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小学英语新版-牛津译林版三年级上册Unit 3 My friends教学ppt课件
展开2.Greet t yur friend (用下面的句子和你的朋友打招呼)Hi/Hell/Gd afternn/Gd mrning...
1.Sing a sng Gd mrning
Magic eyes 魔力眼
游戏规则:看闪现的图片或者是句子,快速、大声地说出来。
Gd afternn.
I’m Liu Ta.
Are yu Mike?
Yu’re right.
Learning time
Wh’s he/she? 他/她是谁?
He’s … 他是……
Wh's he? 他是谁?
She’s … 她是……
Wh's she?她是谁?
D yu knw when t use “he” and “she”?你知道什么时候使用“他”、“她”么?
Tip: 英语中,男的用人称代词he,女的用人称代词she。
He’s Mike. She’s Su Hai.He’s Liu Ta. She’s Yang Ling. He’s Wang Bing. She’s Miss Li.
I 是我, yu是你 ,男他he, 女她she。
he’s=he is she’s=she is “他是”、“她是” 要分清。
Lk and say用he或she快速描述下面的人物。
Fill in the blanks. 填一填,练一练。选用he’s/she’s填空。
I’m, I’m, I’m Mike._____, _____, _____ Helen._____ my sister._____, _____, _____ Tim._____ my brther.
She’s she’s she’sShe’s
He’s he’s he’sHe’s
Let’s chant!
Reading time
Watch and answer
Wh? 谁?Wh is Mike’s friend?Wh is Yang Ling’s friend?
I’m Mike. Wh is my friend? 谁是我的朋友?
I am Yang Ling.Wh is my friend? 谁是我的朋友?
放学时,李老师和同学们,迈克和杨玲都说了些什么?
Gd mrning.
B. Gd afternn.
“再见”还可以用Bye-bye, Bye或者See yu.来表达。
自己读课文,回答问题。
Read and answer
What d they say t their parents?他们是如何向父母介绍彼此?
She’s Yang Ling. She’s my friend.
He’s Mike. He’s my friend.
Let’s chant
He’s, he’s, he’s Mike.Friend, friend, he’s my friend.She’s, she’s, she’s Yang Ling.Friend, friend, she’s my friend.
Gdbye, class.
Gdbye, Miss Li.
Gdbye, Yang Ling.
Gdbye, Mike.
Listen and repeat
Gdbye, class.Gdbye, Miss Li.Gdbye, Yang Ling.Gdbye, Mike.She’s Yang Ling. She’s my friend.He’s Mike. He’s my friend.
降调 升调 降升调 爆破音
Let's practice
四人一组,注意语音、语调和动作。
Super tape 擂台赛
朗读自信、流利,语音正确,语调优美,和磁带一样。Super tape, 即本节课擂主
He’s Liu Ta.
He’s my friend.
She’s Yang Ling.
She’s my friend.
(要求:拿出卡片,运用以下的句型介绍你的朋友。)
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