黑龙江省齐齐哈尔市碾子山区2020-2021学年七年级下学期期末考试语文试题(word版含答案)

2020-2021学年度下学期期末质量抽测

七 年 级 语 文 试 题

语文试题窗体顶端窗体底端一、知识积累及运用（ 第1——8题，共24分）

1.下列词语中加点字注音完全正确的一项是（    ）（2分）

A.挚友( zhì )  陡峭（qiào）  卓越 （zuó）  血气方刚 （xiě）

B.凝望（nínɡ)  硕果（shuò）  猥琐 （wěi）  慷慨淋漓 （kānɡ）

C.修葺（rónɡ） 悠然( yōu )   咀嚼 （jiáo） 深恶痛绝  ( wù )

D.谦逊（xùn ） 默契（ qì ）  炽热 （zhì ） 惊心动魄 （ pò ）

2.下列词语书写正确的一项是（    ） （2分）

A.耐人寻味       心有灵犀      天崖海角      五脏六腑

B.语无伦次       忧心匆匆      耀武扬威      海市蜃楼

C.祸不单行       颠沛流离      不耻下问      微不足道

D.悔人不倦       大庭广众      苛捐杂税      如释重负

3.下面句子成语运用不恰当的一项是（   ）（2分）

  A．一个善于思考、富有创造性的人总是孜孜不倦地汲取知识，使自己的学识渊博。

  B．初一四班班长人品好，学习好，工作好，在班级同学中德高望重。

  C．这部小说，故事情节曲折，人物形象生动，确实引人入胜。

  D．无论是个人技术，还是团队协作能力，中国队都略胜一筹。

4.下列句子有语病的一项是（   ）(2分)

A．为了提高同学们的语文素养，我校正在开展“读经典作品，建书香校园”的活动。

B．在学习过程中，我们注意培养自己解决、分析、观察问题的能力。

C．领导干部只有深入基层，才能真正了解群众的冷暖。

D．遭受挫折的人得到鼓励，眼里的天空会蔚蓝起来，干涸的心田会润泽起来。

5.下列句子标点符号使用不正确的一项是（   ）（2分）

A.啊!黄河!你是中华民族的摇篮!

B.谁是我们最可爱的人呢？我们的战士，我感到他们是最可爱的人。

C.山，好大的山啊！起伏的青山一座挨一座，延伸到远方，消失在迷茫的夜色中。

D.有人说：“既然这苦是从负责任生来，我若是将责任推却，岂不就永远没有苦了吗”？

6.下列关于文学常识及文化常识的表述，不正确的一项是（   ）（2分）

A.《老王》的作者杨绛，作家、翻译家。代表作有《干校六记》、《我们仨》，杨绛的丈夫钱钟书先生，著有长篇小说《围城》。

B.《卖油翁》选自《归田录》，作者是北宋文学家欧阳修，唐宋八大家之一。

C.《阿长与<山海经>》是《朝花夕拾》中的名篇。《朝花夕拾》是鲁迅回忆童年、少年和青年时期不同生活经历与体验的一部小说集。

D.《黄河颂》选自组诗《黄河大合唱》，是一部大型合唱音乐作品。由著名诗人光未然作词,著名音乐家冼星海谱曲，作品由八个乐章组成。

7.古诗文默写（8分）

（1）               ，百般红紫斗芳菲。（韩愈《晚春》）

（2）    有约不来过夜半             。（赵师秀《约客》）

（3）《望岳》中，“           ，          ”这两句诗直抒胸臆，表现了诗人不怕困难，敢于攀登顶峰俯视一切的雄心和气魄。

（4）龚自珍在《己亥杂诗(其五)》中，用“           ，         ”展示了诗人不畏挫折、不甘沉沦，始终要为国家效力的坚强性格和献身精神。

（5）《春夜洛城闻笛》中写诗人听到《折杨柳》曲调，不觉思念自己的家乡和亲人的诗句是:             ，             。

8.名著阅读（4分）

（1）下面关于《骆驼祥子》内容表述有误的一项是（    ）（2分））

A. 作品围绕着祥子的最大梦想，写他三起三落的人生经历，突出当时社会人民的苦难生活。

B. 祥子第一次拉包月的主人是曹先生，他和他的家人对祥子很不好。

C. 小福子是祥子最后的精神寄托，但当小福子上吊自杀后，祥子开始变得麻木、自私，逐渐成为一个无恶不作的人。

D. 虎妞是老舍精心设计的一个人物，作者对她的态度既同情又批判。

（2）凡尔纳是      国的科幻小说家，被公认为是“现代科学幻想小说之父”。《            》是他三部曲的第二部，第一部是《格兰特船长的儿女》，第三部是《神秘岛》。（2分）

二、口语交际（第9——10题，共4分）

2021年6月6日是第26个全国“爱眼日”。为此，班级班委会将带领全班同学走上街头，宣传爱护眼睛的常识。小强以自己已经得了近视并戴上了眼镜，不适合参加为由，不想参加此次活动。

9假如你是班长，你会怎样劝说小强参加此次活动？（2分）

10.请你为全国“爱眼日”写一句宣传口号。（2分）

三、阅读理解及分析（第11——23题，共32分）

(一) 阅读下列文言文，回答问题。（第11——15题，共12分。）

【甲】山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？——刘禹锡《陋室铭》

【乙】子欲居九夷。或曰：“陋，如之何？”子曰：“君子居之，何陋之有？”——选自《论语 子罕》

注：九夷：古代称东方的九种民族。亦指其所居之地。

11.解释下列加点词在文中的意思。（2分）

（1）谈笑有鸿儒：       （2）子欲居九夷：      

12.翻译下列句子。（4分）

（1）苔痕上阶绿，草色入帘青。

（2）或曰：“陋，如之何？”

13.下列句子朗读断句不正确的一项是（   ）（2分）

A．山不／在高  B．何陋／之有  C．惟吾／德馨  D．君子／居之            

14.【甲】、【乙】两段文字中“何陋之有”的根本原因分别是“            ”和“             ”。（用原文语句填空）（2分）

15.两段文字都表现了美好的君子形象。从中你能看出“君子”应具有怎样的情操？（2分）

（二）阅读《紫藤萝瀑布》(节选)，回答问题（第16——19题，共10分）。

①我不由得停住了脚步。　　

②从未见过开得这样盛的藤萝，只见一片辉煌的淡紫色，像一条瀑布，从空中垂下，不见其发端，也不见其终极。只是深深浅浅的紫，仿佛在流动，在欢笑，在不停地生长。紫色的大条幅上，泛着点点银光，就像迸溅的水花。仔细看时，才知道那是每一朵紫花中的最浅淡的部分，在和阳光互相挑逗。　　

③这里春红已谢，没有赏花的人群，也没有蜂围蝶阵。有的就是这一树闪光的、盛开的藤萝。花朵儿一串挨着一串，一朵接着一朵，彼此推着挤着，好不活泼热闹!　　

④我在开花!它们在笑。　　

⑤我在开花!它们嚷嚷。　　

⑥每一穗花都是上面的盛开、下面的待放。颜色便上浅下深，好像那紫色沉淀下来了，沉淀在最嫩最小的花苞里。每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆，帆下带着尖底的舱。船舱鼓鼓的；又像一个忍俊不禁的笑容，就要绽开似的。那里装的是什么仙露琼浆?我凑上去，想摘一朵。　　

⑦但是我没有摘。我没有摘花的习惯。我只是伫立凝望，觉得这一条紫藤萝瀑布不只在我眼前，也在我心上缓缓流过。流着流着，它带走了这些时一直压在我心上的焦虑和悲痛，那是关于生死谜、手足情的。我沉浸在这繁密的花朵的光辉中，别的一切暂时都不存在，有的只是精神的宁静和生的喜悦。　　　

⑧过了这么多年，藤萝又开花了，而且开得这样盛，这样密，紫色的瀑布遮住了粗壮的盘虬卧龙般的枝干，不断地流着，流着，流向人的心底。　　

⑨花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的。我抚摸了一下那小小的紫色的花舱，那里满装生命的酒酿，它张满了帆，在这闪光的花的河流上航行。它是万花中的一朵，也正是由每一朵一朵花，组成了万花灿烂的流动的瀑布。　　

⑩在这浅紫色的光辉和浅紫色的芳香中，我不觉加快了脚步。

16.第③段画线的句子写出藤萝花的什么特点？（2分）

17. 第⑦段“我只是伫立凝望”中的“凝望”可否换成“观望”？为什么？

                                                         （3分）

18.开头说“我不由得停住了脚步”，结尾说“我不觉加快了脚步”，在文章结构上有什么作用？（2分）

19.第⑨段“花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的”一句在文中的含义是什么？（3分）

(三）阅读《春天的心》，回答问题。（第20——23题，共10分）

早春的一个中午，煦风微送，晴空万里。阳光，正让人有些惊喜地倾泻而下，暖暖地照在每个人的身上。

公园里，一大片迎春花正在率先辉映着和风暖阳的呼唤，一面夸张地宣扬身姿，一面吐放着鹅黄娇嫩的花朵，把一根根缠绵的枝条尽情地往四下里伸展，向春天的深处伸展。

我忍不住了，就用手里的摄像机，记录这早春的时刻。

不知什么时候，竟涌过来一大帮十几岁的孩子，他们一来到这片迎春花前面，立刻像兴奋的小鸟儿，一下子就钻进了迎春花丛中。有的使劲儿唤着花朵，有的把脸埋进了迎春花的枝条里面，他们完全陶醉了。

冷不丁地，一个男孩子跑到我面前，对我说道：“叔叔，你能不能为我们录一段像？”看到他脸上的期待，我点了点头，准备为他们录像。可就在这时，却见一个女孩子走到他面前，小声地说了几句话，随后，就见那个男孩子皱着眉头想了想，又和其他几个孩子悄悄地说着什么。然后，那个男孩子大声对其他孩子说道：“叔叔摄像机里面的电不多了，为了能够快些录完，咱们就来一种新颖的方式，围着迎春花跳着跑一圈儿怎么样？”他的话刚说完，刚才那个女孩子就和另外几个孩子热烈响应起来。于是，那帮十几岁的孩子就排成一队，手牵着手，围着那片迎春花，整齐而有节奏地微微弯下身体、并起双脚跳着跑。

我一边给他们摄像，一边纳闷儿：这些孩子怎么了？我并没有跟他们说摄像机里电不多了呀，况且，就算是要快些摄完的话，他们围着迎春花跑一圈儿就可以了，可为什么要并着双腿跳呢？

当我为那些孩子摄完像，并将录像带交给他们后，他们向我致了谢，一起向公园里别的地方走去。可是，这个时候，我却突然发现他们当中的一个女孩子，走路竟然一跛一跛的。她，是个残废孩子。

我一下子就明白过来：原来，刚才那些孩子之所以要并起双脚，围着迎春花跳着跑，是为她，是为了让她和他们一样，在这如花的春天里留下一个完美的记忆。

那一刻，看着那些孩子离去的身影，我忽然感到：其实，这早春里最美的景色并不是那些迎春花，而是这些灿烂纯真的孩子，他们就是春天的心——就是那轮春天的太阳，明亮、温暖，向四周散发着光芒。     （选自《读者》，有改动）

20. 文章记述了一件怎样的事？（2分）

21.文章标题“春天的心”内涵具体指的是什么？（2分）

22.你认为文章开头两段对春天的景物描写有什么作用？（2分）

23.文章有许多词语的运用，都非常具有表现力，请你就下面句子中带加重号的词语进行赏析。（4分）

（1）阳光，正让人有些惊喜地倾泻而下。

（2）一下子就钻进了迎春花丛中。

四、写作表达（第24题，共40分）

请以“           是一种幸福”为题目，写一篇记叙性文章。

要求：（1）表达真情实感，不得套写、抄袭。（2）文章中不得出现真实的地名、校名、人名。（3）字数不少于550字。

七年级语文试题答案

一、知识积累及运用（ 第1——8题，共24分）

1.B  2.C  3.B  4.B 5.D  6.C  7.古诗默写：（1）草树知春不久归（2）闲敲棋子落灯花（3）会当凌绝顶，一览众山小（4）落红不是无情物，化作春泥更护花（5）此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。（每空1分，共8分）8.（1）B （2分）（2）法、 《海底两万里》(2分）

二、口语交际（第9——10题，共4分）合乎题意即可。

三、阅读理解及分析（第11——23题，共32分）

（一）文言文对比阅读（12分）

11.（1）博学的人（4）想要（2分）12.(1)长到台阶上的苔痕颜色碧绿；草色青葱，映入帘中。（2分）(2)有人说：“那里非常落后闭塞,不开化,怎么能住呢?”（2分）13.Ａ(2分）14.惟吾德馨 、 君子居之（2分）15.安贫乐道的生活态度和高洁傲岸的道德情操。（2分）

（二）《紫藤萝瀑布》（10分）

16.开得很密，充满着活力。（2分）17.不可以（1分）“凝望”指目不转睛地看着，形容看得出神。“观望”是张望的意思。用观望不能表达作者此时的心情（2分）。18.结构上前后照应（2分）19.遭遇不幸的时候，不能被厄运压倒，要对生命的长久保持坚定的信念。厄运过后，不能老是让悲痛压在心头，应该面对新生活，振奋精神，以昂扬的斗志投身到伟大的事业中去。（3分）（除18题外，其他题意思对即可）

（三）《春天的心》（10分）

20.文章记述了”我“为一群孩子摄录像的事。（2分）

21.“春天的心”是指孩子们那颗明亮温暖又朝气蓬勃的心，既充满了纯真，又富有爱心。（意思对即可）（2分）

22.文章前两段文字写出了温暖的具有旺盛生命力的早春的优美景色，用景物描写来衬托下文孩子们的春天般的美好心灵。（2分）

23.（1）“倾泻”这个词写出了阳光的斜射，但又多了流动感，同时也写出了阳光的灿烂明媚。（2分）（2）”钻“体现了小孩子们活泼、可爱，以及对春天的喜爱之情。（2分）