小学语文人教部编版五年级下册梅花魂课堂教学课件ppt

这是一份小学语文人教部编版五年级下册梅花魂课堂教学课件ppt，共29页。PPT课件主要包含了葬身异国，凉飕飕等内容，欢迎下载使用。

河山只在我梦萦祖国已多年未亲近可是不管怎样也改变不了我的中国心……今天我们一起来学习陈慧瑛的《梅花魂》。
带着问题，有感情地朗读课文： ①读准字音，把课文读正确，读通顺。 ②看看通过自学，能读懂什么？有不明白的，做上记号，提出来大家共同讨论。
自读检查： 1.指名读课文，同学检查字音是否正确。 2.分小组讨论：读完课文，你能不能说一说课文的主要内容。
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箭囊里装着一只折断的箭。
他们顶天立地不肯低头折节。
造句：每每看到梅花，我就想起漂泊他乡、葬身异国的外祖父。
默读课文。说一说你对题目的理解。
梅花魂指梅花的精神品格。
默读课文。想一想：课文写了外祖父的哪几件事？表达了外祖父怎样的思想感情？
表达了外祖父对祖国的思念之情。
外祖父为什么要保存这幅梅花图？
是因为外祖父对家乡的思念之情，以梅花托物言志。可以看出对梅花和祖国的热爱与思念之情。
“孩子要管教好，这清白的梅花，是不能玷污的。”训罢，便用保险刀片刮去污迹，又用细绸子抹净。
“孩子要管教好，这清白的梅花，是玷污得的吗？”训罢，便用保险刀片轻轻刮去污迹，又用细绸子慢慢抹净。
外祖父把梅花作为中华民族的象征。中华民族的精神是什么？
不管历经多少磨难，不管受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节。
最有品格、最有灵魂、最有骨气！
多少年过去了，我每次看到外祖父珍藏的这幅梅花图和给我的手绢，就想到，这不只是花，而且是身在异国的华侨老人一颗眷恋祖国的心。
这样首尾呼应，突出了老华侨热爱祖国的思想感情。
《梅花魂》以 为线索，讲了外祖父的几件事，从中表现了 ，表达了 的思想感情。
身在异国的华侨眷恋祖国
腮边 玷污 秉性凉飕飕 撩乱 华侨 眷恋
（ ）泊 他乡
1.背诵“她却不一样……总要有梅花的秉性才好！”这段话。2.抄写并背诵五首描写梅花的古诗。