人教部编版五年级上册(道德与法治)8 美丽文字 民族瑰宝教案设计

这是一份人教部编版五年级上册(道德与法治)8 美丽文字 民族瑰宝教案设计，共4页。教案主要包含了讲授新课，课堂小结等内容，欢迎下载使用。

课题
8．美丽文字 民族瑰宝
三
维
目
标
知识与技能：
知道中华民族汉字的特点，发展历史和汉字书法艺术。
过程与方法：
通过了解中华民族的优秀传统文化，热爱中国汉字，尊重中华民族的优秀文明成果。
情感与价值观：
尊重中华民族的优秀文明成果，能传播和弘扬中华优秀传统文化，激发学生的文化自信和文化自觉 。
教学重、难点： 重点：汉字的特点。
难点：汉字的发展历史。
教具
课时
教 学 过 程
补 充 内 容
导入新课
导入语：我国是一个多民主的大家庭，各民族兄弟姐妹共同努力，发展着祖国的经济和文化，促进了各民族之间的相互交流。55个少数民族中，除回族、满族已全部转用汉语外，其他53个民族都有自己的语言，有的民族有自己的文字，让我们一起来了解各民族多种多样的语言和文字吧！
二、讲授新课
【丰富多样的文字 】
我国是多民族、多语言、多文种的国家，除汉字外，还有藏文、蒙文、维吾尔文、朝鲜文等几十种文字。这些文字都是中华民族智慧的结晶，他们共同书写了祖国悠久的历史和灿烂文化。
我国各民族语言的使用状况
1.汉语是我国各民族之间交际的通用语言。
一个民族内使用多种语言。
双语和多语现象普遍。
2.《中华人民共和国国家通用语言文字法》明确规定：“国家推广普通话，推行规范汉字”。
【古老而优美的文字】
汉字的起源
汉字已有五千年的历史。它由记事符号和记事图画演变而成。早在新石器时代晚期的彩陶上，就出现图画和符号，它就是汉字的前身。现在所能看到的最早成熟汉字，是公元前十四世纪（商代）刻于兽骨和龟甲上的文字，称甲骨文。已使用单字四千六百多个，形声字已占一定比例，已是发展成熟的文字了。
传说：仓颉造字
汉字的演变
汉字的演变至今已经历了六千多年。
汉字书法欣赏
汉字书法欣赏①：王羲之
汉字书法欣赏②：颜真卿
汉字书法欣赏③：米芾
汉字书法欣赏④：赵孟頫
总结：字会说话，内蕴人生哲理；字是视觉的感动、心灵的感悟。中国文字象形会意，暗藏玄机；解字说文，洞观世事百态。
【意蕴隽永的汉字】
比一比:
在我们班开展一次主题为“趣味汉字”的竞赛活动。看看还有哪些汉字体现了中华民族的传统美德？
想一想：请观察“友”字，试着说一说它反映出中华民族怎样的道德观念？
以活动园（课本69）为例，搜集一个汉字的故事，与同学交流，并说一说自己的体会。
总结：汉字蕴含的道德观念、价值观念、传统思想，汉字的变化反映着中华历史文化的变迁。
【影响深远的汉字】
历史上汉字对周边的文化影响
汉字在朝鲜
汉字在日本
汉字在越南
新时期汉字的影响
想一想：随着科技的进步，古老的汉字还会焕发出怎样的活力？
三、课堂小结
汉字是华夏民族几千年的文化瑰宝，是我们终身的良师益友，每个人的精神家园。让我们用自身的行动来维护汉字，让我们共同说一声：我爱你，汉字！
安全教育：课间上下楼梯时要注意安全。
作业设计
你认为现在的书刊中常常有汉字夹字母的情况好不好？为什么？
板书设计
包含内容：美丽文字 民族瑰宝
丰富多样的文字 古老而优美的文字
课后反思