人教部编版八年级上册（道德与法治）维护秩序学案

这是一份人教部编版八年级上册（道德与法治）维护秩序学案，共4页。学案主要包含了学案导学，先学后教----学生自主学习，合作探究，当堂达标，自学反思 查漏补缺等内容，欢迎下载使用。

（一）学习目标：
1、了解社会秩序的含义及包括的内容；
2、理解社会生活需要秩序的重要性；
3、了解规则的含义及种类；
4、理解社会规则与秩序的关系,明确社会规则的作用；
5、学会结合社会现象提高分析和解决问题的能力。
（二）学习重难点：
学习重点：社会生活需要秩序；
学习难点：社会规则维系社会秩序。
二、先学后教----学生自主学习：
（一）阅读课本，补全知识：
1、社会秩序是社会生活的一种____________状态。与人们日常生活关系密切的社会秩序包括______________、___________、____________和_______________等。
2、社会正常运行需要____________。每个社会成员都有_____________的需要，只有大家有序地占据一定的____________和承担相应的____________，才能避免混乱、减少障碍、化解矛盾，提高_______________，降低________________。
3、社会秩序是人民______________的保障。社会秩序营造良好的____________。在有序、整洁、安全的社会环境中，我们享有____________和______________，享有____________的发展机遇，从而能够感受到生活的美好，激发对生活的热情。
4、社会规则是人们为了维护有秩序的____________，在逐渐达成______________的基础上形成的。在生活中，调节我们行为的规则有很多，如道德、纪律、法律等。
5、社会规则明确___________的内容。规则告诉我们应该如何安排___________各方面的关系；如何作为社会一员___________，____________，处理好与______________的关系，从而使大家各司其职，各安其位，各尽其责，各得其所。
6、社会规则保障_____________的实现。社会规则明确了当有人破坏秩序时该如何处罚，从而保障社会的_____________。对违反社会规则行为的处罚，既有法律、纪律等规定的________________措施，也有道德、风俗等包含的______________手段。
（二）阅读课本，找到下列问题并标注出来：
1、什么是社会秩序？
2、社会秩序包括什么？
3、社会秩序的作用？
4、什么是社会规则？（社会规则是怎么形成的？）
5、生活中调节我们行为的规则有哪些？
6、社会规则作用？
7、违反社会规则行为的处罚有哪些？
三、合作探究
1． 石家庄市青园小区是一个老旧社区，是一个典型的大杂院型老旧小区。由于没有专属的物业，人们在小区里乱停乱放杂物、私拉电线，安全隐患较多，平日里自行车丢失、房门被撬等问题时有发生来，小区居民晚上睡觉总是提心吊胆，唯恐小偷趁人熟睡入室盗窃。退休老人郭德江主动联系社区的老党员，成立了志愿服务队。每天晚上7点半，他们头戴小红帽，臂挂红袖章，人手一把手电筒，准时在社区执行巡逻任务，发现可疑情况就立即通知社区民警。
队员们的巡逻任务不限于防偷防盗，当发现乱拉电线、道路不平、下水道排水不畅、井盖损坏等问题时，他们都会登记在册，及时联系居委会进行解决。此外，郭德江还带领队员们开展义务修车、免费理发、调解邻里纠纷等服务活动。自从有了志愿服务队，青园小区的治安环境和人文环境明显改善，社会秩序明显好转，小区居民晚上可以安心睡觉，再也不用担心小偷了。
阅读材料，结合所学知识回答下列问题：
（1）郭德江成立了志愿服务队、开展义务巡逻活动前后，青园小区居民生活有哪些不同？
（2）上述材料说明了什么道理？
2．观察下列图片，运用所学知识解答下列问题

（1）请分别说出以上四幅图片体现了哪些方面的社会秩序。
（2）请你说一说为什么社会生活需要有秩序？
3． 某小学，傍晚放学的时候，门口混乱不堪。开着私家车、骑着电动车和步行前来接孩子的家长，都希望背着书包的孩子能迅速找到自己，但拥挤的车辆和人群在学校门口堵得水泄不通，下雨时情况更加糟糕。
（1）校门口的这种混乱状况会造成哪些影响？
（2）以上材料表明了什么？
4． 几个同学看了一场转播的世界杯足球赛后，兴致勃勃地聊起规则问题：
同学甲：规则太重要了。运动员不守规则，裁判不公正裁决，就不会有精彩的比赛啦！
同学乙：如果没有规则，我们的生活、学习将会陷入混乱局面，人们也就无法正常生活。
同学丙：我们学校的体育竞赛规则还是沿用八年前的规则没变，要是能改一下那有多好啊！
……
（1）如果你也在场，请说说你对社会规则的认识。
（2）你同意同学丙的观点吗？请说说你的理由。
5． 材料一:英语课上，老师制止并批评了悄悄说话的赵月和王芳。
材料二:在自助取款机前，几个人在排队取款，突然有个年轻人挤到前面。大家都说:怎么可以插队，总得有个先来后到吧!年轻人不好意思地低下头，排到了队伍的最后边。
材料三:李某为了搞到上网吧玩游戏的费用，经常偷窃他人财物，因此被公安机关拘留。
（1）从三则材料中看出，生活中调节我们行为的社会规则有哪些？
（2）请用两个例子来说明社会规则存在的必要性？
（3）简要回答怎样才能使人们自觉遵守社会规则？
四、当堂达标
见课时练习
五、自学反思 查漏补缺
参考答案
1．（1）郭德江成立了志愿服务队、开展义务巡逻活动前：乱停乱放杂物、私拉电线、晚上睡觉总是提心吊胆。郭德江成立了志愿服务队、开展义务巡逻活动后：治安环境和人文环境明显改善，社会秩序明显好转。
（2）我们生活离不开社会规则和秩序。社会秩序是人们安居乐业的保障。社会规则规定了社会秩序的内容，保障了社会秩序的实现。
2．（1）图一：社会管理秩序；图二；生产秩序；图三：交通秩序；图四：公共场所秩序。
（2）①社会正常运行需要秩序。每个社会成员都有生存和发展的需要，只有大家有序地占据一定的社会资源和承担相应的社会责任，才能避免混乱、减少障碍、化解矛盾，从而提高社会运行效率，降低社会管理成本。②社会秩序是人民安居乐业的保障。社会秩序营造良好的社会环境。在有序、整洁、安全的社会环境中，我们享有人身自由和财产安全，享有公平的发展机遇，从而能够感受到生活的美好，激发对生活的热情。
3．（1）交通堵塞，易引发交通事故，耽误每个家长接送孩子的时间，也容易引发人们相互之间的矛盾。
（2）社会正常运行需要社会秩序。有了良好的社会秩序，社会才能正常运转。
4．（1）社会规则是人们为了维护有秩序的社会环境，在逐渐达成默契与共识的基础上形成的。生活中，调节我们行为的规则有很多，如道德、纪律、法律等
（2）同意。规则不是一成不变的。随着社会的发展和社会生活的变迁，一些原来没有的规则，需要制定，一些原有的规则失去了存在的合理性，需要废除；一些原有的规则不能完全适应实际生活的变化，需要加以调整和完善。
5．（1）纪律、道德、法律等。
（2）坐火车，购票秩序混乱，十字路口交通堵塞，公共环境又脏又乱，这些都严重的影响了我们的生活、工作和学习，所以社会生活必须有行为规则。社会规则保障社会秩序的实现。
（3）①遵守社会规则需要自律和他律。一方面我们要从自己做起，自觉遵守规则；另一方面要在保护自身安全的基础上，提醒、监督、帮助他人遵守规则。②遵守社会规则，需要我们发自内心地敬畏规则，讲规则作为自己行动的准绳。无论何时何地，我们都应该将规则内化于心、外化于行。