小学语文人教部编版 (五四制)四年级下册七月的天山教案配套ppt课件

这是一份小学语文人教部编版 (五四制)四年级下册七月的天山教案配套ppt课件，共27页。PPT课件主要包含了游览的顺序，走进天山，描写雪峰的句子，描写雪水的句子，描写溪流的句子，原始森林有什么特点，描写原始森林的句子，野花有什么特点，野花很多，------五彩缤纷等内容，欢迎下载使用。

课文介绍 本文选自《天山景物记》，作者碧野。天山简介 天山在我国新疆维吾尔自治区中部，是我国西北边疆的一条大山脉，连绵几千里，横亘塔里木盆地和准葛尔盆地之间，把广阔的新疆分为南北两半。天山终年积雪，盛夏，戈壁滩上虽然炎暑逼人，但一进入天山便凉爽宜人，则是另一番天地了。
冰 雪 天 山
这是天山主峰博格达雪线附近难得一见的野生雪莲花
天 山
天 山 的 牧 场
天山果子沟是进入天山腹地的必经之地，路边野果遍地，无果之处花儿红
哈纳斯湖不远处的月亮湾，与卧龙湾、神仙湾组成罕见的人间美景，传说嫦娥奔月在此留下了两个脚印。
这是与哈萨克斯坦、俄罗斯、蒙古接壤处的原始村寨禾木村，屋前是大片的土豆花
那拉提草原位于天山脚下，绿草如茵，山花遍野，是亚洲的四大草原之一。
这是极少能遇到的云瀑布。两山之间，浓密的白云喷涌而来，稍纵即逝，完全没有定数.
赛 里 木 湖
葡 萄 沟
学习目标：1、能正确、流利、有感情地朗读课文；2、通读课文，积累好词佳句，从中感受天山的美好，受到美的熏陶。学习重难点：学习文中按方位顺序形象具体地描写景物的方法。
听课文朗读，感受天山的美
快速读，说说你读懂了什么？
请同学们自由把课文朗读一遍,边读边思考下面这个问题:课文是按什么顺序来描写天山的？找出相关的语句。
------ 再往里走
------ 走进天山深处
请同学们快速阅读课文2、3、4自然段，思考：文中主要描写了哪些景物？
蓝天衬着高耸的巨大的雪峰，太阳下，雪峰间的云影就像白缎上绣了几朵银灰色的花。
这是一个＿＿＿＿＿句，
1、把＿＿＿＿比作＿＿＿＿ 用＿＿＿＿比作＿＿＿＿
2、把＿＿＿＿比作＿＿＿＿ 用＿＿＿＿比作＿＿＿＿
融化的雪水，从高悬的山涧、从峭壁断崖上飞泻下来，像千百条闪耀的银链……
把＿＿＿＿比作＿＿＿＿用＿＿＿＿比作＿＿＿＿
……在山脚下汇成冲激的溪流，浪花往上抛，形成千万朵盛开的白莲。
沿着白皑皑群峰的雪线以下，是蜿蜒无尽的翠绿的原始森林，密密的塔松像撑开的巨伞，重重叠叠的枝丫，漏下斑斑点点细碎的日影。
骑马穿行林中，只听见马蹄溅起漫流在岩石上的水声，使密林显得更加幽静。
在轻轻荡漾着的溪流的两岸，满是高过马头的野花，五彩缤纷，像织不完的锦缎那么绵延，像天边的霞光那么耀眼，像高空的彩虹那么绚烂。
既是一个排比句，也是一个比喻句。
把 ＿＿＿＿比作＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
“马走在花海中，显得格外矫健人浮在花海上，显得格外精神。”这句话怎么理解，特别是“矫健” 、“精神”和“浮”。
矫健: 马显得格外精神。
精神: 人感到心旷神怡、心花怒放。
浮：形象地写出了花之多，人就像置身在花的海洋 之中。
虽然天山这时并不是春天，但有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花呢？
请同学们把它改为陈述句：
虽然天山这时并不是春天，但没有一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花。
请同学们用一句话来赞美天山