湘科版 (2017)4 怎样让物体动起来学案设计

这是一份湘科版 (2017)4 怎样让物体动起来学案设计，共3页。学案主要包含了学习目标，学习重点，学习难点，学习过程等内容，欢迎下载使用。

【学习目标】
1．了解让小球动起来的方法有哪些。
2．知道让小球动起来的方法的共同点。
3．通过实验探究力的大小和方向与小车的运动的关系。
【学习重点】
知道让小球动起来的方法的共同点。
【学习难点】
通过实验探究力的大小和方向与小车的运动的关系。
【学习过程】
一、知识广场
1．水中的小球受到一种向上的力——________，浮力让球浮上水面。
2．常见的力有推力________、________、________、磁力等。
3．运动的物体具有能量，可以产生________。
4．使小球浮上水面的力是________。
5．让小球动起来的方法有手弹、手拉、气吹、_________等。
二、判断大厅
1．当指南针靠近磁铁时就不能准确指南了。（ ）
2．拉开后的弓箭、弹簧等物体都具有弹力。（ ）
3．弹力在生活中并不常见。（ ）
4．跳高运动员落到垫子上会被弹起，是因为受到了垫子的弹力。（ ）
5．使力时一定要接触到物体才能让它动起来。（ ）
6．生活中强烈的撞击力可能会对人体造成伤害。（ ）
7．磁力属于生活中常见的力。（ ）
8．风力可以推动帆船前进。（ ）
三、选择乐园
1．弹簧能产生弹力，主要原因是（ ）。
A．弹簧是铁做的
B．弹簧形状发生改变后，要恢复原来的形状
C．弹簧的种类多种多样
2．升旗时我们需要用到的力是（ ）。
A．推力
B．拉力
C．磁力
3．快速运动的小车撞到纸屏，纸屏会被撞破，这说明运动的物体具有（ ）。
A．热量
B．能量
C．重量
4．把手轻轻地放入装有水的水盆中，我们可以感受到浮力是（ ）的。
A．向下
B．向上
C．不存在
5．磁铁吸引铁的力量我们叫（ ）。
A．弹力
B．推力
C．磁力
四、连线魔方
请把下列运动的物体和影响其运动的力用线连起来。
小球落地后弹起 浮力
熟透的苹果掉落 重力
浮在水面上的小船 推力
被磁铁吸引的铁钉 磁力
被推着走的轮椅 弹力
参考答案：
一、1．浮力
2．拉力 弹力 浮力
3．撞击力
4．浮力
5．磁铁吸引
二、1．√ 2．√ 3．× 4．√ 5．× 6．√ 7．√ 8．√
三、1．B 2．B 3．B 4．B 5．C
四、