六年级上册四 解决问题的策略说课课件ppt

这是一份六年级上册四 解决问题的策略说课课件ppt，共17页。PPT课件主要包含了高手过招，你会试商吗，你会估算吗，你会计算吗，你还会计算吗，列表的策略，画图的策略，枚举的策略，替换的策略，转化的策略等内容，欢迎下载使用。

一件衣服278元，2800元够买9件这样的衣服吗？
已知甲乙两数的和是10，差是2，甲乙两数分别是多少？(甲>乙）
假设甲乙两数相等，那么：
方法一：10+2=12 甲： 12÷2=6 乙：6-2=4
方法二： 10-2=8 乙： 8÷2=4 甲：4+2=6
小明把720毫升果汁倒入6个同样的小杯和1个大杯中，正好都倒满，已知小杯的容量是大杯的 ，每只大杯和小杯的容量各是多少毫升？
小明把720毫升果汁倒入6个小杯和1个大杯，正好都倒满。已知小杯的容量是大杯的 ，小杯和大杯的容量各是多少毫升？
720÷（6+3）=720÷9=80（毫升）80×3=240（毫升）
720÷（1+ 6× ）=720÷3=240（毫升）240× =80（毫升）
回顾解决问题的过程，你有什么体会？
在以前学习中，我们曾今运用假设的策略解决过哪些问题？
计算除法是两位数的除法，把除数当作整十数试商。
把接近整百数或整十的数看作整百数或整十数，估算出大致的结果。
已知两个数的和与差，假设两个数同样多，分别求出这两个数。
1个菠萝与（ ）个桃一样重。
2、钢笔的单价是练习本的5倍，买4枝钢笔的钱可以买（ ）本练习本。
3、3辆大货车和4辆小货车共运货30吨，大货车的载重量是小货车的2倍。两种货车的载重量各是多少吨？（先完成下面的填空，再解答）
小货车：30÷10＝3（吨） 大货车：3×2＝6（吨）
答：小货车的载重量是3吨，大货车的载重量是6吨。
（1）1辆大货车运的货，需要（ ）辆小货车才能运完。
（2）假设全部用小货车运，需要（ ）辆。
你还学习过哪些解决问题的策略？
1张桌子和4把椅子的总价是2700元，椅子的单价是桌子的 。桌子和椅子的单价各是多少？
答：桌子的单价是1500元，椅子的单价是300元。
2700÷（4+5）=2700÷9=300（元）300×5=1500（元）