人教部编版八年级上册美丽的颜色获奖课件ppt

美丽的颜色

1、下列划线字的注音，完全正确的一项是（    ）

A、酸渍（zì）    气氛（fēn）    简陋（lòu）    筋疲力尽（jīn）

B、炽热（zhì）    荧光（yíng）    沉淀（diàn）    和颜悦色（hé）

C、吹嘘（xū）     行事（xíng）    轮廓（kuó）     骤雨猝至（zú）

D、窒息（zhì）    混合（hún）     踱步（duó）     小心翼翼（yì）

2、下列词语书写有误的一项是（    ）

A、典型  露天  特殊  挽臂步行

B、离析  提取  练制  筋疲力尽

C、估计  残渣  领域  踱来踱去

D、景况  提神  扰乱  和颜悦色

3、下列加点的词语不恰当的一项是（    ）

A、古人讲孝亲，最难的是“色难”，对待双亲不光是生活上的奉养，神情上还要和颜悦色，动不动就烦躁可不行。

B、“00后”唐卡画师更姐左手端碗，右手执笔，小心翼翼地在身前画布上勾勒，一条绿色橄榄枝的轮廓逐渐显现。

C、摩托化步兵在演习期间运用机动防御战术将“敌人”折磨得筋疲力尽，然后转入进攻。

D、改变了人类宇宙观的哥白尼，发现钋和镭两种新元素的居里夫人家喻户晓，他们取得的成就令人侧目而视。

4、下列对课文内容理解错误的一项是（    ）

A、文中多次引用居里夫人自己的记录，一方面增强文章记事的可信性、真实性，另一方面更直接地表现居里夫人的内心世界，增强文章的感染力。

B、居里夫人发现镭后，英国政府给子她众多嘉奖和荣誉，可是居里夫人对此毫不动心，这体现了她不慕荣利，潜心科学研究，质朴、高尚的人格魅力。

C、本文记叙了居里夫妇克服重重困难，在棚屋中用四年时间发现并提取镭的过程。

D、文中运用了对比和夸张，突出强调了居里夫妇工作环境的简陋、恶劣。同时，这种极端恶劣的工作环境与下文他们高昂的工作热情形成鲜明的对比，进一步表现出了他们执着、坚定的科研精神和忘我的工作态度。

5、阅读课文《美丽的颜色》，回答问题

（1） 居里夫妇的工作是“极端艰苦”的，但他们在工作中却感受到了“极大的快乐”。“极端艰苦”具体指什么？

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（2）  编者将本文节选内容标题“伟大的发现”改为了“美丽的颜色”，你更喜欢哪个题目？为什么？

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（3） 判断下面句子使用的描写手法，并说出其表达作用。

玛丽在院子里穿着满是尘污和酸渍的旧工作服，头发被风吹得飘起来，周围的烟刺激着眼睛和咽喉。

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（4） 赏析句子。

①但是镭要保持它的神秘性，丝毫不希望人类认识它。

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②她独自一个人就是一家工厂。

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（5）  文中多处引用居里夫人的话有何作用呢？

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（6）  通过阅读，你感受到了居里夫妇哪些可贵的品质？

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答案：  1、A   2、B   3、D   4、B

5、（1）“极端艰苦”是指居里夫妇的工作条件。残破的小屋；夏天，里面燥热得像一间温室；在冬天，若是下霜，就连人都冻僵了；若是下雨，雨水一滴一滴地落在地上，落在工作桌上；连续几小时搅动冶锅里的沸腾材料等。

（2）示例一：喜欢“美丽的颜色”，因为标题语意双关，既指居里夫妇发现的镭具有美丽的颜色，又指他们的坚韧执着以苦为乐热爱科学等精神品格的美丽。示例二：喜欢“伟大的发现”，因为文章叙述了居里夫妇发现镭的过程，此题目揭示了文章的写作内容，同时“伟大”一词又高度赞美了居里夫妇了不起的科学贡献和献身科学的精神。

（3）细节描写，进一步表现出了玛丽的工作强度之大，工作之艰辛，环境之恶劣，从而刻画出她忘我的工作态度和执着的追求精神。

（4）①拟人的修辞手法，将镭人格化，形象地体现了镭的提炼是如此之艰难。同时也使语言生动、活泼，从而增强了文章的感染力。

②运用比喻的修辞手法，将她“一个人”比作“一家工厂”，形象地突出了玛丽工作之艰巨，所遇到的困难之大，进一步赞扬了她坚定的科学信念和执着的追求。

（5）文中多次引用居里夫人自己的记录，补充了历史细节，展示出传主的心理感受，增强了文章的真实性；同时变换了文章的叙述节奏，使行文更加生动。

（6）意志坚强，不畏艰难，百折不挠，忘我工作，对科学充满热爱，对工作充满热情。