子的生长变化过程。

（1）小组合作展开观察活动

（2）交流汇报：叶子生长变化规律：叶芽→新叶→老叶→枯叶

3、课件展示树叶的生长过程。

（三）、总结全课

通过今天的学习，你收获了什么？

（四）、拓展延伸

    1、如何处理今天观察活动的树叶？

    2、延伸：继续研究叶子，你对什么感兴趣？