小学数学人教版一年级上册数学乐园教案及反思

《整理与应用》教材解读

整理与应用一 [2]

第 1 题，引导学生先动手搭一搭，发现规律，再说说接下去怎样搭。可以让学生比较两种搭法的相同点与不同点，渗透单数和双数的概念。相同点都是依次增加 2，不同点是一幅图是以 1 为起点的，另一幅图是以 2 为起点的。还可以引导学生分别以 1 和 2 为起点，两个两个地数数。

第 2 题，左图通过概括数与数之间的关系，比较若干行数，指出某一行数不同于其他几行。如第三行相邻之间相差 1，其他三行每个数都相同。右图第二行相邻两数的差是 3，其他三行相邻两数的差是 2。

第 3 题的第 1 小题，引导学生发现两种乒乓拍的排列规律，得出应该画方形乒乓拍。第 2 小题，由两

种图形 1 对 2 间隔排列，得出应画一个长方形。