小学语文人教部编版五年级上册3 桂花雨课时作业

这是一份小学语文人教部编版五年级上册3 桂花雨课时作业，共8页。试卷主要包含了单选题，填空题，现代文阅读，综合题等内容，欢迎下载使用。
部编版语文五年级上桂花雨同步练习思维导图 知识梳理《桂花雨》以细腻的笔触回忆了作家琦君童年时与桂花有关的生活场景，抒发了                                    的感情。课文以“桂花”为主线贯穿始终，语言清新质朴，情感浓郁。 过关演练 一、单选题1.下列表述正确的一项是(    )            A. 《桂花雨》这篇文章，描写了桂花飘落下来的样子很美,就像下雨,给人一种美的感受。
B. 母亲说:“这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。”这句话告诉我们，家乡的桂花比别的地方的桂花要香，因为家乡的桂花品质好。
C. 正是因为摇桂花带给“我’如此的乐趣，所以在“我”长大、远离家乡后，才会无比热爱和怀念“我”的家乡。
D. 作者对家乡的思念，实际上是她对桂花的怀念。2.下列词语中划线字的字音或字形无误的一项是（    ）            A. 一萝luó    杭háng州   B. 缠着chán    使劲jìng
C. 糕饼bǐng  捡jiě一袋    D. 盛开shèng   新鲜xiān3.题目《桂花雨》的意思是(    )            A. 桂花纷纷飘落下来，像下雨一样。  B. 桂花被雨吹落  C. 在雨中摇桂花4.下列关联词语运用有误的一项是（    ）            A. 小时候，我无论对什么花，都不懂得欣赏。
B. 虽然桂花树的样子笨笨的，不像梅树那样有姿态。可是桂花的香气，太迷人了。
C. 只有不来台风，我才可以收几大箩。
D. 摇花对我来说是件大事。所以，我总是缠着母亲问怎么还不摇桂花。二、填空题5.按一定的顺序排列下列词语
梅花     荷花     桃花    桂花　　
①按照开花的先后顺序：________　　
元宵节    重阳节    清明节    中秋节    端午节　　
②按时间顺序：________　    6.读《桂花雨》，按课文内容填空。
这下我可乐了，帮着________，帮着________。桂花纷纷落下来，落得我们________，我就喊：“________”母亲________，________一点桂花放在________，父亲________，________，两种香混合在一起。于是父亲________，即时________：“________淡淡烟，________庆丰年。儿童解得________，________入梦甜。”    7.课文《桂花雨》填空。 
①桂花________时，不说________，至少前后左右十几家邻居，没有不________。 
②桂花摇落以后，全家动员，________小枝小叶，________好几天太阳。桂花晒干了，________铁罐子里，________茶叶中泡茶，全年，整个村庄都________在桂花香中。    8.拼拼写写wán zhěng________fēn fu________zī tài________bīn fēn________9.理解句子
    桂花盛开的时候，不说香飘十里，至少前后十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。
在句中，“浸”的意思是：________，你觉得“浸”在这里用得好吗？为什么？________    三、现代文阅读10.阅读短文，回答问题。________    农村，是我童年生长的地方，它给了我无限的快乐，无限的乐趣。    夏天的傍晚，农民们收工了，这是一天中最热闹的时候。人们有的在河里游泳，有的在吃饭，有的乘（chéng  chèng）凉、聊天。每当这时候，也是我最得意的时候。农村的蚊子很多，然而蜻蜓更多，我和几个孩子拿着扇子来到马路上捕蜻蜓，蜻蜓在我们头上乱舞，我们一边跑，一边用扇（shān  shàn）子扑打着，“捕蜻蜓啦！快追呀！哈哈哈……”我们叫着、喊着，蜻蜓可真机灵，追呀！追呀，“啪”“啪”“啪”一下，两下，三下，什么都没有逮着。但我并不灰心，还是那样不顾一切地追着，拍着。“啪”，我按到一只，我的心颤（chàn  zhàn）抖着，带着希望，慢慢地，慢慢地揭开扇子：“呼”，蜻蜓又飞了。我呆呆地望了一会儿天空，又不顾一切地追蜻蜓了。    我们家乡的地，遍地是黄土，而我却乐在其中。我经常弄来好多好多的泥巴，制作泥枪炮。我把黄泥巴在手上搓呀搓呀，一会儿搓成一个圆的，一会儿又搓成一个方的，把它们连接起来，制成一个坦克。对，还要插上一面小旗，两边再加上一小块，就更好了。坦克制成了，我欣赏着自己的劳动成果，别（béi  bié）提多高兴了。    我小时候很自信，总认为自己是对的。我家养了六只鸡，睡觉时总是站着的，我可一点都看不惯，总要把它们都按下去躺着睡。鸡因此对我很不满意，“咯咯咯”地叫，吵醒了妈妈，我只好无可奈何地走开。    我扎（zhā  zā）着两个非常短的小辫，一次我自己照着镜子，拿了把剪子蛮有趣地“嚓、嚓、嚓”地剪了起来。这儿剪一点，那儿剪一点，长短不一，这可成了什么头呀！妈妈哭笑不得，干脆给我剪了个小分头，活像个男孩子。    童年啊！多么短暂而美好！假如我能再回到童年，假如我能使时间倒转，假如……那该多好啊！然而，这不可能了，童年一去不复返了，但它给我留下了无比美好的回忆。（1）用自己喜欢的符号画出划线字正确的读音。乘________（chéng  ch8ng）凉     扇________（shān  shàn）子颤________（chàn  zhàn）抖      别________（béi  bié）提扎________（zhā  zā）着（2）写出下列词语的反义词。短暂——________机灵——________热闹——________（3）分别画出文中的一个拟人句和一个排比句。    （4）作者列举了哪几件事来表达对故乡童年的思念？    （5）给短文起个合适的题目，写在文前的横线上。    11.课内阅读   摇花对我来说是件大事。所以，我总是缠着母亲问：“妈，怎么还不摇桂花呢？”母亲说“还早呢，花开的时间太短，摇不下来的。” 可是母亲一看天上布满阴云，就知道要来台风了，赶紧叫大家提前摇桂花。这下，我可乐了，帮大人抱着桂花树，使劲地摇。摇呀摇，桂花纷纷落下来，我们满头满身都是桂花。我喊着：“啊！真像下雨，好香的雨啊！”桂花摇落以后，挑去小枝小叶，晒上几天太阳，收在铁盒子里，可以加在茶叶里泡茶，过年时还可以做糕饼。全年，整个村子都浸在桂花的香气里。（1）这段话讲的是：________（2）一个“浸”字说明了什么？（3）“好香的雨”指的是：________四、综合题12.认识“桂”。    （1）从下面的材料中可知，古人称桂花为________、________、________等。      桂花有许多别称。《南部新书》：“招贤寺僧植桂，香紫可爱，郡守白公号为紫阳花。”《花史》：“女伴折取簪髻，号无瑕玉花。”《湖蠕杂记》：“满觉弄桂花可名金雪。”……（2）古时科举考试一般在秋季，恰逢桂花开的时候，由此可猜测“折桂”代表（   ）。            A.命运悲惨
B.应考得中
C.出师不利
D.友谊长存（3）与“桂”有关的神话传说有《________》，与“桂”有关的成语有________。   
答案部分一、单选题1. C   2. D   3. A   4. C   二、填空题5.桃花、荷花、桂花、梅花；元宵节、清明节、端午节、中秋节、重阳节  6.在桂花树下铺竹席；抱桂花树使劲地摇；满头满身；啊！真像下雨！好香的雨呀；洗净双手；撮；水晶盘中；点上檀香；炉烟袅袅；诗兴发了；口占一绝；细细香风；竞收桂子；摇花乐；花雨缤纷  7.盛开；香飘十里；浸在桂花香里的；挑去；晒上；收在；可以加在；浸  8.完整；吩咐；姿态；缤纷  9.沉浸；“浸”在这里传神地表达出桂花香气的浓郁。  三、现代文阅读10. （1）chéng；shàn；chàn；bié；zā
（2）长久；笨拙；冷清
（3）拟人句：鸡因此……叫；排比句：假如我能……
（4）捕蜻蜓，做坦克，按鸡睡觉，剪头发
（5）《故乡的童年》   11. （1）摇桂花的事情。
（2）形象地写出了桂花的香气，桂花，永远香在人们的心里，也香甜了人们的生活。
（3）桂花   四、综合题12. （1）紫阳花；无瑕玉花；金雪
（2）B
（3）吴刚伐桂；蟾宫折桂