初中物理四、大气压强图文课件ppt
展开气体和液体同样属于流体,液体内部有压强,那气体呢?
1.用大号注射器将塑料瓶中的空气抽出来,塑料瓶被压偏了,这是什么原因?
2.在广口瓶内装少量细沙,将一块浸有酒精的棉花点燃后投入瓶中,然后迅速把剥去壳的熟鸡蛋紧盖在瓶口上。待纸熄灭后,向瓶外浇冷水,瓶中气体压强减少,小于外部大气压强,在大气压作用下鸡蛋被压入了瓶中。
1.注射器把塑料瓶中的空气抽出来后;瓶内气体稀薄,在大气压强作用下,塑料瓶被压偏。2.鸡蛋被吞入瓶中,是因为瓶内气体对鸡蛋的压强小于瓶外大气压强,在大气压作用下,鸡蛋被压入瓶中。
这证明,在大气内部各个位置也存在着压强,这就是大气压。大气压强具有哪些特点?
1.了解大气压强的存在;2.认识托里拆利实验,知道了大气压强的大小;3.知道大气压强特点;4.了解大气压强与社会生活。
大气对浸在其里面的物体产生的压强
生活中常见利用大气压强的例子
想一想,我们生活中还有哪些利用大气压强的例子
1.如图所示,把长约1m,一端封闭的玻璃管装满水银,用手指堵住,然后倒插入水银槽中,放开手指,观察水银面变化;
2.把玻璃管倾斜,观察玻璃管内水银面变化情况。
玻璃管上端为真空,没有压强,玻璃管内的水银之所以能够高于水银槽内的水银,就是因为水银槽内的水银受到大气压强的作用
大气压强的数值等于它支撑的水银柱产生的压强,即p大气=p水银=ρ水银gh;我们通常把760 mm高的水银柱产生的压强叫做标准大气压,用字母p0表示。
一个标准大气压相对于76cm水银柱产生的压强
1.在托里拆利实验中如果将水银换为水,一个标准大气压能支持多高的水柱?
解:一个大气压能支持的水柱高为:
2.在做托里拆利实验时,如果使玻璃管倾斜,那么管内水银柱( )。 A 长度减小 B 高度不变 C 高度增大 D 高度减小
3.在冬天,保温瓶未装满水,当瓶内温度下降时软木塞不易拔出,这主要是( )。 A 塞子与瓶口间摩擦力太大; B 瓶口遇冷收缩; C 瓶内气压小于大气压; D 原先塞子塞的太紧
三、大气压与人类的关系
生活中经常应用到大气压,下面的例子大家分析其原理。
上面的例子都是因为内部体积增大,压强减小,在大气压作用下实现的。
根据这一原理,人们制造出了抽水机和离心式水泵。
大家根据抽水机工作步骤分析其原理。
如图,是离心式水泵工作原理图
首先往泵内灌满水。水泵启动后,叶轮在电动机带动下高速转动,泵内水被甩出,叶轮转轴附近形成了压强很小的区域,进水管外面的水在大气压作用下进入泵内;叶轮不断转动,水就不断被送往高处。
四、大气压与海拔的关系
拿一个瓶子,装有带颜色液体,把两端开口的玻璃细管插入瓶中,从管口向里吹气,使瓶内气压大于大气压,停止吹气后,细管内液面上升,如图。
拿着自制气压计从楼下到楼上,观察玻璃管内水柱高度的变化。会看到什么现象?
发现:大气压随高度增加而减小
大气压随高度的变化如图
大气压变化的规律:在海拔3000m以内,每上升10m、大气压大约降低100 Pa。
测量气压的仪器,如图是金属盒式气压计
关于下面四幅图的说法正确的是( )。A.如图:将竖直玻璃管倾斜,水银柱的高度变大;B.如图:盆景中的水位能保持一定高度,是利用了连通器原理;C.如图:A管中水面上升,是因为流体中流速越大的位置压强越大;D.如图:把水气压计从山下移到山顶,细管内的水柱上升
下列实验中,能证明大气压强存在的是( )。如图,将加有砝码的小桌放在海绵上,小桌腿陷入海绵中;如图,将硬纸片盖在装满水的试管口,倒置后水不会流出;如图,将连通器中装入水,当水不流动时,两边的液面相平;如图,将压强计的探头放入水中,U形管两边的液面出现高度差;
考点二:大气压强的应用
用钢笔吸墨水是利用_______把墨水吸进橡皮管;用手拍打衣服使灰尘与衣服分离,是利用灰尘具有_______。
小明在空玻璃杯中盛满开水,将水倒掉后,杯中有很多水蒸气。迅速将杯口倒扣在一个气球上,一段时间后慢慢拿起杯子,发现气球被杯子紧紧地“吸住”(如图所示)。请你用所学物理知识解释气球被杯子“吸住”的原因。
小明在空玻璃杯中盛满开水,将水倒掉后,杯中有很多水蒸气,水蒸气液化成水,瓶内气体减少压强减小,大气压将气球压入杯中。
1.用自来水钢笔吸墨水时,只要把弹簧片按几下松开,水就吸到橡皮管里去了,这是因为( )。A 橡皮管有吸力; B 弹簧片有吸力C 大气压的作用; D 橡皮管里真空有吸力2. 最早测出大气压值的科学家( )。A 伽利略 B 牛顿 C 托里拆利 D 奥托格里克3.在大气压等于760mmHg高的房间里做托里拆利实验时,结果管内水银柱高度为740mmHg,其原因是( )。 A 管子内径太小;B 管子上端有少量空气C 管子太长 ; D 管子倾斜了
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