初中第五课 青铜器与甲骨文备课ppt课件

这是一份初中第五课 青铜器与甲骨文备课ppt课件，共33页。PPT课件主要包含了导入新课，因为刻骨所以铭心，教学目标，青铜器的高超技艺，青铜器的发展历程，青铜器的功能用途，司母戊鼎，青铜器的制作工艺，四羊方尊，利簋guǐ及铭文等内容，欢迎下载使用。

假如国宝会说话，他们可能会打架
唯有汉字，雄赳赳，气昂昂！经夏彝（yí）周鼎，踏秦砖汉瓦，穿唐山宋水，乘明月清风，带着岁月的厚重，生机勃勃的从远古走来，风雨兼程，不曾间断！
有了甲骨文，中华文化就有了传承与记录的工具。经过发展演变，从祖先的心里，流淌在我们的指尖。此刻，我们书写的横竖撇捺。曾经，一笔一划的刻在骨头上。因为刻骨，所以铭心。
1.了解夏、商、西周青铜制造业的基本史实和特点。知道著名的青铜器司母戊鼎和四羊方尊。
2.了解甲骨文发现的基本史实和影响。知道甲骨文的造字特点。
3.初步理解夏、商、西周时期高度发达的文明，培养民族自豪感和民族自信心。
原始社会后期①出现:我国在黄河流域的多个遗址出土了距今5000--4000年的铜器。②代表:山西襄汾陶寺遗址出土了距今4 000多年的铜容器残片,甘肃齐家文化遗址出土了距今约4000年的铜镜。商朝以后青铜器的数量增多,种类逐渐丰富。
用途:主要用于饮食、祭祀及军事等方面。功能:由食器等发展到礼器，成为王公贵族象征身份地位乃至国家权力的代表性器物，礼器的类型和数量反映了权力的大小和严格的等级界限。
司母戊鼎是（时间）商朝后期商王用来祭祀母亲“戊”的器具，高1.33米，重832.84千克，工艺非常复杂，需要二三百名工匠合作完成，（地位）是迄今世界上出土的最重的青铜器。
商周时期的青铜器不仅种类丰富，数量众多,而且制作工艺高超。
“尊”是一种盛酒的用于祭祀的礼器， 四羊方尊，商晚期偏早器。是我国现存商器中最大的方尊，高58．3厘米，重近34．5公斤。
当时的工匠已准确地掌握了铜、锡、铅的比例,用来制造不同用途的器具。
在铸造技术上,采用“泥范铸造法”,经过制模、 雕刻纹饰、翻制泥范、高温焙(bei)烧、浇注液态金属、加工修整等工艺制成。到商代后期，青铜铸造业不仅规模宏大,而且组织严密,分工细致，能够铸造出大型器物。
商周时期青铜器高超的工艺体现在：①种类丰富。各类器形用途不同、一应俱全,若按用途大致可分为饪食器、酒器、水器、乐器、礼器、兵器、工具、农具、杂器等。种类之多,是无法超越的。②数量众多。在现已出土的青铜器中，数量之大也是无法超越的。③制作工艺高超。根据测定,夏、商、西周时期的青铜器含铜、锡、铅三种金属的比例是比较合理的,说明当时的工匠已准确地掌握了青铜冶炼和铸造技术,这反映了商朝工匠的聪明才智。
甲骨文的含义甲骨文是中国商周时期刻在龟甲和牛、羊等兽骨上的文字。
1899年，清朝人王懿荣首次发现甲骨文，此后在安阳殷墟、等地出土大量商代和西周甲骨文。至今已有16万片以上，其中商代有字的甲骨10余万片，单字有4500个左右，已经识别的有1500多字。
战争：商王将征伐盂国，祈求平安。
骨文的内容十分丰富，涉及祭祀、战争、农牧业、官制、刑法、医药、天文历法等。
甲骨文是中国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的文字，对中国文字的形成与发展有深远的影响。目前所知，我国有文字可考的历史从商朝开始。
甲骨文使用象形、指示、会意、形声、假借等多种造字方法。象形是最原始的造字方法，用图形、线条把物体的外形特征勾画出来。甲骨文已经具备了汉字的基本结构，很多字体至今仍在使用，是汉字形成与发展的重要阶段。
古者八岁入小学……教之六书，谓象形、象事（指事）、象意（会意）、象声（形声）、转注、假借，造字之本也。——班固《汉书》
象形是最原始的造字方法，用图形、线条把物体的外形特征勾画出来。甲骨文中约40%都是象形字。
指事是用一种指示性符号表示某一事物或概念。
会意是把两个或两个以上的独体字结合起来表示新的意义。
形声字是用声符来注音，用一个字表示类别，组成新字。（最进步）
金 文有些青铜器上铸刻有文字。古人称铜为金，所以这种文字被称为金文，又叫铭文。
西周 史墙盘及铭文拓片
建议将此活动设计打印出来，让学生课上或课下完成。
夏、商、西周时期是中国早期国家产生和发展的重要阶段，创造了灿烂的文明。青铜器和甲骨文反映了当时高度发达的文明，有助于我们认识源远流长的中华民族文明。回顾历史，让我们为我们的民族自豪吧!