搜索
    上传资料 赚现金
    2022届高中数学新人教A版必修第一册 第4章 4.2第2课时指数函数的性质的应用 学案
    立即下载
    加入资料篮
    2022届高中数学新人教A版必修第一册 第4章 4.2第2课时指数函数的性质的应用 学案01
    2022届高中数学新人教A版必修第一册 第4章 4.2第2课时指数函数的性质的应用 学案02
    2022届高中数学新人教A版必修第一册 第4章 4.2第2课时指数函数的性质的应用 学案03
    还剩4页未读, 继续阅读
    下载需要10学贝 1学贝=0.1元
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    人教A版 (2019)必修 第一册第四章 指数函数与对数函数4.2 指数函数第2课时导学案及答案

    展开
    这是一份人教A版 (2019)必修 第一册第四章 指数函数与对数函数4.2 指数函数第2课时导学案及答案,共7页。

    类型1 利用指数函数的单调性比较大小
    【例1】 (对接教材P117例题)比较下列各组数的大小:
    (1)1.52.5和1.53.2;
    (2)0.6-1.2和0.6-1.5;
    (3)1.70.2和0.92.1;
    (4)a1.1与a0.3(a>0且a≠1).
    [解] (1)1.52.5,1.53.2可看作函数y=1.5x的两个函数值,由于底数1.5>1,所以函数y=1.5x在R上是增函数,因为2.5<3.2,所以1.52.5<
    (2)0.6-1.2,0.6-1.5可看作函数y=0.6x的两个函数值,
    因为函数y=0.6x在R上是减函数,且-1.2>-1.5,
    所以0.6-1.2<0.6-1.5.
    (3)由指数函数性质得,1.70.2>1.70=1,0.92.1<0.90=1,
    所以1.70.2>
    (4)当a>1时,y=ax在R上是增函数,故a1.1>a0.3;
    当0比较幂大小的方法
    (1)对于同底数不同指数的两个幂的大小,利用指数函数的单调性来判断.
    (2)对于底数不同指数相同的两个幂的大小,利用幂函数的单调性来判断.
    (3)对于底数不同指数也不同的两个幂的大小,则通过中间量来判断.
    (4)当底数含参数时,要按底数a>1和0eq \a\vs4\al([跟进训练])
    1.比较下列各值的大小:eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(\f(4,3))),2,eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(-\f(2,3)))3,eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(\f(3,4))).
    [解] 先根据幂的特征,将这4个数分类:
    (1)负数:eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(-\f(2,3)))3;(2)大于1的数:eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(\f(4,3))),2;(3)大于0且小于1的数:eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(\f(3,4))).
    (2)中,eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(\f(4,3)))<2<2 (也可在同一平面直角坐标系中,分别作出y=eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(\f(4,3)))x,y=2x的图象,再分别取x=eq \f(1,3),x=eq \f(2,3),比较对应函数值的大小,如图),
    故有eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(-\f(2,3)))3 类型2 利用指数函数的单调性解不等式
    【例2】 (1)解不等式eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(\f(1,2)))3x-1≤2;
    (2)已知ax2-3x+10,a≠1),求x的取值范围.
    [解] (1)∵2=eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(\f(1,2)))-1,∴原不等式可以转化为eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(\f(1,2)))3x-1≤eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(\f(1,2)))-1.
    ∵y=eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(\f(1,2)))x在R上是减函数,
    ∴3x-1≥-1,∴x≥0,
    故原不等式的解集是{x|x≥0}.
    (2)分情况讨论:
    ①当00,a≠1)在R上是减函数,
    ∴x2-3x+1>x+6,
    ∴x2-4x-5>0,
    根据相应二次函数的图象可得x<-1或x>5;
    ②当a>1时,函数f(x)=ax(a>0,a≠1)在R上是增函数,
    ∴x2-3x+1∴x2-4x-5<0,
    根据相应二次函数的图象可得-1综上所述,当05;当a>1时,-1指数型不等式的解法
    (1)指数型不等式af(x)>ag(x)(a>0,且a≠1)的解法:
    当a>1时,f(x)>g(x);
    当0(2)如果不等式的形式不是同底指数式的形式,要首先进行变形将不等式两边的底数进行统一,此时常用到以下结论:1=a0(a>0,且a≠1),a-x=eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(\f(1,a)))x(a>0,且a≠1)等.
    eq \a\vs4\al([跟进训练])
    2.求解下列不等式:
    (1)已知3x≥eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(\f(1,3)))-0.5,求实数x的取值范围;
    (2)若a-5x>ax+7(a>0且a≠1),求x的取值范围.
    [解] (1)因为eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(\f(1,3)))-0.5=30.5,所以由3x≥eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(\f(1,3)))-0.5可得:3x≥30.5,因为y=3x为增函数,故x≥0.5.
    (2)①当0ax+7可得-5x-eq \f(7,6).
    ②当a>1时,函数y=ax是增函数,则由a-5x>ax+7可得-5x>x+7,解得x<-eq \f(7,6).
    综上,当0-eq \f(7,6);当a>1时,x<-eq \f(7,6).
    类型3 指数型函数的单调性及应用
    【例3】 判断f(x)=eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(\f(1,3)))x2-2x的单调性.
    如果令u=x2-2x,试分别写出y=eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(\f(1,3)))u及u=x2-2x的单调区间,并思考y=eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(\f(1,3)))x2-2x的单调性同y=eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(\f(1,3)))u及u=x2-2x单调性存在怎样的关系.
    [解] 令u=x2-2x,则原函数变为y=eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(\f(1,3)))u.
    ∵u=x2-2x=(x-1)2-1在(-∞,1]上递减,在[1,+∞)上递增,又∵y=
    eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(\f(1,3)))u在(-∞,+∞)上递减,
    ∴y=eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(\f(1,3)))x2-2x在(-∞,1]上递增,在[1,+∞)上递减.
    1.把本例的函数改为“f(x)=2-x2+2x”,求其单调区间.
    [解] 函数y=2-x2+2x的定义域是R.
    令u=-x2+2x,则y=2u.
    当x∈(-∞,1]时,函数u=-x2+2x为增函数,函数y=2u是增函数,
    所以函数y=2-x2+2x在(-∞,1]上是增函数.
    当x∈[1,+∞)时,函数u=-x2+2x为减函数,函数y=2u是增函数,所以函数y=2-x2+2x在[1,+∞)上是减函数.
    综上,函数y=2-x2+2x的单调减区间是[1,+∞),单调增区间是(-∞,1].
    2.本例函数不变,求f(x)的值域.
    [解] 法一:∵f(x)在(-∞,1]上递增,在[1,+∞)上递减,
    ∴f(x)max=f(1)=eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(\f(1,3)))1-2=3.
    又f(x)>0,
    ∴f(x)的值域为(0,3].
    法二:∵u=x2-2x=(x-1)2-1≥-1,
    ∴y=eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(\f(1,3)))u,u∈[-1,+∞),
    ∴0∴原函数的值域为(0,3].
    函数y=af(x)(a>0,a≠1)的单调性的处理技巧
    (1)关于指数型函数y=af(x)(a>0,且a≠1)的单调性由两点决定,一是底数是a>1还是0(2)求复合函数的单调区间,首先求出函数的定义域,然后把函数分解成y=f(u),u=φ(x),通过f(u)和φ(x)的单调性,求出y=f(φ(x))的单调性.
    eq \a\vs4\al([跟进训练])
    3.求下列函数的单调区间:
    (1)y=a-x2+3x+2(a>1);(2)y=2|x-1|.
    [解] (1)设u=-x2+3x+2=-eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(x-\f(3,2)))2+eq \f(17,4),易知u在eq \b\lc\(\rc\](\a\vs4\al\c1(-∞,\f(3,2)))上是增函数,在eq \b\lc\[\rc\)(\a\vs4\al\c1(\f(3,2),+∞))上是减函数,
    ∴a>1时,y=au在eq \b\lc\(\rc\](\a\vs4\al\c1(-∞,\f(3,2)))上是增函数,在eq \b\lc\[\rc\)(\a\vs4\al\c1(\f(3,2),+∞))上是减函数.
    故函数y=a-x2+3x+2(a>1)增区间为eq \b\lc\(\rc\](\a\vs4\al\c1(-∞,\f(3,2))),减区间为eq \b\lc\[\rc\)(\a\vs4\al\c1(\f(3,2),+∞)).
    (2)当x∈[1,+∞)时,函数y=2x-1,因为t=x-1为增函数,y=2t为增函数,
    ∴y=2x-1在[1,+∞)上为增函数;
    当x∈(-∞,1)时,函数y=21-x.
    而t=1-x为减函数,y=2t为增函数,
    ∴y=21-x为减函数.
    故函数y=2|x-1|在(-∞,1)上为减函数,在[1,+∞)上为增函数.
    1.若2x+1<1,则x的取值范围是( )
    A.(-1,1) B.(-1,+∞)
    C.(0,1)∪(1,+∞)D.(-∞,-1)
    D [∵2x+1<1=20,且y=2x是增函数,
    ∴x+1<0,∴x<-1.]
    2.下列判断正确的是( )
    A.1.72.5>1.73B.0.82<0.83
    C.π2<πD.0.90.3>0.90.5
    D [∵y=0.9x在定义域上是减函数,0.3<0.5,∴0.90.3>]
    3.函数y=eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(\f(1,2)))x(x≥8)的值域是( )
    A.RB.eq \b\lc\(\rc\](\a\vs4\al\c1(0,\f(1,256)))
    C.eq \b\lc\(\rc\](\a\vs4\al\c1(-∞,\f(1,256)))D.eq \b\lc\[\rc\)(\a\vs4\al\c1(\f(1,256),+∞))
    B [因为y=eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(\f(1,2)))x在[8,+∞)上单调递减,所以04.函数y=eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(\f(1,2)))1-x的单调递增区间为( )
    A.(-∞,+∞)B.(0,+∞)
    C.(1,+∞)D.(0,1)
    A [由已知得,y=f(x)的定义域为R.
    设u=1-x,
    则y=eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(\f(1,2)))u.
    因为u=1-x在R上为减函数,
    又因为y=eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(\f(1,2)))u在(-∞,+∞)上为减函数,
    所以y=eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(\f(1,2)))1-x在(-∞,+∞)上为增函数,
    所以选A.]
    5.函数y=eq \r(1-\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(\f(1,2)))x)的定义域是________.
    [0,+∞) [由1-eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(\f(1,2)))x≥0得eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(\f(1,2)))x≤1=eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(\f(1,2)))0,
    ∴x≥0,
    ∴函数y=eq \r(1-\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(\f(1,2)))x)的定义域为[0,+∞).]
    回顾本节知识,自我完成以下问题:
    1.如何比较两个指数式值的大小?
    [提示] 比较两个指数式值的大小的主要方法
    (1)比较形如am与an的大小,可运用指数函数y=ax的单调性.
    (2)比较形如am与bn的大小,一般找一个“中间值c”,若amc且c>bn,则am>bn.
    2.函数y=af(x)的单调性同y=f(x)的单调性存在怎样的对应关系?
    [提示] 当a>1时,y=af(x)与f(x)单调性相同;
    当0即“同增异减”.
    3.如何求函数y=af(x)的值域?
    [提示] 函数y=af(x)的值域的求解方法如下:
    (1)换元,令t=f(x);
    (2)求t=f(x)的定义域x∈D;
    (3)求t=f(x)的值域t∈M;
    (4)利用y=at的单调性求y=at,t∈M的值域.
    学 习 任 务
    核 心 素 养
    1.掌握指数函数的性质并会应用,能利用指数函数的单调性比较幂的大小及解不等式.(重点)
    2.通过本节内容的学习,进一步体会函数图象是研究函数的重要工具,并能运用指数函数研究一些实际问题.(难点)
    借助指数函数的性质及应用,培养逻辑推理和数学运算素养.
    相关学案

    高中数学人教A版 (2019)必修 第一册4.2 指数函数第3课时学案设计: 这是一份高中数学人教A版 (2019)必修 第一册4.2 指数函数第3课时学案设计,共13页。

    人教A版 (2019)必修 第一册4.2 指数函数第2课时学案: 这是一份人教A版 (2019)必修 第一册4.2 指数函数第2课时学案,共14页。

    人教A版 (2019)必修 第一册4.4 对数函数第2课时学案及答案: 这是一份人教A版 (2019)必修 第一册4.4 对数函数第2课时学案及答案,共10页。

    • 课件
    • 教案
    • 试卷
    • 学案
    • 其他

    免费资料下载额度不足,请先充值

    每充值一元即可获得5份免费资料下载额度

    今日免费资料下载份数已用完,请明天再来。

    充值学贝或者加入云校通,全网资料任意下。

    提示

    您所在的“深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载 10 份资料 (今日还可下载 0 份),请取消部分资料后重试或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载10份资料,您的当日额度已用完,请明天再来,或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深圳市第一中学”云校通余额已不足,请提醒校管理员续费或选择从个人账户扣费下载。

    重新选择
    明天再来
    个人账户下载
    下载确认
    您当前为教习网VIP用户,下载已享8.5折优惠
    您当前为云校通用户,下载免费
    下载需要:
    本次下载:免费
    账户余额:0 学贝
    首次下载后60天内可免费重复下载
    立即下载
    即将下载:资料
    资料售价:学贝 账户剩余:学贝
    选择教习网的4大理由
    • 更专业
      地区版本全覆盖, 同步最新教材, 公开课⾸选;1200+名校合作, 5600+⼀线名师供稿
    • 更丰富
      涵盖课件/教案/试卷/素材等各种教学资源;900万+优选资源 ⽇更新5000+
    • 更便捷
      课件/教案/试卷配套, 打包下载;手机/电脑随时随地浏览;⽆⽔印, 下载即可⽤
    • 真低价
      超⾼性价⽐, 让优质资源普惠更多师⽣
    VIP权益介绍
    • 充值学贝下载 本单免费 90%的用户选择
    • 扫码直接下载
    元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
    您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      充值到账1学贝=0.1元
      0学贝
      本次充值学贝
      0学贝
      VIP充值赠送
      0学贝
      下载消耗
      0学贝
      资料原价
      100学贝
      VIP下载优惠
      0学贝
      0学贝
      下载后剩余学贝永久有效
      0学贝
      • 微信
      • 支付宝
      支付:¥
      元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
      您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      扫码支付0直接下载
      • 微信
      • 支付宝
      微信扫码支付
      充值学贝下载,立省60% 充值学贝下载,本次下载免费
        下载成功

        Ctrl + Shift + J 查看文件保存位置

        若下载不成功,可重新下载,或查看 资料下载帮助

        本资源来自成套资源

        更多精品资料

        正在打包资料,请稍候…

        预计需要约10秒钟,请勿关闭页面

        服务器繁忙,打包失败

        请联系右侧的在线客服解决

        单次下载文件已超2GB,请分批下载

        请单份下载或分批下载

        支付后60天内可免费重复下载

        我知道了
        正在提交订单

        欢迎来到教习网

        • 900万优选资源,让备课更轻松
        • 600万优选试题,支持自由组卷
        • 高质量可编辑,日均更新2000+
        • 百万教师选择,专业更值得信赖
        微信扫码注册
        qrcode
        二维码已过期
        刷新

        微信扫码,快速注册

        还可免费领教师专享福利「樊登读书VIP」

        手机号注册
        手机号码

        手机号格式错误

        手机验证码 获取验证码

        手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

        设置密码

        6-20个字符,数字、字母或符号

        注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
        QQ注册
        手机号注册
        微信注册

        注册成功

        下载确认

        下载需要:0 张下载券

        账户可用:0 张下载券

        立即下载
        账户可用下载券不足,请取消部分资料或者使用学贝继续下载 学贝支付

        如何免费获得下载券?

        加入教习网教师福利群,群内会不定期免费赠送下载券及各种教学资源, 立即入群

        返回
        顶部
        Baidu
        map