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    小学语文人教部编版五年级上册18 慈母情深综合训练题

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    这是一份小学语文人教部编版五年级上册18 慈母情深综合训练题,共8页。试卷主要包含了填空题,现代文阅读,综合题,写作题等内容,欢迎下载使用。

    部编版语文五年级上慈母情深同步练习

    思维导图

    知识梳理  

    这篇课文讲述的是         的母亲不顾同事劝阻,毫不犹豫的给钱让买《青年近卫军》的事.体现了平凡母亲的伟大,激发了      的思想感情。

     

    过关演练

    一、填空题

    1.课文整体梳理。 

    课文讲述了母亲不顾同事的________,毫不犹豫的给我钱,让我买《________》的事,体现了母子情深。情深是双向的,不仅指________,也包含着________。

    2.巧计算,填成语。
    ________丝不苟+________霄云外=________万火急
    ________花________门-________面________刀=________令________申   

    3.选择破折号的用法。
    我一直想买一本长篇小说——《青年近卫军》。________
    ②“——”背直起来了,我的母亲。________
    他等了十分钟——他已经觉得时间太长了。________

    A.表示声音延续

    B.表示解释说明

    C.表示意思转折

    4.根据提示,在横线上写出恰当的词语。   

    (1)但我想有一本《青年近卫军》,想得整天(心神不定,极度惊慌)。________   

    (2)七八十台缝纫机发出的噪音(耳朵都震得快要聋了,形容声音非常大)。________    

    5.比一比,组一组。 

    竟________     抑________      酸________

    境________     柳________      俊________

    6.根据语言环境,写出划线词的反义词。

        ________斜

        错________

        ________面

        ________教

    二、现代文阅读

    7.课外阅读。

         我的母亲——缪进兰女士,在19岁高中毕业那年,经过相亲,认识了我的父亲。母亲20岁的时候,她放弃进入大学的机会,下嫁父亲,成为一个妇人。

         童年时代,很少看见母亲有过什么表情,她的脸色一向安详,在那安详的背后,总使人感受到那一份巨大的茫然。

         等我上了大学的时候,对于母亲的存在以及价值,才知道再做一次评价。记得放学回家来,看见总是在厨房里的母亲,突然脱口问道:妈妈,你念过尼采没有?母亲说没有。又问:那叔本华、康德和沙特呢?还有……这些哲人难道你都不晓得?母亲还是说不晓得。我呆望着她转身而去的身影,一时感慨不已,觉得母亲居然是这么一个没有学问的人。我有些发怒,向她喊:那你去读呀!这句喊叫,被母亲丢向油锅内的炒菜声挡掉了,我回到房间去读书,却听见母亲在叫:吃饭了!今天都是你喜欢的菜。

         母亲的腿上,好似绑着一条无形的带子,那一条带子的长度,只够她在厨房和家中走来走去。大门虽没有上锁,她心里的爱,却使她甘心情愿把自己锁了一辈子。

         我一直怀疑,母亲总认为她爱父亲的深度胜于父亲爱她的程度。

         还是9年前吧,小兄的终身大事终于在一场喜宴里完成了。那一天。当全场安静下来的时候,父亲开始致词。父亲要说什么话,母亲事先并不知道,他娓娓动听地说了一番话。最后,他话锋一转道:我同时要深深感谢我的妻子,如果不是她,我不能得到这4个诚诚恳恳,正正当当的孩子,如果不是她,我不能拥有一个美满的家庭……”当父亲说到这里时,母亲的眼泪夺眶而出,她站在众人面前,任凭泪水奔流。我相信,母亲一生的辛劳和付出,终于在父亲对她的肯定里,得到了全部的回收和喜极而泣的感触。

         这几天,每当我匆匆忙忙由外面赶回家去晚餐时,总是呆望着母亲那拿了一辈子锅铲的手发呆。就是这双手,把我们这个家管了起来。就是那条腰围,没有缺过我们一顿饭菜。就是这一个看上去年华渐逝的妇人,将她的一生一世,毫无怨言,更不求任何回报地交给了父亲和我们这些孩子。    

         回想到一生对于母亲的愧疚和爱,回想到当年读大学时看不起母亲不懂哲学书籍的罪过,我恨不能就此在她的面前,向她请求宽恕。今生惟一的孝顺,好似只有在努力加餐这件事上来讨得母亲的快乐。

         想对母亲说:真正了解人生的人,是她;真正走过那么长路的人,是她;真正经历过那么多沧桑的,也全然用行为解释了爱的人,也是她。在人生的旅途上,母亲所赋予生命的深度和广度,没有一本哲学书籍能够比她更周全。

         母亲啊母亲,在你女儿的心里,你是源,是爱,是永恒。你也是我们终生追寻的道路、真理和生命。 

    (1)第向母亲大喊:那你去读呀!这句话表明了对母亲怎样的态度?后来又是如何看待自己当时的言行的?

    (2)第段对母亲没有更多的描写,你能想象母亲说没有”“还是说不晓得”“在叫时的神态表情吗?并说说你的理由。

    (3)第段画线句子里的带子是指什么?

    (4)你赞成第段画线句子的判断吗,为什么?

    8.阅读与理解。

    月亮和路灯

        夜幕降临,天空好像拉出一块黑幕,大地一片漆黑,伸手不见五指。

        月亮从黑幕的缝里悄悄地钻出来,顿时,大地一片银色。这时,路灯也亮了起来,像哨兵似的站在路边,给人们指路。

        月亮有些不高兴了,他发现路灯的周围是那么明亮,简直要超过自己了。于是,他赶紧往高处升,高高地挂在天空。看到自己照亮了整个世界,月亮终于低头与路灯说话了:喂,小路灯,你可以休息了,我已照亮了整个世界,你何必辛苦呢?

        月亮还想再说些什么,可这时乌云在练习跑步,他们跑到月亮面前停了下来,准备休息一下。哗啦啦,哗啦啦,豆大的汗珠不停地往下掉,吓得月亮赶紧躲了起来。

        第二天,月亮和路灯又见面了。

        路灯轻蔑地望着生病的月亮说:哎呀,月亮老兄,你还敢出来啊!昨天被雨淋的滋味好受吗?瞧,我就不怕淋雨。月亮气得火冒三丈,说:你算什么东西?当年我名震江湖时,你还没出世哩!没电源,你能如此明亮吗?路灯听了直咬牙,反问道:说说你自己吧,没有太阳,你会发光吗?哈哈哈……”话刚说了一半,路灯忽然灭了,原来是停电了!正巧,又一片乌云出来散步,把月亮挡住了。于是大地陷入了一片漆黑……

    (1)按时间先后顺序,把短文分为两段,用“∥”表示。

    (2)判断下列句子使用的修辞手法,在横线上填上字母。

    A.比喻

    B.拟人

    C.夸张

    D.反问

    路灯也亮了起来,像哨兵似的站在路边,给人们指路。________

    豆大的汗珠不停地往下掉,吓得月亮赶紧躲了起来。________

    说说你自己吧,没有太阳,你会发光吗?________

    (3)按要求改写句子。

    乌云把月亮挡住了。

    改为字句:________

    (4)归纳短文的主要内容。

    三、综合题

    9.理解填空。

    我想我没有权利用那钱再买任何别的东西,无论为我自己还是为母亲。

    (1)那钱指母亲________的钱。再买任何别的东西,是指除了买________之外的其他东西。

    (2)我没有权利那样做是因为________。

    (3)无论为我自己还是为母亲,充分说明家里开支的________,说明了那本书的________,更体现了母亲________。

    四、写作题

    10.写作。
    题目:××的爱
    提示:“××”只能写与你生活在一起的长辈或亲戚,如父亲、母亲、大伯等。在确定“××”后,把题目补充完整。
    要求:1.通过具体的事例表现出××对你的爱,要有重点,有条理,有真情实感。2.语句通顺,标点正确,字数450字左右。   


    答案部分

    一、填空题

    1. 劝阻;书;感激、热爱;崇敬  

    2.一;九;十;五;八;二;三;三;五 

    3.B;A;C 

    4. (1)失魂落魄
    (2)震耳欲聋  

    5. 竟然;抑扬顿挫;心酸;环境;柳树;英俊  

    6. 歪;误;反;邪  

    二、现代文阅读

    7. (1)对母亲不满,看不起她;后来回想到自己的罪过,十分愧疚,恨不能就此在她面前,向她请宽恕。
    (2)母亲的表情是平静、安详的,依然专注于准备晚餐。因为她的心里只想着让丈夫和孩子吃可口的饭菜,而对的不满毫不在意。
    (3)带子喻指母亲对家人的爱。
    (4)赞成。因为母亲经历了那么多沧桑,对人生的理解和对世事的经历深刻而丰富,没有任何一本哲学书籍能比得上。

    8. (1)第1段:第1——4节;第2段:第5、6节。
    (2)A;B;D
    (3)月亮被乌云挡住了
    (4)短文主要写了月亮和路灯都给人带来光明,但在特殊情况下又都会有黯淡无光的时刻。

    三、综合题

    9. (1)又给凑足的够买《青年近卫军》;《青年近卫军》
    (2)这是母亲省下来给买书的钱
    (3)拮据、来之不易;来之不易;对的关爱  

    四、写作题

    10.略 

     

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