初中科学浙教版七年级上册第4节 物质的比热习题ppt课件

这是一份初中科学浙教版七年级上册第4节 物质的比热习题ppt课件，共34页。PPT课件主要包含了答案呈现，习题链接，答案D，的热量相同，控制变量法和转换法等内容，欢迎下载使用。

两个温度不同的物体之间会发生热传递，热传递停止时，两个物体具有相同的(　　)A．温度 B．内能 C．热量 D．比热容
下列语句：①天气真热；②物体吸热；③摩擦生热；④热不可耐。其中“热”表示“温度”的是(　　)A．①② B．①③ C．②③ D．①④
【点拨】天气真热的热指温度高；物体吸热的热指热量；摩擦生热的热指热能即内能；热不可耐的热指温度高。
比热容简称比热，是物质的特征之一。下列关于比热的说法中，正确的是(　　)A．不同状态的同种物质比热一定相同B．一桶水的比热比一杯水的比热要大C．水的比热较大，故可作汽车发动机的冷却剂D．沙子的比热比水小，故沙子的温度一定比水高
关于比热，下列说法正确的是(　　)A．温度越高，比热越大B．物质放热越多，比热越大C．物质的质量越大，比热越小D．物质的比热与质量和温度无关
【点拨】物质的比热是物质的一种特性，与物质的质量和温度无关。故选D。
小明阅读了下表后，得出了一些结论。其中错误的是(　　)几种物质的比热容c/[J•(kg•℃)－1]
A．沿海地区昼夜温差比内陆地区小B．同种物质在不同状态下，其比热容不同C．质量相等的铜块和铅块，升高相同的温度，铜块吸热多D．液体的比热容都比固体大
【点拨】从表中得知，液体的比热容不是都比固体大。
在生产生活中，下列事例不是利用水的比热容大这一特性的是(　　)A．在河流上建水电站，用水发电B．汽车发动机用循环水冷却C．让流动的热水流过散热器取暖D．晚上向秧苗田里放水，以防冻坏秧苗
【点拨】在河流上建水电站，用水发电是利用水的机械能转化为电能。
骄阳下的露天泳池边，水泥砂石地热得烫脚，而泳池里的水却凉凉的。这主要是因为(　　)A．砂石的比热容大 B．水的比热容大C．砂石的密度大 D．水的密度大
【点拨】水比砂石的比热容大，因此，初温、质量相同的水和砂石，在吸收相同的热量时，砂石末温高，水末温低，所以骄阳下的露天泳池边，水泥砂石地热得烫脚，而泳池里的水却凉凉的。故B项符合题意。
在生产和生活中，常用液体作“散热剂”和“冷却剂”，正确的选择是(　　)A．散热剂用比热较大的液体，冷却剂用比热较小的液体B．散热剂用比热较小的液体，冷却剂用比热较大的液体C．两种都用比热较大的液体D．两种都用比热较小的液体
如图甲是用水来冷却热牛奶的示意图，图乙是记录牛奶、水的温度随时间变化的图像，图中曲线Ⅰ表示的是________的温度随时间变化的情况。请你根据图像判断，热牛奶和水达到热平衡时的水温约为__________；此过程中，________放出热量，温度________，______吸收热量，温度________。
某同学在做“比较不同物质吸热能力”的实验时，使用相同的电加热器给A和B两种液体加热，他得到如下数据：
(1)使用相同加热器的目的是_________________________________________。(2)根据实验方法可知，表中m的数值是_____________。(3)实验表明，在相同条件下吸热能力更强的是__________(填“A”或“B”)。(4)本实验采用的科学方法中最主要的两种是_______________________。
控制相同时间内两种液体吸收
初温相同质量相等的铁块和水，吸收相等的热量后，把铁块投入水中，则(　　)A．热量从铁块传到水B．铁块与水间不发生热传递C．热量从水传到铁块D．无法确定是否发生热传递
两个相同的容器分别装了质量相同的两种液体，用同一热源分别加热，液体温度与加热时间关系如图所示。根据图线可知(　　)A．甲液体的比热容大于乙液体的比热容B．如果升高相同的温度，两种液体吸收的热量相同C．加热时间相同，甲液体吸收的热量大于乙液体吸收的热量D．加热时间相同，甲液体温度升高比乙液体温度升高得多
由于水的比热容比沙土或干泥土的比热容大，所以在沿海地区陆地表面的气温比海面的气温昼夜变化显著。因此(　　)A．白天的海风多是从陆地吹向海面，夜晚的海风多是从海面吹向陆地B．白天的海风多是从海面吹向陆地，夜晚的海风多是从陆地吹向海面C．白天和夜晚的海风多是从陆地吹向海面D．白天和夜晚的海风多是从海面吹向陆地
【点拨】由于水的比热大于沙土或干泥土的比热，白天在相同受热的情况下，陆地升温快，气压大，风多是从陆地吹向海面，夜晚在冷却的情况下，水的温度变化不明显，所以海面气压大，风多是从海面吹向陆地 。
如图是小明和小华同学探究沙子与水吸热升温快慢的实验装置。设计实验方案时，他们确定以下需控制的变量，其中多余的是(　　)A．取相同质量的沙子和水B．盛放沙子和水的容器相同C．采用完全相同的加热方式D．酒精灯里所加的酒精量相同
【点拨】酒精灯里所加的酒精量不影响酒精灯的火焰，所以是多余的。
甲、乙两物体，质量和初温都相同。把甲放在一杯冷水中，搅拌后，水的温度升高了5 ℃，将甲取出，再把乙放进去(假设没有热损失)搅拌后，水的温度又升高了5 ℃。由此可知(　　)A．甲的比热大B．乙的比热大C．两者的比热一样大D．无法比较两者的比热
【点拨】由题意可知每个物体放出的热量等于杯中水吸收的热量，由题知两次水升高的温度相同，水吸收的热量相同，也就是甲、乙两物体放出的热量相同；由于水的温度越来越高，所以乙物体的末温比甲物体的末温高，即乙物体降低的温度少；由上述分析可知，质量相同的甲、乙两物体，放出相同的热量，乙物体降低的温度少，所以乙物体的比热大。
将质量相同的三块金属甲、乙、丙加热到相同的温度后，放在表面平整的石蜡上。经过一定时间后，观察到的现象如图所示。三块金属的比热(　　)A．甲最大 　B．乙最大C．丙最大 　D．一样大
【点拨】根据Q吸＝cm(t－t0)，在质量相同的情况下，如果降低相同的温度，比热大的物体可以放出较多的热量，可以熔化较多的石蜡。
盛夏季节，沙漠地区的人们有时会将食物存放在“双层陶罐”中，通过降温来延长食物的保鲜期。双层陶罐是将一个较小的陶罐放在一个大的陶罐中间，并在两个陶罐之间装入沙子，然后在沙里加水，通过湿沙层水蒸发吸热使食物降温，其结构如图甲所示。
(1)如果内陶罐改用铁罐，从物质性质的角度分析，铁罐的不利因素是________________________________。(答出一点即可)
铁罐致密不透气(或铁罐易生锈等)
(2)为了探究双层陶罐降温效果的影响因素，研究人员用相同的双层陶罐，分别在不同的风速、空气相对湿度(RH)条件下做了一系列的实验。在控制其他条件都相同的情况下，测得在不同因素影响下双层陶罐的降温效果指数(降温效果指数越大，表明降温效果越好)，结果如图乙所示。根据以上实验结果，写出不同因素对降温效果的影响。