2020-2021学年 高中语文 二轮复习 模块7任务组2任务1补写句子 学案
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任务1 补写句子——扣话题明逻辑
语句补写题主要考查语言表达连贯的能力,它具有命题形式固定、考查目的清晰、试题导向明确的特点。语句补写题难点在于其补写句子的多样性与针对性:多样性决定了其答案不唯一,针对性又决定了其主体意思与关键字词的唯一。考生在做题过程中往往出现不能紧扣话题、不明逻辑关系、瞻前不顾后的问题。
[典例剖析]
(2020·全国卷Ⅰ)在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过15个字。(6分)
研究发现,有氧运动能增加流向与记忆有关的大脑区域的血流量,从而改善记忆力。任何时候开始锻炼都不会太晚,即使进入老年阶段,__①__,你仍然可以通过适当增加有氧运动来加以改善。有30名被试人员(平均年龄66岁)参与了研究,__②__,这两组人都没有定期锻炼的习惯,也没有记忆障碍的迹象。其中一组每周完成数次有氧运动的任务,而另一组只进行拉伸和平衡训练,同时保持较低的心率。12个月后,与拉伸平衡组相比,有氧运动组流向与记忆有关的大脑区域的血流量增加了。研究开始和结束时进行的记忆力测试显示,__③__,而拉伸平衡组的成绩提高不明显。
◎我来答题
◎精准指导
速解补写句子题“3步骤”
二轮复习中,要做好这种题型的训练,既要抓好答题步骤的规范训练,又要重点抓好三类语句(总起句、总结句、展开句)的补写训练。解答此类题目,一般的步骤为:
第一步:阅读文段,明中心,理关系
补写句子题虽说考的主要是语言连贯能力,但首先应是阅读能力。看到题目后,首先要阅读语段,看看其中心是什么,大致有几个层次;其次,把握文段语脉,厘清前后句之间的逻辑关系(如总分关系,观点与材料的关系,现象与本质的关系,并列、转折、因果、条件等),要特别注意关联词语。
第二步:推导逻辑,扣内容,看句式
要从两个角度推导:一是据上下文逻辑的发展推导出所补写语句的内容,做到内容上扣得紧;二是由与上下文相关词语、句式的照应推导出所补写语句的句式及形式上的衔接语,做到形式上接得上。
第三步:仔细检查,通语意,防草率
检查补写后的内容是否符合题干要求,语言是否连贯、有无语病、是否简洁等。要防止草率审题,盲目机械地答题,如果发现问题要及时纠正。最好在写好后代入原文读一读,看看是否真的连贯、贴切、严密。
◎满分示范
第一步:阅读文段,明中心,理关系
本段为议论性语段,论述的观点是有氧运动可以改善记忆力。首先提出问题,接着运用30名平均66岁的老年人进行试验的例子,说明有氧运动可以改善记忆力。
第二步:推导逻辑,扣内容,看句式
①处前面是谈有氧运动可以改善记忆力,后面有“仍然”一词,可推导前面应是指老年阶段某一客观现状,“改善”指明了①处应是与“记忆力”有关的内容,所以,此处应填写“记忆力已经开始衰退”之类的句子。②处,前文说“有30名被试人员(平均年龄66岁)参与了研究”,紧接着后文出现了“这两组人”,根据这个关键词,可知横线处须填“他们被分成了两组”之类的句子,加上后文说“这两组人都没有……也没有……”,说明研究人员并未预设立场,也未指定特定的对象,所以此处应填“他们被随机分成两组”之类的句子。结合前文,③处的内容应是测试的结论,且和后文“而拉伸平衡组的成绩提高不明显”相照应,所以此处应填写“有氧运动组的成绩有明显的提高”之类的句子。
第三步:仔细检查,通语意,防草率
检查时,可以采用代入法。一要注意句式结构一致,内容照应;二要注意语句通顺简洁,无语病。如将“记忆力已经开始衰退”代入①处,发现它与上句“即使进入老年阶段”和下句“你仍然可以通过适当增加有氧运动来加以改善”,无论内容上,还是形式上都衔接紧密。同样,可以将“他们被随机分成两组”代入②处,将“有氧运动组的成绩有明显的提高”代入③处进行检验。
◎尝试写满分答案
[答案] ①记忆力已经开始衰退 ②他们被随机分成两组 ③有氧运动组的成绩有明显的提高
(2020·全国卷Ⅱ)在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过10个字。
无论生产、生活还是娱乐,当人暴露在噪声环境中时,健康就会受到威胁。暴露时间短,会产生焦虑与精神压力;暴露时间长,__①__,甚至失聪。 听力损失程度与音量和暴露时长相关。然而,当噪声级达到一定高度时,__②__, 均会产生永久性听力损害。而单从听力保护角度来说,即使是乐音,__③__,时间过久,也会对听力造成不可逆的损害。
[解析] 本段为议论性语段,论述的观点是噪音音量和暴露时长对健康的影响。①处,根据后文提到的“甚至失聪”和“听力损失”,再结合前文“暴露时间短,会产生焦虑与精神压力”,此处应填“则会造成听力损失”之类的句子。②处,前面提到“听力损失程度与音量和暴露时长相关”,后面“然而”转折,谈到“当噪声级达到一定高度时”,暴露时长对听力的影响。根据横线处后一句“均会产生永久性听力损害”可知,此处应填“无论暴露时间长短”之类的句子。③处,根据文段“听力损失程度与音量和暴露时长相关”的观点,结合“时间过久”的表达,此处应填“如果音量过大”之类的句子。
[答案] ①则会造成听力损失 ②无论暴露时间长短 ③如果音量过大
[教师用书独具]
1.(2020·全国卷Ⅲ)在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过8个字。
食物的基本功能之一是给人体提供日常所需的能量。我们的一举一动,大到跑步,小到眨眼,__①__。食物中提供能量的三大营养素,即蛋白质、碳水化合物和脂肪,人体不能__②__,因为它们均以大分子形式存在,必须消化分解成小分子才能吸收利用。这一过程中的能量消耗就是__③__,又称为膳食生热作用。我们吃完饭后会有发热的感觉,这就是食物热效应的外在表现。
[解析] 本段为说明性语段,说明的对象是食物热效应。①处,文段开头提到食物给人体提供日常所需的能量,根据上文的“大到”“小到”,可知此处应填“都要消耗能量”之类的句子。②处,根据后文“必须消化分解成小分子才能吸收利用”,可知三大营养素不能直接被人体吸收利用,故此处应填“直接吸收利用”之类的句子。③处,结合上下文,此处应填一个概念性词语。结合后文“我们吃完饭后会有发热的感觉,这就是食物热效应的外在表现”,可知此处应填“食物热效应”。
[答案] ①都要消耗能量 ②直接吸收利用 ③食物热效应
2.(2020·浙江卷)在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过15个字。
在出生20天左右,比目鱼的眼睛开始搬家,一只眼睛向上移动,越过头部上缘到身体另一侧。眼睛之所以能够这样,__①__。比目鱼的头骨,不是坚硬的骨头,而是软骨。眼睛移动时,双眼间的软骨会被身体吸收,眼睛的移动失去了障碍,移动也就更加自如了。除了身体的构造发生改变,__②__。比目鱼刚出生的时候,是在水面附近活动;当眼睛同处一侧时,比目鱼就转而在海底活动了。比目鱼一般是侧着身子游泳,而且经常平卧在海底。为了能够更快地发现敌人,两只眼睛长在一起无疑是最好的选择。所以说,比目鱼发育过程中的这些改变,其实是__③__。
[解析] 本段为说明性语段,说明的对象是比目鱼的眼睛为什么会移动到身体的一侧。①处,由前文可确定此处应解释比目鱼能够“一只眼睛向上移动,越过头部上缘到身体另一侧”的原因,由“比目鱼的头骨……”一句可知,原因是比目鱼有独特的身体构造,横线处可填“是借助了比目鱼独特的身体构造”之类的句子。②处,由前文可确定此空应填写除了身体构造改变之外的其他变化,由下文“比目鱼刚出生的时候……”一句可知,它们的生存环境也发生了变化,横线处可填“比目鱼生存的环境也不一样了”之类的句子。③处,是总结句,由“为了能够更快地发现敌人,两只眼睛长在一起无疑是最好的选择”可知,横线处可填入“自然选择(或自身演化)的结果”之类的句子。
[答案] ①是借助了比目鱼独特的身体构造 ②比目鱼生存的环境也不一样了 ③自然选择(或自身演化)的结果
3.在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过15个字。
《KPLOS ONE》杂志最近发表了一篇新研究,试图解开一个从达尔文时代起便困扰着科学家们的谜题:__①__?在过去的一二百年里,最普遍的说法是,斑马条纹在自然界中起到了伪装色的作用;__②__;还有的说这种独特的纹理能让斑马在野外辨认出同伴。但是,这些假设都被一个个推翻了:首先,__③__,因为狮子视力并不好,在远距离时主要是靠听觉和嗅觉来发现猎物的。至于降温,对斑马和其他野生动物进行热成像测量后发现,斑马并不比身边的其他动物“更凉爽”。那么辨认同伴呢?事实上,纯色马可以直接通过脸和声音来辨识彼此,并不需要依赖条纹。
[解析] 本段为说明性语段,可分为两部分。第一、二句为第一部分,主要阐述了对斑马条纹作用的三种假设。第三到五句为第二部分,一一对前文的三种假设进行驳斥。①处,据横线后的问号和后文“最普遍的说法是……作用”“还有的说……同伴”,可知此处在问斑马条纹有什么作用,由此可推断出此处应填“斑马身上的条纹有什么作用”之类的语句。②处,根据横线前后的分号,可知此处同样是对斑马条纹作用的假设,再结合后文“至于降温……斑马并不比身边的其他动物‘更凉爽’”,可以推断此处应填“也有人说条纹能够帮斑马降温”之类的语句。③处,根据横线前的“这些假设都被一个个推翻了”和“首先”,可知此处是对第一个假设“斑马条纹在自然界中起到了伪装色的作用”的驳斥,再结合后文提到的狮子发现猎物的方式,可以推断此处应填“条纹伪装对狮子没什么作用”之类的语句。
[答案] ①斑马身上的条纹有什么作用 ②也有人说条纹能够帮斑马降温 ③条纹伪装对狮子没什么作用
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