小学人教部编版第四单元单元综合与测试单元测试课堂检测

这是一份小学人教部编版第四单元单元综合与测试单元测试课堂检测，共5页。试卷主要包含了给加点的字选择正确的读音，比一比组成词语，照样子写词语，给下列句子加上合适的标点，根据要求写句子，阅读天地，习作等内容，欢迎下载使用。
一、在下列加点字正确读音后的括号里打“√”。（6分）
bà（）kàn（）jǐ（）
暴晒看守几乎
pà（）kān（）jī（）
zhuā（）nù（）lú()
抓住怒放萝卜
chuā（）nǚ（）lú（）
二、给加点的字选择正确的读音。（8分）
1．天太热，奶奶用扇（shānshàn）子给我扇（shānshàn）一扇。
2．百发百中（zhōngzhòng）的猎人，站在队伍中间(zhōngzhòng)。
3．尽(jǐnjìn)管很累，他还是走到了路的尽(jǐnjìn)头。
4．屋里太闷(mēnmèn)热，呆在家了闷(mēnmèn)的慌。
三、比一比组成词语。（8分）
饱（）鹅（）准（）备（）
报（）饿（）难（）各（）
四、照样子写词语。（9分）
不紧不慢（ABAC式）
匆匆忙忙（AABB式）
孤零零（ABB式）
五、给加点的字词选择正确的解释，将序号填在括号里。（4分）
花：①形状像花的东西②用；耗费
③不真实或不真诚的④颜色错杂
1.买这台电视机可花了他不少钱。（）
2.一定要谨防别人的花言巧语。（）
3.雪花纷纷扬扬地从天上飘落下来。（）
4.她穿了一件花裙子。（）
六、给下列句子加上合适的标点。（6分）
1.山谷里有个很大的工厂锯木头的声音沙沙地响着
2.立在这儿的那棵树到什么地方去了呀鸟儿问树根
3.树对鸟儿说再见了小鸟
七、根据要求写句子。（16分）
1.用上加点词写句子。(6分）
（1）小公鸡不紧不慢地说：“干吗生气呢，听我说嘛。”
（2）因为爸爸工作很忙，所以他每天回来很晚。
(3)小狗一边学叫一边想，这次我该成功了吧？
2.照样子给句子换个说法。（4分）
例：小丽拿去了琦琦的语文书。
琦琦的语文书被小丽拿去了。
（1）我把蜜蜂放出来了。
（2）不会叫的狗发现了一个全新的世界。
3.按要求改写句子。（6分）
（1）花开了。（改成拟人句）
（2）要是你仔细观察，怎能不会叫呢？（改成陈述句）
你看看什么花刚刚开放。你知道大致是几点钟。
（用关联词组成一句话）
八、阅读天地。（18分）
（一）课内阅读
“我向你担保，我……你看，我压根儿就没想到行猎。我是来这里做练习的。”“做练习?”“我是练习啼叫来的。我差不多已经学会了，你听我叫得多么好。”说完，它就洪亮地喔喔叫起来。狐狸真想捧腹大笑。它在地上打滚，捧着肚子，咬着胡须和尾巴，竭力忍着不笑出来。我们的小狗感到受了委屈，低着头，挂着泪花默默地
走开了。
找出文中狐狸说的话，用画下来。（1分）
文中表示狐狸动作的词是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（4分）
读了这段话，你觉得小狗的心情是怎样的？（2分）
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
（二）课外阅读
小燕子的家，在农（lóngnóng）民伯伯新房的屋梁上，里面铺着软软的草，外面是泥涂的墙。那草和泥是燕子妈妈一口口衔来的，很辛苦！小喜鹊的家是一根根树枝打起来的，架在高高的树杈上，风吹来，摇摇晃晃。那树枝也是老喜鹊一根根衔来的。小猫头鹰的家在哪儿？噢，原来在树洞里，圆圆的洞口像一扇窗户，小猫头鹰正在窗口东张西望。
每一只小鸟(liǎniǎ)都有一个家，每家都有勤劳的爸爸、妈妈，是他们建造了可爱的家。
1.我能用“/”划掉括号里错误的读音(1分)
2.我能根据短文的内容填空（3分）
()的草()的洞口()的家
3.小燕子的家建在，小喜鹊的家建在，小猫头鹰的家建在。这些家都是他们建造的。（3分）
4.比较下面的两个句子，我知道哪句写得更好。（2分）
那草和泥是燕子妈妈衔来的，很辛苦！
那草和泥是燕子妈妈一口口衔来的，很辛苦！
我觉得，第句写得好，因为从句中“”这个词可以看出燕子妈妈真的很辛苦。
5.我觉得小鸟的爸爸妈妈很伟大，我有话对他们说（2分）
九、习作。（25分）
题目：我喜欢＿＿＿＿＿＿＿＿
要求：把题目补充完整，横线上可填喜欢的人，喜欢的动物，植物，喜欢的游戏，也可以填喜欢做的事情等
部分参考答案
五、2314
八、（一）1.“做练习?”
2.打滚捧着咬着忍着
3.伤心委屈，难为情。（意思对即可）
（二）3.新房的屋梁高高的树杈上在树洞里自己
4.2燕子妈妈一口口衔来的
5.鸟妈妈、鸟爸爸，你们用自己的辛勤劳动为儿女遮风挡雨，你们辛苦了！题号
一
二
三
四
五
六
七
八
九
总分
等级
得分