科学教科版 (2017)2.用气球驱动小车学案
展开【学习目标】
1.气球里的气体喷出时,会产生一个和喷出方向相反的推力,这个力叫反冲力。
2.要使静止的物体运动,就要对物体施加力。反冲力越大,小车行驶得越远。
3.会研究小车运动快慢与反冲力大小的关系。
【学习重点】
认识反冲力越大,小车行驶得越远。
【学习难点】
运用语言描述听到的声音,并能给声音进行简单的分类。
会研究小车运动快慢与反冲力大小的关系。
【学习过程】
一、预习指南
(一)预习课文后,回答问题。
1.气球里的气体喷出时,会产生一个和喷出方向______的______,这个力叫______。
2.充气的气球具有______,______时可以产生______。
3.______、______都是靠______运动的。
要使静止的物体运动,就要对物体______。气球向外喷气时,产生了和喷气方向相反的推力也叫______,______使小车向前运动。
4.反冲力______,小车行驶得______。可以用______、______、安装______等改进方法。
(二)问题银行存折
二、搜集资料与思考探究
(一)搜集资料
查询资料,回答问题,把气球充足气放,气球会怎样运动?我们能用气球驱动小车吗?什么是推力、反冲力?
(二)活动设计
1.把气球吹足气再松开口部,观察并画出气球喷气方向和运动方向,试着做出解释。
2.组装利用气球驱动的小车。给气球充足气,放开气球的喷管,让小车能运动起来。
3.测试我们的气球小车,思考怎样能使它行驶得更远。
4.喷气式飞机、火箭都是靠喷气发动机产生的反冲力运动的。我们还知道哪些反冲力的例子?
【学习小结】
通过学习你有什么收获?
【精炼反馈】
一、填空题
1.气球里的气体喷出时,会产生一个和喷出方向_____的推力,这个力叫_____。
2.充气的气球具有_____,喷气时可以产生_____。把气球吹得大一些,会使气球小车行驶的距离更_____。
3.喷气式飞机、火箭都是靠喷气发动机产生的_____运动的。
二、判断题
1.“离弦之箭”的动力来自弓弦产生的反冲力。( )
2.“二踢脚”是靠火药产生的反冲力飞上天空的。( )
3.气球的飞行方向与它的喷气方向相同。( )
4.制作气球小车时,气球的喷管越粗越好。( )
三、选择题
1.下列物体不是靠反冲力前进的是( )。
A.气球小车 B.火箭升空 C.缆车
2.在“用气球推动小车运动”的实验中,气球的喷管方向与小车的运动方向的关系是( )。
A.气球的喷管无论向什么方向,小车都会向前运动
B.气球的喷管向后,小车就向前运动
C.气球的喷管向后,小车就向后运动
3.气球在飞行的过程中,它的运动没有规则可循,这主要是因为( )。
A.气球太轻 B.气球里的气体太少 C.气球的喷气方向在不断变化
4.下列事件中,( )不是利用反冲力运动的。
A.运动员在跳高时总是用力蹬地面,才能向上弹起
B.农田灌溉用的自动喷水器,当水从弯管的喷嘴里喷射出来时,弯管会自动旋转
C.当乌贼身体紧缩时,口袋状身体内的水分就能从漏斗上急速喷出,乌贼就会向相反方向游去
四、画图题
下图是火箭升空的瞬间,请在图中用箭头画出火箭受到重力和反冲力的方向。
【答案及解析】
一、
1.相反 反冲力
2.能量 动力 远
3.反冲力
二、
1.×
解析:弓箭是利用弹力原理制成的。
2.√
解析:烟花爆炸产生气体,气体喷出产生反冲力。
3.×
解析:气球的飞行方向与它的喷气方向相反。
4.×
三、
1.C
解析:缆车受到的是拉力。
2.B
解析:利用反冲力运动的物体,运动方向与喷气方向相反。
3.C
解析:喷气方向不断变化导致运动方向变化。
4.A
解析:运动员跳高时用力蹬地面是利用地面的反作用力,而自动喷水器和乌贼都是利用喷水产生的反冲力运动的。
四、画图题
序号
存入问题
存入时间
提取时间
1
把气球充足气放,气球会怎样运动?我们能用气球驱动小车吗?
2
3
4
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