小学科学教科版 (2017)五年级上册健康生活综合与测试达标测试

这是一份小学科学教科版 (2017)五年级上册健康生活综合与测试达标测试，文件包含第4单元健康生活整理与复习课件ppt、第4单元健康生活整理与复习单元过关测试答案版doc、第4单元健康生活整理与复习含单元过关测试试题版doc等3份试卷配套教学资源，其中试卷共6页， 欢迎下载使用。

一、我们的身体（第1~5课）
1、骨骼、肌肉、关节共同组成了我们的运动系统。
二、管理自己（第6~7课）
1、管理情绪、压力等。
2、制订健康生活方式。
2、心脏和血液：心脏提供血液流动的动力。
3、大脑：在人体活动中起着重要的指挥中心的作用，是人体的最高指挥中心。
4、神经系统：由脑、脊髓以及与其相连并遍布全身的周围神经系统组成。
脑与大脑 脑位于颅腔内，包括大脑、小脑和脑干等部分。大脑是人体的控制中心，包括左右两个大脑半球，脑的不同区域控制着我们身体的各个部分。例：我们经常说的“动脑筋”主要是指动大脑（ ）。解析：大脑半球分为左大脑半球和右大脑半球，功能极其复杂，除支配运动感觉神经以外，还与高级的神经活动有关系。比如人的认知、情感、行为、语言等高级中枢，都在大脑半球。右侧大脑半球在美术、空间、几何等方面占优势；左侧大脑半球在语言、逻辑思维、分析等方面占优势。“动脑筋”主要是逻辑思维、分析等内容，是大脑的功能。答案：√
易错点一骨骼的作用例：下列不属于人体骨骼作用的是（ ）次。A.支撑我们的身体 B.保护我们的内脏 C.传输人体需要的营养解析：骨骼主要有支持运动、支撑身体、保护脏器的作用。传输人体需要的营养是血液的作用，因此本题先C。答案：C
易错点二心脏也有休息的时间 心脏在两次跳动的间隙有短暂的休息。如果两次心跳的间隙是1秒，也就是1秒钟跳动1次，那么心脏实际上用0.2秒就完成了跳动，剩下的0.8秒是休息的。例：心脏在工作时，没有一点休息的时间，所以我们应减少体育锻炼，保护心脏（ ）。解析：体育锻炼有篮球加强心肺功能，有益于身体健康。心脏在两次跳动的间隙是有短暂的休息的。所以本题的描述是错误的。答案：×
易错点三人体内的反射弧 反射弧是指执行反射活动的特定神经结构。从外周感受器接收信息，经传入神经，将信息传到中神经中枢，再由传出神经将反应的信息返回到外周效应器。实质上是神经元之间的特殊联络结构。典型的模式一般为感受刺激、传入神经、神经中枢、传出神经和做出反应五个过程。
易错点三人体内的反射弧例：当我们突然被强光照射，会立即闭上眼睛，其反射弧流程是（ ）。A. 强光刺眼→传入神经→传出神经→神经中枢→闭眼 B. 强光刺眼→神经中枢→传入神经→传出神经→闭眼 C. 强光刺眼→传入神经→神经中枢→神出神经→闭眼解析：我们若突然被强光照射，眼睛会立即将这个信号通过传入神经传到神经中枢，神经中枢做出闭眼的指令，并通过传出神经使我们的眼睛迅速闭上，以保护眼睛不受伤害。答案：C
一、判断题1、在奥运会的举重项目中，运动员在比赛时只有上肢参与运动。（×）2、人体各部分的协同工作，充分体现了人体是一个统一的整体。（√）3、胳膊上的肌肉用力时就会松弛，放松时就会僵硬。（×）4、每做一件事情，都会有许多身体器官参与，共同完成。（√）5、运动时，心脏需要向全身输送更多的氧气，所以心跳次数会增加。（√）
二、选择题1、平时爱运动的人，运动后恢复正常心跳所需的时间和平时不爱运动的人相比（B）。A.要长 B.要短 C.是一样的2、我们身体中的血液是由（A）通过血管输送到身体的各个部位的。A.心脏 B.胃 C.肺3、（A）是由脑和脊髓发出的，遍布于人的全身。A.神经 B.感觉器官 C.皮肤4、脑包括（A）。A.大脑、小脑和脑干等 B.左脑和右脑 C.大脑和小脑5、可以让心脏更好的工作的是（A）。A. 合理地休息 B. 持续地晚睡 C. 不停地跑动
三、连线题下列物品和动作在模拟心脏工作的实验中分别代表了什么？连一连。 洗耳球 心脏跳动 手一捏一松 心脏 塑料管 血管
四、简答题1、跳绳时，需要身体的哪些部位和器官参与运动？答：四肢、眼睛、大脑、心脏、肺……2、人看到“红灯停，绿灯行”是如何作出反应的？答：眼睛接受红、绿灯信号，通过传入神经传到神经中枢，神经中枢经过判断发出指令，通过传出神经传递到腿部肌肉，人体实现停或走的动作。