江苏省苏州市高新区2020-2021学年七年级下学期期中语文试题（word版 含答案）

江苏省苏州市高新区2020-2021学年七年级下学期期中语文试题

学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________

一、基础知识综合

1．阅读下面文字，按要求回答问题。

各位老师、同学：

大家好！今天我演讲的主题是“人无信不立”。

“信”，即诚信，是镌刻在中华民族史册上的传统美德之一，几千年来，古代先贤始终践行“信”的美德。据史科记①（zǎi）______：曾子烹彘，树立典范；范式千里赴约，以诚待友；商秧立木，取信于民。由此可见“信”是立身之本、皮友之道、为政之要。

在现代社会，诚信的理念也是入木三分。人们对不讲诚信的行为深恶痛疾，失信之人②（wǎn）______如过街老鼠，人人喊打。诚信的行为人人赞之，哪怕只是琐屑小事。如一学生骑车不慎撞坏了停在路边的轿车，他没有找托辞，而是勇于认错、主动赔偿，这位同学被人称赞为“诚信少年”。推③（chóng）______诚信，不忘初衷，④（zhāng）______显美好品德，是我们不懈的追求。

（1）根据拼音写汉字。

①记（zǎi）______  ②（wǎn）______如  ③推（chóng）______  ④（zhāng）______显

（2）演讲稿中画线的词语使用不恰当的一项是（   ）

A．镌刻 B．入木三分 C．深恶痛疾 D．托辞

二、句子默写

2．默写古诗文名句，并写出相应作家、篇名。

①东市买骏马，_____________，南市买辔头，北市买长鞭。（《木兰诗》）

②________写的《竹里馆》一诗中，用拟人化的手法，显示出诗人新颖而独到的想象力，表达自己僻居深林之中，也并不为此感到孤独的心情的是：深林人不知，______________。

③李白的《_____________》一诗中，形容笛声悠扬、深远、飘忽不定情状的两句是：_____________，_____________。

④岑参的《逢入京使》中写诗人由于行色匆匆，只好用捎口信方式表达怀亲之情的两句是：_____________，_____________。

⑤韩愈的《晚春》中写暮春时节，花木仿佛知晓春将逝去，所以特别珍惜春光争芳斗艳，尽情舒展生命的本色的句子是：_____________，_____________。

三、名著阅读

3．名著阅读

（1）关于《骆驼祥子》的内容，下列分析不正确的一项是（   ）

A．写祥子从军阀部队逃出来以后喝馄饨时，“热汤像股线似的一直通到腹部，打了两个响嗝，他知道自己又有了命”体现出《骆驼祥子》语言京味的特点。

B．祥子是老舍笔下一个被侮辱、被损害的下层劳动者形象，他本是农民，进城后以拉洋车为生。虎妞是祥子的妻子，也是人和车厂的主人刘四爷的女儿。

C．新旧军阀不断地争权夺势的混战，再加上各种自然灾害的横行，使得中国农村迅速走向破产。而成批破产的农民，为了谋求生路便纷纷涌入城市，祥子就是这些涌入城市的破产农民中的一个典型。

D．《骆驼祥子》中夏太太劝祥子把钱存入银行或放债，祥子没有接受建议。

（2）同学们针对《骆驼祥子》中“人把自己从野兽中提拔出，可是到现在人还把自己的同类驱逐到野兽中去”这句话展开了讨论。下面是甲乙两位同学的观点，你怎么看？结合小说具体内容阐述你的看法。

甲：“祥子是被他周围的人驱赶到野兽中去的。”

乙：“祥子是自己把自己驱赶到野兽中去的。”

我的看法：___________

四、综合性学习

4．结合全市“中小学生阅读素养提升”行动计划，我校正开展以“读书”为主题的综合性实践活动，下面两幅图是这次活动海报设计评比活动参赛作品，你认为哪一幅更符合这次活动主题？请结合画面内容写出理由。

五、诗歌鉴赏

阅读[甲][乙]两首诗，根据要求答题。

（甲）_____望

[清]周容

万点寒鸦过尽西，一轮斜月向人低。

欲追残梦惊回处，黄菊樽①前剥蟹脐。

（乙）洛桥_____望

[唐]孟郊

天津桥下冰初结，洛阳陌上人行绝。

榆柳萧疏楼阁闲，月明直见嵩山雪。

①樽：古代盛酒的器具。

5．根据诗歌内容，将“晓”“晚”两字分别填在相应诗题的横线上。

（甲）_____望            （乙）_____望

6．追随诗人的目光，你会发现，正是那些富有特征的景物触发了诗人的情思。两首诗中都写到月亮，所寄寓的情思是否相同？请结合诗句分别阐述。

六、对比阅读

阅读下面文言文，完成下面小题。

（甲）

卖油翁

陈康肃公尧咨善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家围，有卖油翁释担而立，睨之，久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。

康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以构酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遗之。

（乙）

碎金鱼

陈尧咨善射，百发百中，世以为神，常自号曰“小由基①”。及守荆南回，其母冯夫人问：“汝典郡②有何异政？”尧咨云：“荆南当要冲，日有宴集，尧咨每以弓矢为乐，坐客罔不叹服。”母曰：“汝父教汝以忠孝辅国家，今汝不务③行仁化，而专一夫之伎④，岂汝先人志邪？”杖之，碎其金鱼⑤。

注释：①由基：养由基，战国时楚国神箭手。②典郡：掌管郡务。③务：致力，从事。④伎：通假字，同“技”。⑤金鱼；古人的一种佩饰。

7．下列成语中加点的“释”，与“有卖油翁释担而立”的“释”意思相同的是（   ）

A．冰消雪释 B．疑团莫释 C．手不释卷 D．杯酒释兵权

8．用现代汉语写出下面句子的意思。①康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”

②尧咨每以号矢为乐，坐客罔不叹服。

9．陈尧咨善射，然而卖油翁看了，“但微颔之”；而其母亲听到，却“杖之”。结合文章内容，说说这样的原因分别是什么？

七、现代文阅读

阅读下面材料，完成下面小题。

故宫：从“活起来”到“火起来”的“网红”之路

（材料一）

2014年，故宫淘宝微信公众号刊登了《雍正：感觉自己萌萌哒》一文。此文迅速成为该公众号第一篇“10万+”爆文，雍正皇帝也借此成为当时的热门“网红”。2015年8月，正值故宫博物院院庆90周年，故宫相继推出的“朝珠耳机”、“奉旨旅行”腰牌卡等一系列文创产品走红。故宫将枯燥的历史文化融入现代潮流文化，让文化有了情绪、态度，故宫真正“打”开了宫门。

2016年以来，故宫还不断借助现代多样化的传播技术手段打造自己。爆款纪录片《我在故宫修文物》播出后大热，传统的“工匠精神”深深打动了观众，文物修复师成为受年轻人青睐的职业。随后《国家宝藏》、《上新了·故宫》等节目的播出，让这座有着将近600年历史的庄重高冷的故宫，越来越接地气，成为了超级网红。与此同时，故宫先后与阿里、腾讯、凤凰网等建立合作伙伴关系。在天猫开设官方旗舰店，和腾讯游戏推出基于故宫文化的大型游戏，还和凤凰网合作，利用AR、MR、3D等手段传播故宫文化。通过一系列的战略合作，故宫有望成为真正的“世界级的超级IP”。

（材料二）

近年来，故宫开放面积不断变大，展览数量也越来越多、品质越来越精。“清明上河图”特展、“千里江山图”特展引来的“故宫跑”，到去年故宫首次开放夜场时“上元灯会”的一票难求，再到今年备受欢迎的“丹宸永固——紫禁城建成六百年”“千古风流人物——苏轼主题书画特展”600年双展，让故宫频频刷屏。一座古老的皇家建筑群越来越“火”，真真切切地“活”起来了。

更令人惊喜的是，随着“数字故宫”的建设，网民可以通过5G+4K超高清、互动体验、场景沉浸等创新形式，足不出户地看到故宫白雪红墙的琉璃世界，还可以身临其境地逛故宫、看展览、赏文物、学历史。2020年，受疫情影响，故宫虽然短暂地关上了门，但打开了“云游故宫”的窗。4月5日，故宫首次开启“云直播”。直播吸引了超过2.4亿人次关注，是2019年全年参观人数的12倍之多！

（材料三）

近几年来，博物馆成为了“网红”，博物馆“文创”产品也跟着火了起来。而“文创”最火的博物馆要数故宫了。

那么，故宫“文创”产品为什么能这么“火”呢？

大数据助力“文创”产品开发。故宫在“文创”产品开发过程中，通过大数据分析发现，25—34岁的用户群已经成为了消费主力，这部分年轻消费者喜欢更丰富的产品种类，如书签、胶带、冰箱贴等小巧实用的“文创”产品。后来，故宫针对消费者需求进行新品开发，取得了良好效果，现在单款书签月销量就能达到2000笔以上。

但博物馆“文创”不能只是卖萌，而是要更深入地挖掘文化内涵。让文物藏品更好地融入日常生活，发挥其文化价值，这是故宫追求的目标。很多观众参观故宫时就对宫门的印象很深，故宫就把宫门做成了宫门旅行包，让人们把对宫门的印象带回家；雍正的十二美人很有名，故宫就做了美人伞，春夏秋冬都可以打；________________________。

（选自中国网、人民网，有删改）

10．根据上述三则材料，简要概括故宫“火”起来的原因。

11．2021年是牛年，故宫设计了以牛文化为主题的故宫日历，请你联系上文，在（材料三）的空白处续写一句话。

12．网红故宫“萌萌哒”的表情包，引发了众网友的争议。请你结合（材料一）和自己的生活体验说说你的看法。

网友1：人参和醋不相逢：雕塑的设计好有爱哦，简直萌化我了，突然想去博物馆了，呵呵。

网友2：故宫，你竟然拿帝王和文物来卖萌，对你太失望了！

我的看法：___________________________________________

阅读下面的文章，完成下面小题。

老街

邹宏基

①我总会在这种家乡市井的喧闹中，寻得些许静谧。可能，这就是我与这座城市之间的联系。不管隔了多久、离了多远，我总会回忆起家乡的那条街市。

②童年时，夏日里，我总是独自坐在桌前，看着窗外焦灼的阳光下，绿荫摇曳出的微风吹过草地。屋外的静一遍遍地击打着我躁动的心，盛夏的空气中总是充斥着慵懒，困乏时不时地蔓延。

③每当这时，我总是盼望着屋外响起喧闹声，那是各种好玩、好吃的东西吸引孩子们发出的嬉闹声，穿过街巷的喧嚣，让我顿时兴奋起来。任凭楼下市井的趣味把我的心拽出好远，而我就在这样的温度和蓝得发亮的天空下肆意地听着、跑着、打闹着……

④故乡初冬的街市，呈现出与盛夏时完全不一样的景象。不如夏的热闹，却也散发出别样的味道。街市上，人来往得匆忙，喧闹声却不减丝毫。

⑤每每溜达其中，且不说随处可见能让人吃得满嘴甜腻的云朵状棉花糖，或是被一个老人推着、盖着厚厚棉被的冰糕，就是冒着浓香气息且极其便宜的烤地瓜，也是寒冷冬日的绝美搭配。

⑥围着旧式小烤炉，一个不够再烤一个。伴着蒸腾的热气，一口咬进泛着金黄的地瓜，烤出的香气一下子冲进等待已久的味蕾，咀嚼中，留下久久挥散不去的余香。

⑦嗅着熟悉的味道，伴着冬日里即将落山的暖阳，享受着独有的时光，那种满足徜徉在内心深处。

⑧落叶任秋风吹下，时光钟摆上的痕迹却在身后层层地腐朽。再一年的秋天，我已经离开了家乡，走过无数的路口，始终没有回望出发的地方。

⑨刚离开家乡的时候，梦中还美美地在街市中奔跑，醒来，看到窗外大都市特有的川流不息和灯光璀璨，心中那熟悉的地方，却怎么也亮堂不起来。

⑩时间久了，想家的时候也少了，想家乡街市的时候更少。每天在周而复始的忙碌中生活，周围的一切，激不起内心一丝的感动与惊奇。

⑪再次回到家乡，虽说我已成长了许多，对周遭的事物似乎也多了一份淡然，可是，当再次踏上这片魂牵梦萦的土地，不觉中，早已泪眼婆娑……街市的路面依然那样光亮，如同镜面，倒映着天空和街道两侧变幻不定的店舍。时间的痕迹，似乎并没有在此停留，平静地诉说着正在发生的一切。

⑫看得见的现实终究抵不过时间。“回廊一寸相思地，落月成孤倚。背灯和月就花阴，已是十年踪迹十年心。”它走了，像一滴水重归江湖，我也如释重负地走远，因为我看过它最好的一面。

⑬那天晚上，我又梦见了那条熟悉的街市，穿梭于熙攘的人群中，像我当时一样大的孩子们，在街上跑着、嬉闹着，他们的笑脸在阳光的照耀下，显得格外好看……

13．在作者的印象里，故乡的老街有什么特点。请结合文章具体内容概括。

14．这篇文章语义丰富，请写出下列句子中加点词语的含义。

（1）刚离开家乡的时候，梦中还美美地在街市中奔跑，醒来，看到窗外大都市特有的川流不息和灯光璀璨，心中那熟悉的地方，却怎么也亮堂不起来。

（2）“回廊一寸相思地，落月成孤倚。背灯和月就花阴，已是十年踪迹十年心。”

15．结合全文，分析文章最后一段的作用。

16．请分析全文并梳理：作者与老街之间的关系经历了怎么样的变化过程？字里行间，我们可以感受到作者对故乡老街什么样的情感？

八、作文

17．作文。

慢下来，去看看身边被忽视的角落，你会发现校园角落里的那个小花园别有天地，书柜角落里的那本书有你不知道的精彩，你还会发现角落里的他有你不知道的另一面……如果你仔细留意，会发现，被我们忽视的角落里，正上演着有意思的故事。

请以“角落里的故事”为题，写一篇不少于600字的文章，文中不要出现真实人名、校名、地名。

参考答案

1．

（1）    （1）①载    ②宛    ③崇    ④彰   

（2）B

【分析】

（1）

考查根据拼音写汉字。根据平时积累和词语意思识记。

记载：指把事情记录下来，也指记录事情的文字。

宛如：好像，仿佛。注意不要写作“婉”。

推崇：十分推重。不要写作“祟”。

彰显：显赫，明显，显著，鲜明地显示的意思。

（2）

考查词语的正确使用。

A.镌刻：雕刻。符合语境；

B.入木三分：形容书法笔力刚劲有力，也比喻对文章或事物见解深刻、透彻。不能形容“理念”；

C.深恶痛疾：指对某人或某事物极端厌恶痛恨。符合语境；

D.托辞：借口。符合语境；

故选B。

2．西市买鞍鞯    王维    明月来相照    春夜洛城闻笛    谁家玉笛暗飞声    散入春风满洛城    马上相逢无纸笔    凭君传语报平安    草树知春不久归    百般红紫斗芳菲   

【详解】

课文原句填空作答时，一是要深刻理解文章内容；二是要认真审题找出符合题意的诗文的语句；三是作答内容要准确，做到不加字、不少字、不写错字。本题中注意“鞍鞯、洛、笛、满、逢、凭、树、斗芳菲”等字词的书写。

3．

（1）D

（2）（2）示例1：我赞同甲的看法。大兵抢去祥子的车，刘四爷害怕祥子会继承自己的财产而赶走祥子，虎妞骗婚和小福子的死等，都加速了祥子的沉沦和堕落。祥子正是被他周围的人驱赶到“野兽”中去的。

示例2：我认同乙的看法。祥子其实也很狭隘，有着小市民的封闭思维，例如小福子死后，祥子逐渐走向堕落，甚至不惜出卖他人，成了个人主义的末路鬼。

示例3：我认为把祥子变成“野兽”的，是“不让人有出路”的旧社会。大兵横行霸道，刘四爷肆意盘剥，孙侦探敲诈，虎妞骗婚，正是黑暗的社会现实造成了祥子的沉沦。

【详解】

（1）本题考查学生对名著内容的阅读和理解。

D项不正确，“夏太太劝祥子把钱存入银行或放债”理解错误，《骆驼祥子》中是高妈劝祥子把钱存入银行或放债，祥子没有接受建议，不是“夏太太”。

故选D。

（2）本题考查对名著主题思想的分析。

对于甲、乙两位同学的观点，见仁见智，同意谁都行，也可以有自己独立的看法，但一定要结合原著情节表述自己的看法，原著情节要能支撑看法，言之成理即可。

示例：我认为，当时的社会和祥子自身的因素，共同把祥子驱赶到“野兽”中去。祥子经历了孙侦探敲诈，虎妞骗婚、小福子的死等变故，再加上他自私自利、懦弱妥协等性格缺陷，决定了祥子的悲惨命运。

4．示例1：甲图。甲图中学生和老师正在阅览室中读书，有的自己聚精会神地阅读自己喜爱的书籍，有的和老师共同阅读，交流读书心得。此图能够表现出师生同读的融洽气氛，体现出了校园环境对提升中小学生阅读素养的重要性。

示例2：乙图。乙图中一家三口坐在沙发上一起阅读，画面温馨和谐。父母是孩子最好的老师，孩子阅读习惯的形成离不开父母的引导和陪伴，只有家人一起打造良好的阅读环境，孩子的阅读兴趣才能提高。此图既体现了家庭教育的重要，也体现了全民阅读的良好氛围。

【详解】

本题考查图片观察和表达能力。

解答此题，要仔细观察两幅图片，结合画面內容谈喜欢的理由。甲图是“师生同读”的画面，图中两个男孩，一个坐在沙发扶手上，一个坐在地上，他门正聚精会神地读书。一位女教师和一个女孩坐在沙发上，正在交流阅读感受。师生共读画面温馨，气氛融洽。这告诉我们，校园环境对提升中小学生阅读素养有着重要作用。乙图是“亲子阅读”的画面，图中一家三口坐在沙发上，正津津有味地阅读同一本书，画面温馨，气氛融洽。这说明父母在孩子阅读习惯的培养中起着重要作用，孩子阅读习惯的形成离不开父母的引导和陪伴。只有在家中营造良好的阅读氛围，孩子的阅读兴趣才能提高。要注意表达流畅。选择其中一幅图来陈述理由即可。

5．    晓    晚   

6．两首诗寄寓的情思不相同。甲诗“万点寒鸦”与“一轮斜月” 引起了诗人凄凉的感受，触发了诗人对故园的思念之情。乙诗从萧疏的洛城冬景中，开拓出一个美妙迷人的新境界，而明月、白雪都是冰清玉洁之物，展现出一个清新淡远的境界，寄寓着诗人高远的襟怀。

【分析】

5．

考查对诗歌内容的理解。根据甲诗中的“斜月向人低”“残梦惊回”可知应为“晓”望。明月渐低，梦中醒来，点明时间应是拂晓时分了。根据乙诗中的“月明直见嵩山雪”可知应为“晚”望，明月高悬，嵩山上的雪清晰可见，点明时间应是深夜了。

6．

考查诗歌的比较阅读。甲诗前两句写景，后两句记述梦境，“万点寒鸦”“一轮斜月”，诗人望见寒鸦西去，斜月低垂，想到月有残缺，人无团圆。梦中回到故园，于黄菊樽前剥开蟹脐。表达了作者对故园的思念之情。乙诗前三句描摹了初冬时节的萧瑟气氛：桥下冰初结，路上行人绝，光秃秃的榆柳掩映着静谧的楼台亭阁，万籁俱寂，悄无人声。“月明直见嵩山雪”。笔力遒劲，气象壮阔，将视线一下延伸到遥远的嵩山，给沉寂的画面增添了无限的生机，在人们面前展现了作者盎然的意趣与高远的胸襟。

7．C

8．①陈尧咨（听后）气愤说：“你怎么敢轻视我射箭（的本领）！”

②每次我用射箭来取乐，在座的人没有不叹服的。

9．因为卖油翁觉得陈尧咨射技高超，只不过是手熟而已；陈尧咨的母亲认为陈尧咨只图自己享受而荒废政事，辜负了父母对他忠君报国的期盼。

【分析】

7．

本题考查一词多义。解答此题的关键是先理解词语所在句子的含义，然后结合句意来推断词语意思。“有卖油翁释担而立”的“释”是“放下”的意思。注意结合小贴士理解词语的意思。

A.消溶；

B.解开；

C.放下；

D.解除；

故选C。

8．

本题考查文言文句子翻译。翻译文言文句子要尽量保持原文遣词造句的特点，直译和意译相结合。

①中重点词语有：忿然，气愤的样子；安，怎么。

②中重点词语有：每，每次，常常；罔不，没有不。

9．

本题考查内容理解和概括。根据甲文“无他，但手熟尔”可知，卖油翁“但微颔之”，觉得陈尧咨射技高超，只不过是手熟而已；根据乙文“汝父教汝以忠孝辅国家，今汝不务行仁化，而专一夫之伎，岂汝先人志邪”可知，母亲杖打陈尧咨的原因是陈尧咨的母亲认为陈尧咨只图自己享受而荒废政事，辜负了父母对他忠君报国的期盼。

【点睛】

参考译文：

康肃公陈尧咨擅长射箭，世上没有第二个人能跟他相媲美，他也就凭着这种本领而自夸。曾经有一次，他在家里场地射箭，有个卖油的老翁放下担子，站在那里不在意的看着他，许久都不离开。卖油的老翁看他射十箭中了八九成，只是微微点点头。

陈尧咨问卖油翁：“你也懂得射箭吗？我的箭法不很高明吗？”卖油的老翁说：“没有别的奥妙，不过是手法熟练罢了。”陈尧咨听后气愤地说：“你怎么敢轻视我射箭的本领！”老翁说：“凭我倒油的经验就可以懂得这个道理。”于是拿出一个葫芦放在地上，把一枚铜钱盖在葫芦口上，慢慢地用油杓舀油注入葫芦里，油从钱孔注入而钱却没有湿。于是说：“我也没有别的奥妙，只不过是手熟练罢了。”陈尧咨笑着将他送走了。

乙：陈晓咨擅长于射箭，百发百中，世人把他当作神射手，（陈晓咨）常常自称为“小由基”。等到驻守荆南回到家中，他的母亲冯夫人问他：“你掌管郡务有什么新政？“陈晓咨说：“荆南位处要冲，白天有宴会，每次我用射箭来取乐，在坐的人没有不叹服的。”他的母亲说：“你的父亲教你要以忠孝来报效国家，而今你不致于施行仁化之政却专注于个人的射箭技艺，难道是你死去的父亲的心意吗？”用棒子打他，摔碎了他的金鱼配饰。

10．（1）故宫让历史文化融入了现代潮流文化。（2）故宫借助现代多样化的传播技术手段打造自己。（3）故宫开放面积不断变大，展览数量也越来越多、品质越来越精。（4）故宫开发了与百姓日常生活相关的文化活动。（5）“数字故宫”让网民身临其境地逛故宫、看展览、赏文物、学历史。（6）故宫开发出有创意、有文化内涵的文创产品。（写到4点即可）

11．2021年是牛年，故宫就把牛文化渗透到故宫日历里，让生活的每一天都能牛气冲天。

12．示例1：我觉得故宫“萌萌哒”的表情包，特别契合我们年轻人的潮流文化。这些表情包让故宫卸下高冷的面孔，使文物们都“活了起来”，让我们感到特别亲切，也让传统文化离我们更近了一步。

示例2：我觉得故宫文物和古代人物形象不是用来搞笑和炒作的。不能一味地为了迎合现代的潮流文化，而让帝王或文物出来卖萌来博人眼球，这只会损坏故宫的形象。失去了庄严感的故宫，也就失去了灵魂。

【分析】

10．

本题考查材料内容的理解与概括。回答本题需要通读材料，结合相关句子来提炼概括。

由材料一第一段“故宫将枯燥的历史文化融入现代潮流文化，让文化有了情绪、态度，故宫真正‘打’开了宫门”可概括为：故宫让历史文化融入了现代潮流文化；

由材料一第二段“2016年以来，故宫还不断借助现代多样化的传播技术手段打造自己”可概括为：故宫借助现代多样化的传播技术手段打造自己；

由材料二第一段“近年来，故宫开放面积不断变大，展览数量也越来越多、品质越来越精”可概括为：故宫开放面积不断变大，展览数量也越来越多、品质越来越精；

由材料二第一段“‘清明上河图’特展、‘千里江山图’特展引来的‘故宫跑’，到去年故宫首次开放夜场时‘上元灯会’的一票难求，再到今年备受欢迎的‘丹宸永固——紫禁城建成六百年’‘千古风流人物——苏轼主题书画特展’600年双展，让故宫频频刷屏”可概括为：故宫开发了与百姓日常生活相关的文化活动；

由材料二第二段“随着‘数字故宫’的建设，网民可以通过5G+4K超高清、互动体验、场景沉浸等创新形式，足不出户地看到故宫白雪红墙的琉璃世界，还可以身临其境地逛故宫、看展览、赏文物、学历史”可概括为：“数字故宫”让网民身临其境地逛故宫、看展览、赏文物、学历史；

由材料三第三段“故宫针对消费者需求进行新品开发，取得了良好效果，现在单款书签月销量就能达到2000笔以上”可概括为：故宫开发出有创意、有文化内涵的文创产品。

11．

本题考查续写句子。解答此题需结合上下文来分析，根据材料三第四段“让文物藏品更好地融入日常生活，发挥其文化价值”，后面的句子是据此举例，续写内容只要能证明上述观点即可。

示例：2021年是牛年，故宫就以牛文化为主题设计故宫日历，让新的一年牛运亨通。

12．

本题考查个性化阅读。回答此题，首先应明确态度，对于网红故宫“萌萌哒”的表情包，可以觉得它契合年轻人的潮流文化，也可以谈论它不是用来搞笑和炒作的，答案不唯一，谈论理由言之有理即可。

示例：我觉得故宫“萌萌哒”的表情包，符合当下年轻人的文化，故宫是我们心中崇敬的圣地，是在视野尽头遥遥相望的高峰，是可望而不可及的殿堂。我们好像从来没想过，要“使用”故宫。然而，如今的表情包让我们更亲近故宫，更了解传统文化。

13．老街里充满着孩子们的嬉闹声，跑步声，它喧嚣，而又热闹、充满趣味，但却又能让人从中寻得些许的静谧和满足。

14．（1）作者是在想念老街，想念在老街的生活。（2）十年是指时间的流逝，物是人非。

15．内容上，通过梦境描写老街的情境，表达了“我”对老街深深的怀念之情，点明主旨。结构上，照应开头，使文章浑然—体。

16．童年时在老街快乐的时光；刚离开家乡时，还经常梦到老街；再回家乡时，我有了一份淡然，老街成为我最美好的回忆。抒发了作者对老街的怀念之情。

【分析】

13．

本题考查内容概括。

阅读全文，找到对老街描写的句子，提炼关键词即可。第③段“穿过街巷的喧嚣，让我顿时兴奋起来。任凭楼下市井的趣味把我的心拽出好远，而我就在这样的温度和蓝得发亮的天空下肆意地听着、跑着、打闹着……”第④段“不如夏的热闹，却也散发出别样的味道。街市上，人来往得匆忙，喧闹声却不减丝毫”。由此可概括老街喧嚣、热闹，充满着孩子们的嬉闹声，跑步声。第①段“我总会在这种家乡市井的喧闹中，寻得些许静谧”，第⑦段“嗅着熟悉的味道，伴着冬日里即将落山的暖阳，享受着独有的时光，那种满足徜徉在内心深处。”由此可概括老街能让人从中寻得些许静谧和满足。

14．

本题考查词句理解。联系词语本义，结合语境分析词语的含义，以及表达的感情。

（1）“亮堂”，指敞亮。结合语境“刚离开家乡的时候，梦中还美美地在街市中奔跑，醒来，看到窗外大都市特有的川流不息和灯光璀璨”分析，“亮堂不起来”，这里是指对老街的想念，对曾经在老街生活的怀念。

（2）引用纳兰性德 的诗句，意思是：回廊之处曾经留下了多少令人刻骨相思的痕迹，而今旧地重游，相思成灰。独倚回廊，只有天边落月孤独相伴。吹灭灯火，在月光下走近花阴，寻找过去的踪迹。十年前的踪迹宛然犹在，十年前的那颗心还依然在胸膛跳动。时光流逝，岁月无情，埋藏在心里的那份情感历久旎新弥新，难以忘怀。“十年”，指时间的流逝，这里指重游老街，物是人非，表达了作者对老街的怀念之情。

15．

本题考查句段作用。

要从内容和结构两方面考虑。内容上，“那天晚上，我又梦见了那条熟悉的街市”，写梦中老街的情景，表现老街在“我”心中的重要位置，表达了“我”对童年生活的怀念，对家乡老街的怀念之情；在结构上，与开头“我”总会回忆起家乡的那条老街市相照应。虚实结合，耐人寻味，使文章结构浑然一体。

16．

本题考查思想感情。

阅读全文，了解主要内容，理清段落层次。抓住文章中运用记叙和抒情表达方式的语句理解梳理。①-——⑦段是作者回忆童年在老街生活的快乐时光；第⑧——⑩段是作者离开家乡。结合“刚离开家乡的时候，梦中还美美地在街市中奔跑”可知，作者刚离开家乡，还经常梦到老街；第⑪——⑬写作者再次回到家乡，结合第⑪段 “再次回到家乡，虽说我已成长了许多，对周遭的事物似乎也多了一份淡然，可是，当再次踏上这片魂牵梦萦的土地，不觉中，早已泪眼婆娑……”可知，再回家乡时，我有了一份淡然，老街成为我最美好的回忆。整篇文章以“老街”为线索，贯穿全文，表达了作者对家乡老街的怀念之情。
 

17．参考例文：

角落里的故事

静下心来，去观察被你忽视的角落里，正在上演传奇故事。

慢下来，去世界的各个角落。去海边，看水天一线、潮起潮落，细数珍沙，拾贝壳；去大漠，看黄沙漫漫；去江南，看流萤飞火。

世界风景如画，广阔无边。而那一株长在角落里的野花，却是别有一番滋味。

雨淅淅沥沥的下着，愈下愈大。我向窗外看去，灰蒙蒙的一片，心情顿时失落了许多。接着则是电闪雷鸣和劲风大作。雨无情地打着万物；雷无情的折磨着一些孩子的耳朵；风则无情地吹着万物……静静坐着：听风吹雨，听雨打风。我无精打采地玩弄着书桌上的东西，不经意地望了望窗外，忽然被那一株长在角落里那一株花吸引住了。那是一株野花，一些花瓣被虫子啃咬出了几个小洞。雨无情地打着它的花瓣，它却从不动摇；风无情地吹着它，它却显得格外精神，从不弯腰低头；雷像要把它无情地劈死，它却从不服输，仍笔直地立着。难道它蕴藏着巨大的能量，我不禁自问道。

雨停了，风静了，雷不鸣了。天空湛蓝如洗，如擦拭过的玻璃一般，那样一尘不染，那样清澈透明。七色的虹出现在了蔚蓝的天空之上，它把世上一切柔和的色彩都凝固在高空中，各种色彩一起相映生辉。仰望彩虹，或许能得到幸运和成功吧！那株花显得格外精神，格外碧绿，绿得耀眼，绿得清晰。露珠在叶片和花瓣上滚动，显得格外透亮。一阵微风拂过，那株花微微摇动，美丽而又可爱，如此美丽可爱之花，为何会不被人欣赏呢？(虽然一些花瓣上有几个小洞)我走到花旁，竟发现在花旁还有一朵小小的花苞，正准备怒放呢！在转过身来，那花丛中的花却已摇摇欲坠，没有一丝精神。原来这花丛中那娇生惯养之花，还不如那一株野花呢！而野花的姿色也不必艳花差，为何我心中仍是不解？也罢了。不识野花真姿色，只知艳花惊国色。我心中似激潮一般，潮涨潮落，汹涌澎湃。

花是如此，人亦是如此。没有经历过大风大浪的人永远也不会明白为何那株艳花会抵挡不住那狂风暴雨，而那株野花却能平静安然地度过大浪淘沙，才能淘出珍品。

几天后，那株野花吸引了成群的蜜蜂蝴蝶；而那一朵小花苞，正迎着阳光与微风，努力生长着……

【详解】

本题考查全命题作文。

第一，审题。这是一篇命题作文，该题目简洁新颖，没有审题障碍，虽然没有提示语能够引导我们从多方面思考选材，但这个题目很容易打开我们的思路，在内容上贴近我们的生活。阅读题目所给材料，由“被忽视的角落”可知，“角落”为文章的重点，它可以引意为“不起眼”，主角可以是“角落里的那个小花园”、“ 书柜角落里的那本书”，它虽然被我们忽视，但精彩的故事仍在上演。

第二，立意。本文可以从多个方面入手：第一个方面，写角落里的生命，例如花草植物，他们都是存在于角落中被人们忽视却依旧坚强成长的生命。比如以“花”为主角：开头可以引出写作对象。写角落里“那是一朵无人理睬的弱不禁风的花，它的枝干是那般纤细”；正文部分则围绕“故事”展开描述，写这朵花是如何努力生长的，最后开出了怎样的花；结尾部分进行总结，可以表达自己内心的感受，花儿的成长只是在角落中暗暗发生，所以这是只属于“我”的故事，看着角落里的生命悄然绽放，这让我明白了生命的真谛。第二个方面，可以写角落中的那些书中世界的精彩，比如某一本书籍可能初看不起眼，细细品味则妙趣横生。无论怎样写，最后都要收束全文，写这种角落里的生命或者角落里的精彩给“我”的感动或启示。

第三，选材。本文可以写记叙文，也可以写议论文。写作时注可以联系生活中不经意的发现来为写作提供素材，生活中的花草树木、天气的阴晴雨雪、书柜中那堆不知名的书籍，它们都可以成为写作素材。本文可以写一件不被人发现或者被人忽视的事情，也可以写多件不被人发现或者忽视的事情。如果按照第二种思路来写，可以采用小标题引领的方式，会给人眼前一亮的感觉。写作时注意思路清晰，表达流畅，最好能够灵活运用各种修辞手法，为自己的文章增光添彩。