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    小学科学粤教粤科版 (2017)六年级上册5 光的颜色获奖ppt课件

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    这是一份小学科学粤教粤科版 (2017)六年级上册5 光的颜色获奖ppt课件,文件包含15《光的颜色》PPT课件ppt、15《光的颜色》教案doc、15《光的颜色》练习doc等3份课件配套教学资源,其中PPT共25页, 欢迎下载使用。

    妍妍、琪琪和波波在读书角看书,琪琪发现桌面上三棱镜状玻璃摆件的周围形成了彩虹。
    你见过彩虹吗?什么时候见过的?
    彩虹是阳光照射形成的吗?
    彩虹是一种光学现象,当阳光照射到半空中的小水珠后,阳光的光线就会被折射和反射,在天空上形成七种颜色的拱形光谱。
    彩虹是阳光照射形成的。
    我们平时见到的阳光是什么颜色的?
    清晨:金色 中午:白色 傍晚:红色
    实验探究:阳光究竟是什么颜色
    三棱镜是由透明材料制作而成的截面呈三角形的光学仪器,能够使复色光在通过棱镜时发生色散。
    让太阳光穿过三棱镜,投射到墙壁上
    我们观察到怎样的现象?
    白色光通过三棱镜后会将各单色光分开,形成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫这七种色光。
    白色光是由各种单色光组成的复合光。
    光从棱镜的一个侧面射入,从另一个侧面射出,射出的光线将向底部偏折,这种现象叫光的折射。
    我们也可以用水棱镜做阳光光束的分离实验,观察阳光的颜色组成。
    将盛水的盆子放在阳光下,把小镜子插进水中,斜靠在盆壁上。调整镜子的角度,将阳光反射到白纸上,观察实验现象
    ②不断调整镜子的角度、水盆和白纸的位置上
    在自然界中,空气中的小水滴也会像三棱镜一样分解阳光。因而,在雨过天晴的天空中常常会出现一道美丽的彩红。
    在阳光下,喷泉或瀑布的周围也会出现彩虹。
    彩虹的形成需要哪些条件?
    我们是不是可以根据彩虹的形成条件制造彩虹?
    阳光 喷壶 水
    傍晚时分,背着太阳,连续按压喷壶使水珠持续喷出,便会形成彩虹。
    要想成功制造彩虹,需要考虑以下几个因素
    ①太阳的高度(太阳在天空的位置) ②观察者的站位(背向太阳)③喷出的水珠量(水珠太少不容易成功制造彩虹)
    由此可见,彩虹的形成需要一定的条件。
    1.白色光是由______种颜色构成。2.太阳光穿过_________后形成彩色光带。3.除了三棱镜分解阳光,还可利用________分解。4.阳光的七种颜色有______________________________。
    红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫
    1、平面镜、三棱镜、水棱镜都能分解阳光。( )2、白色的阳光是由各种单色光组成的复合光。( )3、雨后彩虹是光直线传播现象。( )4、制造彩虹时,要背对着太阳才能看见。( )5、空气中的小水珠就是一面三棱镜。( )6、在喷泉、瀑布的周围也能形成彩虹。( )
    三百多年前,英国科学家牛顿在一间漆黑的房子里做了一项实验。他将一个玻璃三棱镜放在一束从墙上的小洞射进来的阳光前,随后他发现阳光被分解成了彩虹的颜色。他又放了一个三棱镜在七彩光柱前,他发现光线折回,又变成了白色光。这证明了被称为“白光”的大阳光是由不同颜色的光所构成的。
    通过本节课的学习,我们知道太阳光是包含不同颜色的光,能够描述被三棱镜分解后的七色光带 ,会用简单的工具制造的彩虹,表现出对自然现象进行科学探究的极大兴趣。
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