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    人教部编版(五四制)一年级上册语文识字(二)《大小多少》学案

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    人教部编版 (五四制)一年级上册7 大小多少导学案及答案

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    这是一份人教部编版 (五四制)一年级上册7 大小多少导学案及答案,共2页。学案主要包含了学习目标,学习重难点,学习过程等内容,欢迎下载使用。
    【学习目标】
    1.认识“多、少”等5个生字。知道“大——小”,“多——少”两对意思相反的词,会在不同场合正确使用“大小多少”。
    2.认识“苹、果、杏、桃”4个生字。会写“小、少、牛、果、鸟”5个字。认识1个新笔画“”。
    【学习重难点】
    1.认识“多、少”等5个生字。知道“大——小”,“多——少”两对意思相反的词,会在不同场合正确使用“大小多少”。
    2.认识“苹、果、杏、桃”4个生字。会写“小、少、牛、果、鸟”5个字。认识1个新笔画“”。
    【学习过程】
    一、新知学习
    1.用“大、小”填空。
    黄牛比花猫_____。
    2.填空。
    晚上,天上的星星很( ),月亮很( )。
    3.组词。
    多( )
    4.填空。
    “小鸟”的鸟一共_____画,第四画是_____。
    5.说说在比较什么东西的时候会用到“……大,……小”。
    二、达标检测
    1.判断对错。
    “大——小”,“多——少”是两对意思相反的词。
    2.组词。
    小( );牛( )
    3.说说在比较什么东西的时候会用到“……多,……少”。
    4.填空。
    “少”有( )笔,第一笔是( ),笔顺是_____。
    5.用“多、少”填空。
    五个苹果比较_____,一个梨比较_____。

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