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小学政治思品人教部编版三年级上册（道德与法治）第二单元 我们的学校综合与测试单元测试同步达标检测题
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这是一份小学政治思品人教部编版三年级上册（道德与法治）第二单元 我们的学校综合与测试单元测试同步达标检测题，共7页。试卷主要包含了下列做法正确的是，班里的事情应，小伙伴在一起，应该等内容，欢迎下载使用。
1.下列做法正确的是（ ）。
A.有那么多同学打扫卫生，少我一个没关系
B.学校的花开得真好看，小明放学的时候摘了几朵
C.小华主动帮助同学打扫卫生
2.学校里的工作人员（ ），共同把学校办好。
A.分工合作
B.各干各的
C.相互依赖
3.同学不小心摔伤了膝盖，正伤心地掉眼泪，你应该（ ）。
A.嘲笑他娇气，不坚强
B.假装没看见，转身离开
C.上前安慰，并扶他到医务室
4.班里的事情应（ ）。
A.由老师来管
B.由班干部来管
C.由大家共同管理
5.小伙伴在一起，应该（ ）。
A.平等相处
B.互相攀比
C.互不理睬
二.填空题(共5题，共12分)
1.（ ）的学校生活对我们的成长很重要。
2.丰富多彩的（ ）生活对我们的成长很重要。
3.学校的（ ）能告诉我们各种设施的位置。
4.我们喜欢学校花草树木的同时，更关心学校的（ ）变化。
5.学校是（ ），环境靠（ ）。
三.判断题(共5题，共10分)
1.小金昨天晚上忘了做数学作业，交作业时就说忘记带了。（ ）
2.自己的事情自己做，我们在班级里任何事情都要单独处理。（ ）
3.我们要尊重学校的每一位工作人员。 （ ）
4.小洪经常不吃早餐就来读书，老师经常与家长沟通，家长说他管得宽。（ ）
5.有的同学不吃早饭，老师很着急，不仅在班上解释不吃早饭的危害，还要与家长沟通。 （ ）
四.连线题(共1题，共4分)
1.在学校生活中，我们会遇到各种各样的事情。你知道遇到下面的问题后，该找学校中的哪个部门吗？
同学手指弄破了 校长室
遇到不会做的题 总务处
对学校管理提建议 老师办公室
教室的门锁坏了 医务室
五.填表题(共1题，共10分)
1.如果遇到下面的问题，你知道应该找那个部门吗？
六.简答题(共4题，共36分)
1.分析下面的几个事例，看看小红这样理解老师对吗?
1.值周时，小红被分到室外劳动，外面很热，小红抱怨老师“偏心眼"。
2.有的同学不吃早饭，老师很着急，打电话和家长沟通。小红想:老师真是多管闲事。
3.下午放学时，几个没有做完作业的同学被老师留下来，让他们做完作业再走。小红想：放学了，还不让学生回家，老师真够狠的！
2.校园垃圾是如何产生的？（至少写出三方面）
3.为什么要尊敬老师？怎样尊敬老师？
4.我们可以做些什么，既有利于自己的成长和进步，又能减轻老师的负担？（至少写3项）
七.辨析题(共1题，共10分)
1.操场上，小A看到地上有垃圾，就立刻捡起来扔进垃圾箱。可同学小B却讽刺他想表现自己。小B的做法对吗？如果你是小A，你会怎样做？
八.材料题(共1题，共12分)
1.老师为了我们付出很多，请你制作一张感谢卡。
九.综合题(共1题，共10分)
1.老师真辛苦啊！我们可以做些什么，既有利于自己的成长进步，又能减轻老师的负担呢？请设计一张感谢卡，把对老师想说的话写在里面，（至少写两条）。
参考答案
一.选择题
1.C
2.A
3.C
4.C
5.A
二.填空题
1.丰富多彩
2.学校
3.平面图
4.发展
5.我家；大家
三.判断题
1.×
2.×
3.√
4.×
5.√
四.连线题
1.
五.填表题
1.如图：
六.简答题
1.1.答:小红这样理解老师不对。值周时同学们的分工不同，老师会一视同仁，统一安排的，不存在什么“偏心眼”的问题。
2.答:小红这样理解老师不对。这是老师在为我们的身体负责，不吃早餐危害很多，会危害消化系统，造成胃炎，胃溃疡；会使我们倦怠、疲劳、精神不振、反应退纯；另外，不吃早餐还客易让我们成为肥胖儿重。
3.答：我认为小红这样想不对。老师这是对同学负责任的表现，让他们巩国所学的知识。再说没有完成作业的同学理应受到处罚。
2.（1）有些同学随时撕纸。（2）有的同学吃零食，把食品袋随处扔。（3）雪天带进教室的泥土。
3.老师像妈妈一样，不仅教我们学知识，还教我们如何做人。如老师解我们讲授文化课，带领我们宣誓，指导我们各种制作，认真地批改作业，辅导我们跳舞，与我们沟通，做我们的思想工作，带我们到大自然中观察植物等。我们的每一点进步都离不开老师的辅导，我们热爱老师，尊敬老师。我们应该好好学习，听从老师的教导，虚心接受老师的意见，认真完成作业，对老师要热情，无论在校内还是校外，见到老师要打招呼，井且对各科的老师都尊重等。
4.我要认真写字，把作业写工整，老师批改作业会轻松些；我要和同学好好相处，少发生矛盾冲突，老师就可以少操心；我要上课认真听讲，不做小动作，老师就可以少操心。
七.辨析题
1.小B的做法不对。如果我是小A同学，我会坚持自己的做法，因为学校是我们学习生活的地方，我们要爱护学校环境，维护好学校的卫生，大家都应该贡献自己的力量。
八.材料题
1.示例：
小朋友们，发挥想象，表示小爱心吧。
九.综合题
1.既有利于自己的成长进步，又能减轻老师的负担的做法：认真写字，把作业写得工整，老师批改作业会轻松些；和同学好好相处，少发生矛盾冲突，老师就可以少操心；上课认真听讲，不做和学习无关的事情，这样老师可以安心讲课……
1.下列做法正确的是（ ）。
A.有那么多同学打扫卫生，少我一个没关系
B.学校的花开得真好看，小明放学的时候摘了几朵
C.小华主动帮助同学打扫卫生
2.学校里的工作人员（ ），共同把学校办好。
A.分工合作
B.各干各的
C.相互依赖
3.同学不小心摔伤了膝盖，正伤心地掉眼泪，你应该（ ）。
A.嘲笑他娇气，不坚强
B.假装没看见，转身离开
C.上前安慰，并扶他到医务室
4.班里的事情应（ ）。
A.由老师来管
B.由班干部来管
C.由大家共同管理
5.小伙伴在一起，应该（ ）。
A.平等相处
B.互相攀比
C.互不理睬
二.填空题(共5题，共12分)
1.（ ）的学校生活对我们的成长很重要。
2.丰富多彩的（ ）生活对我们的成长很重要。
3.学校的（ ）能告诉我们各种设施的位置。
4.我们喜欢学校花草树木的同时，更关心学校的（ ）变化。
5.学校是（ ），环境靠（ ）。
三.判断题(共5题，共10分)
1.小金昨天晚上忘了做数学作业，交作业时就说忘记带了。（ ）
2.自己的事情自己做，我们在班级里任何事情都要单独处理。（ ）
3.我们要尊重学校的每一位工作人员。 （ ）
4.小洪经常不吃早餐就来读书，老师经常与家长沟通，家长说他管得宽。（ ）
5.有的同学不吃早饭，老师很着急，不仅在班上解释不吃早饭的危害，还要与家长沟通。 （ ）
四.连线题(共1题，共4分)
1.在学校生活中，我们会遇到各种各样的事情。你知道遇到下面的问题后，该找学校中的哪个部门吗？
同学手指弄破了 校长室
遇到不会做的题 总务处
对学校管理提建议 老师办公室
教室的门锁坏了 医务室
五.填表题(共1题，共10分)
1.如果遇到下面的问题，你知道应该找那个部门吗？
六.简答题(共4题，共36分)
1.分析下面的几个事例，看看小红这样理解老师对吗?
1.值周时，小红被分到室外劳动，外面很热，小红抱怨老师“偏心眼"。
2.有的同学不吃早饭，老师很着急，打电话和家长沟通。小红想:老师真是多管闲事。
3.下午放学时，几个没有做完作业的同学被老师留下来，让他们做完作业再走。小红想：放学了，还不让学生回家，老师真够狠的！
2.校园垃圾是如何产生的？（至少写出三方面）
3.为什么要尊敬老师？怎样尊敬老师？
4.我们可以做些什么，既有利于自己的成长和进步，又能减轻老师的负担？（至少写3项）
七.辨析题(共1题，共10分)
1.操场上，小A看到地上有垃圾，就立刻捡起来扔进垃圾箱。可同学小B却讽刺他想表现自己。小B的做法对吗？如果你是小A，你会怎样做？
八.材料题(共1题，共12分)
1.老师为了我们付出很多，请你制作一张感谢卡。
九.综合题(共1题，共10分)
1.老师真辛苦啊！我们可以做些什么，既有利于自己的成长进步，又能减轻老师的负担呢？请设计一张感谢卡，把对老师想说的话写在里面，（至少写两条）。
参考答案
一.选择题
1.C
2.A
3.C
4.C
5.A
二.填空题
1.丰富多彩
2.学校
3.平面图
4.发展
5.我家；大家
三.判断题
1.×
2.×
3.√
4.×
5.√
四.连线题
1.
五.填表题
1.如图：
六.简答题
1.1.答:小红这样理解老师不对。值周时同学们的分工不同，老师会一视同仁，统一安排的，不存在什么“偏心眼”的问题。
2.答:小红这样理解老师不对。这是老师在为我们的身体负责，不吃早餐危害很多，会危害消化系统，造成胃炎，胃溃疡；会使我们倦怠、疲劳、精神不振、反应退纯；另外，不吃早餐还客易让我们成为肥胖儿重。
3.答：我认为小红这样想不对。老师这是对同学负责任的表现，让他们巩国所学的知识。再说没有完成作业的同学理应受到处罚。
2.（1）有些同学随时撕纸。（2）有的同学吃零食，把食品袋随处扔。（3）雪天带进教室的泥土。
3.老师像妈妈一样，不仅教我们学知识，还教我们如何做人。如老师解我们讲授文化课，带领我们宣誓，指导我们各种制作，认真地批改作业，辅导我们跳舞，与我们沟通，做我们的思想工作，带我们到大自然中观察植物等。我们的每一点进步都离不开老师的辅导，我们热爱老师，尊敬老师。我们应该好好学习，听从老师的教导，虚心接受老师的意见，认真完成作业，对老师要热情，无论在校内还是校外，见到老师要打招呼，井且对各科的老师都尊重等。
4.我要认真写字，把作业写工整，老师批改作业会轻松些；我要和同学好好相处，少发生矛盾冲突，老师就可以少操心；我要上课认真听讲，不做小动作，老师就可以少操心。
七.辨析题
1.小B的做法不对。如果我是小A同学，我会坚持自己的做法，因为学校是我们学习生活的地方，我们要爱护学校环境，维护好学校的卫生，大家都应该贡献自己的力量。
八.材料题
1.示例：
小朋友们，发挥想象，表示小爱心吧。
九.综合题
1.既有利于自己的成长进步，又能减轻老师的负担的做法：认真写字，把作业写得工整，老师批改作业会轻松些；和同学好好相处，少发生矛盾冲突，老师就可以少操心；上课认真听讲，不做和学习无关的事情，这样老师可以安心讲课……
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