小学人教部编版1 白鹭当堂达标检测题

部编版语文五年级上白鹭练习试题

一、选择题

1．下列加点字的注音全对的一组是(          )。

A．匣子(jiā)       嗜好(shì)       榨油(zhà)      榜样(băng)

B．享受(xiăng)    眼睑(liăn)       狭小(xiá)      嫉妒(dù)

C．绰约(chuò)     平衡(héng)      安逸(yì)       偏僻(pì)

D．珊瑚(shān)     鱼鳞(lín)        水浒(xŭ)      河畔(pàn)

2．选择加点字的正确解释。

美差(  )

A．派遣 B．差役 C．被派遣 D．公务、职务

选择题

3．对下列句子理解正确的一项是（  ）

白鹭是一首精巧的诗

A．运用比喻的修辞手法描写了白鹭的精致，体现作者对白鹭的赞美和喜爱之情。

B．运用拟人的修辞描写了白鹭的精致，体现作者对白鹭的赞美之情。

4．“白鹤太大而嫌生硬，即使如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭，也觉得大了一些，而且太不寻常了。”这句话运用了（     ）的写作手法。

A．比喻 B．对比 C．拟人

5．《狼与鹭鸶》中狼不小心吞了（       ）？

A．骨头 B．鸡蛋 C．栗子

6．选出下列词语中没有错别字的一组（    ）

A．白鹭    口唢    见识   淘气   棉袄

B．猎物    韵味    雏鸟   严历   羞愧

C．防讯    威风    为难   规矩   俯冲

D．战役    赤道    篮子   拒绝   天体

二、填空题

7．按原文内容填空。

晴天的清晨，每每看见它________，看来像是_________，而它却很_________。这是别的鸟很难表现的一种嗜好。人们说它是在_________，可它真是在_________吗？

8．课文理解填空

《白鹭》中，作者根据白鹭爱在水田钓鱼、爱站立于树顶、黄昏低飞的生活习性，巧妙地把它置于三幅优美的图画中，可把这三幅图画命名为：_____________、_____________、_____________。

9．按查字典的要求填空。

“冠”是____结构的字，部首是____。“冠”有两个读音，在“勇冠三军”一词中应读____。“冠”在字典里的解释有：①帽子；②居第一位；③形状像帽子或在顶上的东西。请你给下列词语中的“冠”选择恰当的解释。

A．夺冠（______）           B．怒发冲冠（______）             C．树冠（______）

三、现代文阅读

阅读下面两则节选文章，完成练习。

（甲）白鹭（节选）

白鹭是一首精巧的诗。

色素的配合，身段的大小，一切都很适宜。

白鹤太大而嫌生硬，即使如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭，也觉得大了一些，而且太不寻常了。

然而白鹭却因为它的常见，而被人忘却了它的美。

那雪白的蓑毛，那全身的流线型结构，那铁色的长喙，那青色的脚，增之一分则嫌长，减之一分则嫌短，素之一忽则嫌白，黛之一忽则嫌黑。

（乙）松鼠（节选）

松鼠是一种漂亮的小动物，乖巧，驯良，很讨人喜欢。它们面容清秀，眼睛闪闪发光，身体矫健，四肢轻快。玲珑的小面孔，衬上一条帽缨形的美丽尾巴，显得格外漂亮。它们的尾巴老是翘起来，一直翘到头上，自己就躲在尾巴底下歇凉。它们常常直竖着身子坐着，像人们用手一样，用前爪往嘴里送东西吃。可以说，松鼠最不像四足兽了。

10．比较两段节选文章，填空。

（1）上面两则节选文章都是描写动物的，但文章体裁不同，（甲）文是_________，作者是_________。（乙）文是_________，作者是_________。

 （2）（甲）文语言精练，用_________的修辞手法，描写了白鹭的____________美；（乙）文语言生动，用_________、_________的修辞手法，介绍了松鼠的______特点和______习性。

11．（乙）文介绍了松鼠的哪种生活习性？

__________________________

12．（甲）文重点是描写白鹭，在文中插入对白鹤、朱鹭、苍鹭的描述是为了（   ）

A．赞美白鹤、朱鹭、苍鹭的不寻常。

B．通过比较，突出白鹭形体适宜及其自然美的特点。

13．（乙）文说松鼠最不像四足兽的原因是（   ）

A．它们常常直竖着身子坐着，像人们用手一样，用前爪往嘴里送东西吃。

B．它们面容清秀，长得格外漂亮。

课内阅读。

白鹭

那雪白的蓑毛，那全身的流线型结构，那铁色的长喙，那青色的脚，增之一分则嫌（      ），减之一分则嫌（      ），素之一忽则嫌（      ），黛之一忽则嫌（      ）。

在清水田里，时有一只两只白鹭站着钓鱼，整个的田便成了一幅嵌在玻璃框里的画。田的大小好像是有心人为白鹭设计的镜匣。

晴天的清晨，每每看见它孤独地站立于小树的绝顶，看来像是不安稳，而它却很悠然。这是别的鸟很难表现的一种嗜好。人们说它是在望哨，可它真是在望哨吗？

14．在括号中填入正确的字，正确的一项是（  ）

A．长 短 白 黑 B．短 长 黑 白

C．白 黑 长 短 D．黑 白 长 短

15．文中把清水田说成是___________，运用了___________的修辞手法。

16．《白鹭》的作者________，课文通过对白鹭的________、________和________，赞颂了寻常的白鹭所蕴含的内在美，抒发了作者对__________、_________境界的追求和向往。

17．写出一句含有白鹭的古诗句。

______________________

四、书面表达

18．小练笔。

课文从两方面写出了白鹭的精巧。请仿照课文写法，抓住一两个方面简要描述一种小动物，突出它的特点。

___________________________________

参考答案

1．C

2．D

3．A

4．B

5．A

6．D

7．孤独地站立于小树的绝顶    不安稳    悠然    望哨    望哨   

8．水田钓鱼图    枝头独立图    黄昏低飞图   

9．上下    冖    guàn    ②    ①    ③   

10．    散文    郭沫若    说明文    布封    排比    外部形态    比喻    拟人    外形    生活   

11．介绍了松鼠吃东西时的姿势。

12．B

13．A

14．A

15．    镜匣    比喻   

16．    郭沫若    形    色    神态    平凡而高洁    朴素而美好   

17．两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。

18．狗的警惕性非同寻常。它有一个特别灵敏的鼻子，能闻到很远的东西的气息，吃食物时，它通常先低下头闻一闻才吃。它还有一对灵敏的耳朵，每当听到特别的声音，总会竖起来认真地听。因此，人们养它来看大门。它是人类忠实的朋友。