数学六年级下册五 确定位置教课内容课件ppt

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1.在具体情境中初步理解北偏东（西）、南偏东（西）的含义，会用方向和距离描述物体的位置，初步感受用方向和距离确定物体位置的科学性。2.经历用方向和距离描述物体位置的方法的探究过程，进一步培养观察、识图和有条理地进行表达的能力，发展空间观念。
【重点】初步掌握用方向和距离确定物体位置的方法，能根据给定方向和距离在平面图上确定物体的位置。
【难点】确定物体位置的方向。
早晨起床，登上山冈，面向太阳，辨别方向。前面是东，后面是西，左面是北，右面是南。
如果一个物体处在没有竖列和横行的环境中,我们还能确定它的位置吗?
莉莉在第1列第2行。可以用数对表示为（1,2）
地图上：上北下南，左西右东。
一艘轮船向正北方向航行，你能说出灯塔1和灯塔2分别在轮船的什么方向吗？
东北方向也叫作北偏东，西北方向也叫作北偏西。
这种表示方向的说法，最早应用在航海中。而航海指示方向用的是指南针，指南针一头指着南，一头指着北。所以，为了方便看方向，我们一般以南北为基准。
灯塔1在轮船的（ ）偏 （ ）（ ）°方向（ ）千米处。
例1中，灯塔2在轮船的（ ）偏 （ ）（ ）°方向（ ）千米处。
下图是一个飞机场的雷达屏幕，每相邻两个圆之间的距离表示10千米。以机场为观测点，飞机A在北偏东30°方向30千米处。根据图纸中表示的飞机B、C、D、E的位置，完成下面的填空。
（1）飞机B在北偏东（ ）°方向（ ）千米处；
（2）飞机C在( )偏东（ ）°方向（ ）千米处；
（3）飞机D在（ ）偏（ ）（ ）°方向（ ）千米处；
（2）飞机E在( )偏（ ）东（ ）°方向（ ）千米处；
①在物体与观测点之间连线，确定方向和角度。方向有：东、南、西、北、北偏东、北偏西、南偏东、南偏西，角度是指连线与正北或正南方向的夹角的度数。②根据比例尺和图上距离计算出物体与观测点间的实际距离。③用数学语言描述时，这样说：物体在观测点的哪个方向多少度多远的地方。
用方向和距离描述物体位置的方法：
下图是南山风景区的平面图。以林峰塔为观测点，填写表格。
南京在北京的南偏东方向，在地图上看一看，你所居住的地区在北京的什么方向？