小学语文18 威尼斯的小艇图片ppt课件

这是一份小学语文18 威尼斯的小艇图片ppt课件，共26页。PPT课件主要包含了展示内容，独木舟，两头翘起，轻快灵活，学情展示，威尼斯夜景欣赏等内容，欢迎下载使用。

学习目标:1、我能正确、流利、有感情地朗读课文。2、我能了解威尼斯小艇的特点以及它同威尼斯水城的关系。
学习指导内容： 默读课文二、三、四自然段，1、在文中勾画出作者描写小艇样子和特点的句子。2、思考：第四自然段是围绕哪句话来写的，写出了什么？方法：自学3分钟后对子交流，组内讨论，抽签确定展示内容。
展示内容：1．我会发现：找出第2自然段的三个比喻句，思考怎样生动地描写出小艇的外形特点：（1）把小艇比作（ ），写出了它（ ）的特点。（2）把小艇比作（ ），写出了它（ ）的特点。（3）把小艇比作（ ），写出了它（ ）的特点。2．我会画图：根据这三个比喻句的描写，把小艇的样子画出来，并讲一讲。3．我会朗读：如果我是小艇中的游客，我会惊叹船夫的驾驶技术超级棒呢！4、我会表演：如果我是威尼斯的船夫，我可以向各位游客介绍我令人惊叹的驾驶技术，招徕顾客。
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1．我会发现：找出第2自然段的三个比喻句，思考作者是怎样生动地描写出小艇的外形特点：（1）把小艇比作（ ），写出了它（ ）的特点。（2）把小艇比作（ ），写出了它（ ）的特点。（3）把小艇比作（ ），写出了它（ ）的特点。
2．我会画图：根据这三个比喻句的描写，把小艇的样子画出来，并讲一讲。
威尼斯的小艇有二三十英尺长，又窄又深，有点像独木舟。
船头和船艄向上翘起，像挂在天边的新月，
行动轻快灵活，仿佛田沟里的水蛇。
3．我会朗读： 如果我是小艇中的游客，我会惊叹船夫的驾驶技术超级棒呢！ 船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快，来往船只很多，他操纵自如，毫不手忙脚乱。不管怎么拥挤，他总能左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方，他总能平稳地穿过，而且速度非常快，还能作急转弯。两边的建筑飞一般地往后倒退，我们的眼睛忙极了，不知看哪一处好。
4、我会表演： 如果我是威尼斯的船夫，我可以向各位游客介绍我令人惊叹的驾驶技术，招徕顾客。
学习指导内容： 默读第五、六自然段，体会威尼斯的人们与小艇的密切关系,感受威尼斯夜晚的宁静。方法：自学3分钟后对子交流，组内讨论，然后抽学生代表回答。
展示内容：1、我会填表。（认真看课文第5自然段）2、我会朗读：小艇与人们生活息息相关，白天艇动人动，夜晚艇停城静，我能读出威尼斯夜晚的宁静。（有感情地朗读第6自然段）
半夜,戏院散场了，一大群人拥出来，走上了各自雇定的小艇。簇拥在一起的小艇一会儿就散开了，消失在弯曲的河道中，传来一片哗笑和告别的声音。水面上渐渐沉寂，只见月亮的影子在水中摇晃。高大的石头建筑耸立在河边，古老的桥梁横在水上，大大小小的船都停泊在码头上。静寂笼罩着这座水上城市，古老的威尼斯又沉沉地入睡了。
课文通过介绍威尼斯小艇的（ ）特点，船夫驾驶小艇的（ ）以及小艇和（ ）的密切关系，展现了威尼斯这座水上名城特有的风光。 读了课文我最想说的是（ ）。