冀人版 (2017)四年级上册23 交通信号灯模型大比拼（一）学案设计

这是一份冀人版 (2017)四年级上册23 交通信号灯模型大比拼（一）学案设计，共3页。学案主要包含了学习目标，学习重点，学习难点，学习过程，学习小结，精炼反馈等内容，欢迎下载使用。
【学习目标】
1．能说出交通信号灯模型的工作原理。
2．能说出设计、制作交通信号灯模型的方法。
3．能从生活实际出发确定设计、制作交通信号灯模型的任务。
4．能设计交通信号灯模型电路和外观的制作方案。
【学习重点】
知道交通信号灯模型的工作原理，并能制作交通信号灯模型。
【学习难点】
能从生活实际出发确定设计并完成交通信号灯模型制作。
【学习过程】
一、预习指南
（一）预习课文后，完成下列填空。
1．_______、_______、_______和_______是构成一个电路的必要元件，因此制作交通信号灯至少需要_______、_______、_______、_______、_______和_______。
2．交通信号灯是指挥_______的信号灯，一般由_______、_______、_______组成。红灯表示_______，绿灯表示_______，黄灯_______。
（二）问题银行存折
二、搜集资料与思考探究
（一）搜集资料
请你从问题银行存折中取出一个你最感兴趣的问题，试着自己搜集材料来解决问题。
（二）理解与应用
1．“红灯停，绿灯行……”路口的交通信号灯是怎样工作的？
2．制作交通信号灯模型需要解决哪些问题？怎样解决？仿照下表进行思考回答。
3．以小组为单位进行设计，将设计的结果记录下来。
设计线路的连接：用写或画等合适的方式将小组设计的电路连接方式记录下来。
设计外观：用写或画等合适的方式将小组设计的外观记录下来。
【学习小结】
通过学习你有什么收获？还有哪些需要努力的地方？
【精炼反馈】
一、小法官（对的在括号内打√，错的打×）
1．交通信号灯是指挥交通运行的工具，由红灯绿灯组成。（ ）
2．交通信号灯中红灯表示禁止通行，绿灯表示准许通行，黄灯表示警示。（ ）
3．可以通过开关来测试控制自制的简易交通信号灯。（ ）
4．交通信号灯模型不会用到电。（ ）
二、取出珍宝（把正确的序号填在括号内）
1．用开关可以控制交通信号灯的（ ）
A．好和坏
B．长和短
C．亮和灭
2．在十字路口，交通信号灯出现红灯亮的情况，表示（ ）
A．可以通行
B．禁止通行
C．注意等待
3．下列电路中哪个可以使红绿灯按顺序亮起来？（ ）
A．B．C．
三、请你根据下图所示，回答下列问题，进一步参与交通信号灯的电路设计。
1．当开关与（ ）点连接时，红灯亮。
2．当开关与（ ）点连接时，黄灯亮。
3．当开关与（ ）点连接时，绿灯亮。序号
存入问题
存入时间
提取时间
1
路口的交通信号灯是怎样工作的？
2
3
4
5
6
……
需要解决的问题
解决方案
怎样用开关控制交通信号灯的亮和灭？
设计电路
我们组的电路连接方式：
我们组的外观设计：